在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的关于毕业的作文，欢迎阅读与收藏。
关于毕业的作文1
我轻轻的来，正如我轻轻的走了，我带走了满腹的知识！不留下半点遗憾！生活了六年的学校，现在将分离。啊！我的母校，我的老师，我的朋友，我们匆匆离别，留下了一声叹息，也拎走了几分失落，我的心再次湿润，不舍的是点点滴滴！
毕业虽是一个终点，正如人生的第一个起点，它代表我们的第一次起航，将去面对微凉的青春，过了这一年我们将学会自立，自主，自强，没有人会在给我们指出阳光道！在最后的一年里！我一心向着奋斗！在个这个夏天里留下一个美好的印象！
虽然在以前和同学们，和老师，朋友，有过不愉快，有过冲突，有过矛盾，但是，这些事过去了就过去了，从不觉得有意义，但是，从现在看来却是一个个美好的回忆，一丝丝怀念！它是我内心深处刻下的一道伤疤，永不愈合，让我刻骨铭心！
现在我们将匆匆离去，但离去的是我们的身躯，我们的心却会永停在这里，会变成蓝天上的一朵白云，时时刻刻目睹着校园的一切，会变成校园里的一朵鲜花，开满某个角落，开在大家的心中，每天发出芬芳的清香，陶醉后人，让每个人都把我铭记于心！
每一次想到离别，我小小的心灵就像是受到了巨大的打击一样，总是那么脆弱，每当这时，我的泪水夺眶而出，流下的是万分不舍，丝丝牵挂。到了最后只有一声再见！只有一个拥抱！流转的年华不会在回返！轻轻的我走了！正如我悄悄的来！我带走了满腹的知识！不留下半点遗憾！我轻轻的挥一挥衣袖！告別西天的云彩！由时此刻，内心有种放歌的冲动，但是我不能放歌，悄悄是离别的笙箫，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的别离！
关于毕业的作文2
五年级时，我们那一组的四个人，曾经因为老师说的一句换位而哭的稀里哗啦的，现在想想，有什么可哭的呢？人生就是这样聚散离合，天下没有不散的筵席。
转眼间，一年过去，我不是仍然回到了曾经的那个组了吗？但是，人换啦！我的同位成了名女生，而我们的位置，所有的都向前移了一行。
六年级上册，我曾经无数次的不想毕业，那时，我认为毕业尽在眼前。我和最好的朋友曾围着操场因为害怕毕业而哭的伤心。
如今，毕业啦，我的心情一点也没有因为毕业而伤心，甚至连眼泪也没有掉！我想：我已经想通了吧！早晚要分离，就让我们各奔东西，去认识新的朋友吧！每个人都没哭，每个人都依然开心，每个人都想，终于毕业啦！
小学，你成为了我的母校，而曾教过我们的老师，则继续培育下一批的幼苗。我们曾问过我们的英语老师，“老师，你教完我们，再在几年级教啊？”老师笑着说，“三年级吧！”其实那笑容中带着太多苦涩，那眼睛中带着浓浓深情。张老师总是说“你们走了才好呢！”其实，这教我们的两年，老师也已经把我们当作她的自豪了吧！
毕业了，在安全大会开完后，我们就准备离开母校啦！当时，英语老师背对着我们，说了一句，“再见。”我离老师很近，到老师身边听到这句静静的话时，感觉手上好象有一滴水珠，到校门口，才明白，那就是老师的眼泪啊！不知不觉走出校门，眼眶里眼泪在打转转，我努力不让眼泪掉下来。最后，我就默默地坐在学校对面的石椅上，看着那一批批的小弟弟小妹妹走出校门，我才发现，眼泪，早已湿润了眼角，而胳膊上的袖子，早已变得湿漉漉的。
关于毕业的作文3
分别时难免会落下几滴眼泪，往事回首，又不禁使我眼眶微润，点点滴滴流入心田。
那个时节“分别”横扫着毕业生的大楼，我们互相传递着同学录，那个时候正值盛夏天气很热，操场上只有微风在漫步，可那风也却是热的，操场上几乎看不到人影，都在教室里吹着电风扇，而我们则是很努力、很努力地学习，想要在毕业中考出好成绩。接近考试的时候，往往是卷子漫天飞，做完了一张却还要赶着做下一张，终于，在漫天的白卷中，我们顺利的结束了毕业考，我们却不感到开心，只听到一声声“叹”声。
领通知书的那天，经过她家门前时正好遇见了她，我们一起坐着谈了许多，却不曾提到“分别”这一类词的出现，大概是不想让我伤心吧！其实，我心里很明白，这一天之后我们就要分别了，以后的我们各自东奔西走，去寻找自己的梦。
带着惋惜我们接过通知书，站在楼道里许久，不离去，站在楼道里的我们沉默了很久，看着即将落下的夕阳，才不情愿地说了再见。话别了几分钟后，整幢大楼就之剩下我的影子。
只是没想到那句“再见”说了之后，我们竟没有再次见过，心里仍然停留着她的影子，我没要过她的联系电话，这几年便失去了她的联系。
时间毫不留情地往前奔去，而我却停在原地不断回首。今年是升入初三的日子，不少人也要离去，“分别”又向我挥手。
也许以后的我只能独自一人望着天空发呆，不断回想，但回到现实中来，每一次却是越想越伤心，越想越感到孤单。
又到离别时，眼泪又不自觉地滚落下来……
关于毕业的作文4
今天下午，我们6年级在操场上开了一次“毕业会”。我们六年级般着凳子，按着顺序依次整齐的坐在操场上。
首先，我们向国旗和老师敬了一个队礼，然后唱了一首"先锋队对歌"，我们唱得是那么的响亮，那么的有力，那么的有感情。唱完后，优美的歌声，还在校园中回荡。接着，有各位老师和领导作了讲话，主要是讲：我们快毕业了，要好好的学习。还有，要把卫生搞好，不要打，骂人，作个文明的少先队员。
是啊，我们已经是六年级的学生了，马上就要毕业了，是该好好学习了，好好用功了，要艰苦奋斗，考出好成绩。首先，老师部置的作业要按时完成，不要拖拉或不写作业，老师部置的作业，一定要工工整整，干干净净，字体要漂亮。上课时一定要专心听讲，全神贯注，不要分神。还有，我们每个班的卫生都要保持清洁，每天该值日的同学早来一会儿，把垃圾清除，把窗户擦干净，同学们也不要乱扔纸片，废纸一定要扔到垃圾箱里。还有，就是要做一个文明的少先队员。在我们学校里打骂人的事是经常出现的。有些高年级的同学就欺负小同学，有些人张口闭口都骂人，一点都不文明。我认为，我们都是高年级的学生了，应该懂事，应该讲文明。
快要毕业了，和同学相处了这么长时间，突然要分离，真的舍不得，真没想到时间过得这么快，转眼间就要上初中了。真是“光阴似箭，日月如梭。”
在这一学期里，我们一定要好好学习，珍惜最后一学期的时光。要记住“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！”
关于毕业的作文5
俗话说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”以前我总不觉得有什么，可真要与六年的母校、老师、同学分离时，才真切的感受到了那分别的淡淡苦楚。相聚时我们似麻雀唧唧喳喳，欢声笑语；分别时我们悲悲切切，泣不成声……
忘不了，我们在教室里读书时默契的开口；忘不了，我们一起在操场上挥足洒泪；忘不了，我们齐聚一起畅聊心扉。如今，我们就像上了同一辆车，车停了，路尽了，该分了。不要悲伤，也不要难过，因为分离也无法斩断我们相互牵连的心。
那些往日的嬉闹这一刻在我们心中如入水石子，荡起了点点波横。我们的默契，可不是短短几日能够形成的，这点默契在六年的小学生活中刻画的越来越深了，似乎成了我们的习惯。比如，老师叫我们自己背书时，大家默契的全体静音，又在一瞬默契的异口同声的开口；比如，老师坐在讲台上，尽管下课了，大家一定默契的无声，不吵不闹；比如，上课时老师走出教室门去拿点儿东西，大家就都调皮的玩闹起来，又在老师回来之时，默契的装认真样儿。以前那些日子，似乎只剩下开心的了，那些不开心的日子似乎已经渐渐烟消云散了。谁也不记得那些年，那些不快乐的日子。现在回想起来，那些快乐的日子已经填满了六年情谊。六年了，已经六年了！大家就要分别了，却又像约定了一样，没有人会触及这个“雷区”，平时还是像往常一样打打闹闹……
浓浓的情谊糊在心头，忘不了那些日子的时光是多么的美好。如今路尽了，大家也……该分了！但是，还是要谢谢，谢谢你们陪我一起度过了那六年时光……
关于毕业的作文6
人生花季，有着太多太多的纪念，最怀念的就是我们的初中生活。——题记
窗外的阳光暖暖地照了进来，照在桌面的玻璃上，投下了几道浅浅的影子。此时已是春意临近的二月。再想想，还有三个多月就中考了。中考的临近，也就意味着我们同窗三年的同学就要分别了，仔细想想，还真是有些舍不得啊……回想三年，我们拥有太多的纪念……
还记得我们刚入学的时候，大家都还不适应，我们都很腼腆，不敢与周围的同学讲话。但是学校举办了很多文艺活动。比如诗歌朗诵，卡拉ok，作文竞赛，数学竞赛等等。于是我们开始喜欢上我们的初中生活。我们也不再腼腆。
时光老人总是走得那么快，一转眼，我们进入了九年级。九年级的步伐开始变得匆忙而又沉重。我们不再嘻嘻哈哈，代替它们的只有无休止的练习……
这些天，我们多多少少还有一点空闲的时间。于是，一些“离别该有的东西”出现了!课桌上可谓“满桌尽待同学录”。同学们写同学录的方式也不一样了，有些不再是短短的祝福语，而是开始长篇大论，不仅怀念这三年的一点一滴，还有对未来的畅想。这足够体现出同学们分别时的依依不舍……
香港作家几米说过：“生命中，不断有人离开或进入。于是，看见的，看不见了，记住的，遗忘了。生命中，不断有得到和失落。于是，看见的，看见了;遗忘的，记住了。”是啊，初中三年是记忆中最深刻的部分，或许随着时间的流逝，它会遗忘了一些什么，但我们会记得，那是我们迈向青春的第一步，是如诗如画的花季……
我们站在青春的浪尖，伫足远眺，我们坚信我们有美好的未来，只要我们可以振臂一搏，在今年的夏天绽放最灿烂的笑脸!或许那时会有离别的悲伤，但是天下没有不散的宴席，我们就把初中生活留在记忆里，成为我们最美的纪念……
关于毕业的作文7
燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！
别了！我敬爱的教师！敬爱的方教师，是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改，一个个优异成绩 都倾注着您对我的培养。敬爱的余教师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光，一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周教师是您教会了我英语 听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报！
别了！我可爱的同学！我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我们班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时，我们大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时，我们叹气了，那时悲哀的叹气声。当我们班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时，我们发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了！我亲爱的母校！看学校的操场，我们就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的>运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我们成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。
再见了，母校！再见了，我亲爱的母校，我可爱的同学。
关于毕业的作文8
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情……”时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年，我们毕业了。
时间象是一把锋利的刀，青春却恰需要时间的磨练。那一段青葱岁月，我们曾一同走过，回忆，如泄闸的洪水，奔涌而来，一幕幕回应正在脑海，仿佛回到了从前。
忘不了，课堂的严肃；忘不了，课间的吵闹；忘不了，运动场上的顽强拼搏；亦忘不了，办公室的“风雨同舟”。是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业，而现在，那种期盼慢慢地变成了珍惜，珍惜……
那个夏天，我们挥手说再见，杜鹃啼血，知了都哭红了双眼。毕业照上，留下了一纸发黄的思念，数载同窗之情，在快门按下的一瞬间，化成一缕缕夏日的清风，虽凉又暖，温暖着每个人的心房。毕业的照片，那写满离愁，来不及送出的祝福，印在那枚告别15岁夏末的底片，默默无言，永远不变……
花开花落，这逼仄小径，刻下了我们多少印痕，留下了我们多少故事。一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。而此刻，在我青春的记忆里，人去楼空，只剩下我凄凉的背影，在风中摇曳。
染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那一年——我们一起走过。
缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为句——期待下次相逢。
关于毕业的作文9
光阴似箭，日月如梭。小学五年的学习生活转瞬即逝，童年也随之而去。在这如诗如画的童年中，那最最亮的一道风景线，就是“地雷”拽我上体育课的情景。
她为什么拽我上体育课呢?原因是这样的，“地雷”也就是老王同我都是小说痴，她只要看完一本小说，如果恰好我也看过几章。我们俩就会十分有共同语言的“老王说书”。
就这样，老王揪住了某个上体育课前的课间，又找我“老王说书”。
“大萌子哎，快点!怪不得人家都叫你慢神。”
此时的我正懒在座位上不走，因为看外面阴沉沉的云层，十有八九是要下雨。我可不要白白的爬那么多楼层!我要做个聪明人!
就当我美滋滋的想着这一切的时候，老王这个“可恶”的“行动派”以双手为笼把我囚了起来，死死地把我往外拽。
我一下子反应了过来，不停地反抗。
“众人皆醉我独醒，今天何等天气，怎可上体育课。”
“……”
“王淄萌，你还想看见明天的太阳吗?”老王一下子松开了手，我瞬间坐在了地上。
“老王，我不仅想看见明天的太阳，还想看见明天的月亮呢!”
“再这样我让你休想看见明天的太阳!”老王露着邪恶的笑容阴狠狠地说。
“别!别!别!我还想过好人生呢，不可夭折!小的不敢了!”
老王似乎相信了我，松开了手，让我自行走路。我松了一口气，用我平生跑得最快的速度跑回教室。当老王发现时，我已经跑回了教室。
正当我放松警惕时，老王像土地公公一样突然出现在我面前。她拽着不停反抗的我，一下子化身“地雷”。此时的我毫无察觉，还在不停地说到：
“自古智慧多薄命，为毛想做个聪明人都不行?”
“还自古智慧多薄命，明明是自古红颜多薄命!你太高看你自己了!”说完，扬手就想打我。我急忙道：
“小的不敢了，我一定老老实实的!”
就这样，我老老实实的被“地雷”拽到了体育课上。
关于毕业的作文10
今天是我们毕业的日子。踏进学校的大门，望着那熟悉的一草一木，顿时百感交集。来到班级，望着朋友们亲切的笑脸，第一次感觉与朋友们在一起的时光是那样珍贵。
老班走进了班级，望了我们许久，像鉴定古董一样注视着我们。然后转身在黑板上写下四个大字“实力、魅力”，“这就是我给你们的毕业赠言！”老班一字一顿深情地说。我分明看见了平时那个“七尺男儿”老班，这时眼里却闪烁着泪光。当时我心里真是无比疑惑，反复斟酌“实力、魅力”的意义。“我希望你们用‘自己的实力展现自己的魅力’。”老班开口了，虽只一句话，但却意义深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
这时，老班从讲台底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？难道是毕业礼物？我再次丈二和尚摸不着头脑。老班神秘地一笑，随即把包裹一抖，一大堆花花绿绿的东西摔了出来。小剪刀、游戏卡片、玩具枪、漫画书……呀！那不是平时老班没收的东西嘛！班级里一下子爆发出一阵惊讶。回想往年，哈哈，多少同学也都曾为了那些小玩具一把鼻涕一把泪地恳求老班。“现在，你们把各自的东西都领回去吧！”老班双手一摊，笑眯眯地望着我们。可是话落许久都没有一个同学走上讲台，“嗨，你们那时不是哭着吵着要的吗？”老班“意味深长”地说，再一看，那些曾经被没收玩具的同学们早已面红耳赤。
毕业证书是最后发下来的，望着那鲜红的毕业证书，我真是心潮澎湃。这是我拿到的第一本毕业证书。也是通过六年来的不懈努力才拿到的，是本来之不易的毕业证书啊！欢天喜地地走出校门，远远就望见爸爸在向我挥手。走近后，爸爸兴奋地把中学录取证书塞到了手里，这时我第一本拿到的录取证书，他是我努力的成果，也预示着新的学习生活。
我左手拿着小学毕业证书，右手拿着中学录取证书。心里感慨万千。业证书，证明着一个阶段学习的结束；录取证书，证明着我将踏上新的征程。终点等于起点，我会再接再厉，让中学的生活更加精彩！
关于毕业的作文11
又是一年毕业季。酷暑难耐的盛夏，在晚风还带着些许暖意时，一批莘莘学子再度迎来了一年一度的毕业季。无数次的测验，埋头苦读的辛酸，经常熬夜到很晚的痛苦，无时无刻不期待着假期的到来。然而，最终，我们还是走到了那个尽头，走到了一起携手努力的尽头。
多少苦战的夜晚，换来了今天的成绩，却忽略了身边的友谊，忘记了与你要好的朋友，忘记了我们多少次的合作。直到最后的分别，我们才恍然，原来，时间竟是如此短暂，竟是如此残酷。
仍然记得去年的那场毕业会、那么平淡，淡的如同天上的一抹云。那么静，静的恍若过了几个世纪。望着三年的同桌，望着那一张张熟悉的脸，我们曾在一起欢笑，曾在一起奋斗，曾在一起给老师取绰号，曾对某个任课老师的行为议论半天。
然而，最后的时刻还是到来，从今往后，我们兴许形同陌路，却始终珍藏着心中的三年同学情，也许这一别就是几十年，也许今生再也不见，再也不念。
我的同学，你可曾还记得我们曾联手为班级争夺荣誉的场景？你可还记得我们集体逃课去买动漫书的丑事？
前世的一场缘分，竟成了今生的一场邂逅，我们相聚于此，却在三年后不得不分道扬镳，悲欢离合总无情，也许前途的道路是未知的，也许前途只能一个人走，也许将来还会遇到许多坎坷，却别忘了我们三年的同学情，别忘了那一年的毕业季，别忘了，那一年的毕业季，我们一个个手捧着毕业证，站在讲台上，互相签名，互相传送同学录，别忘了，我们曾趾高气昂的站在全校师生面前宣读毕业次，别忘了，，我们曾同是天涯沦落人，别忘了这段同学情！
都说三年同学情之可贵，亦是如此。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！
那一年，毕业季，那一年，我们通过了三年的测验，那一年，我们——毕业了！那一年，使我们的毕业季！
关于毕业的作文12
：小学的六年是难忘的六年，以后的学习可能不会再有那么长的友谊了，离别令人伤感也令人回味，下面我们一起看看这篇《离别》。
燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，为什么我的小学生活一去不复返呢?回想起小学六年的种种，心头涌上了不舍与怀念之情。
记得一年级的时候，我们刚入学，感觉这里到处充满着陌生与不安，恨不得快快逃离这个地方，直到遇见了老师您。记得第一次看见您的时候，是在一年级的教室里，我正在与同学打闹，这时，您走过来，摸摸我的头，和蔼地对我说：“小朋友，别闹了，要乖哦!”从那以后，我就很听老师的话，再也不淘气了，就连妈妈都说我是老师面前的乖学生、家人面前的淘气包。
很快，我结识了许多好朋友。上课，我们认真听课;下课，我们一起玩，凑在一起说悄悄话，一切都是那么稚嫩美好，我还参加了一些节目：声乐比赛，得了二等奖;舞蹈比赛，得了一等奖……
三年级时，我们集体参加了“弟子规”演讲比赛，虽然有些紧张，但还是发挥出了正常实力，得了一等奖，我们一个个抱在一起，别提多高兴了，四年级时，唱歌比赛，获得了一等奖，我们一起庆祝;五年级时，唱歌获得了第二名，虽然不是第一，但还是努力了。然后，学校组织的六一儿童晚会，我们被选中了。
在这六年中，有酸，有甜，有苦我，有辣，我永远不会忘记。
转眼间，就快小学毕业了，在这里，我想说一声：“谢谢你，我的小学生活。”
关于毕业的作文13
时间如一个顽皮的孩子，玩着玩着，就不愿回来；时间如一支离弦的弓箭，飞着飞着，就不知到了何处；时间如一道美味的佳肴，吃着吃着，就消失在盘中了o
转眼间，我已从幼稚的.孩童到了临近毕业的小学六年级学生了o我现在才体会到，朱自清为何感叹时间一去不复返，为何有如此深的感触o我多么希望回到过去，回到无忧无虑的时光，与同学老师再拥有美好的日子o
沈校长正在上面动情地讲着，我在下面静静地听着o如果不是这一次的会议，我想，我应该还没有意识到现在自己快小学毕业了，还没意识到自己身上的不足o听着老师与同学们的演讲，我知道，现在是该努力的时候了，是该用功的时候了o
正如同学们说的那样，不经历风雨，怎能见彩虹？在我们的学习路上，如果不多加磨炼，那又怎能取得成功呢！俗话说得好：先苦后甜o假如我们现在只想着甜，只想着玩，那么以后的路，将更加难走o相反，假如我们现在苦一点，用功一点，那后面可能有甜得像蜂蜜一样的生活等着你o假如我们加把油，那么以后的路，将一片光明o
会议结束了，我也下定决心要成为一名优秀的毕业生o否则，就对不起爸爸妈妈对我的关心，就对不起老师对我的栽培，就对不起同学对我的信任，更对不起自己之前努力的汗水o
我们马上就要离开自己的母校，开创自己新的学习道路；接触新的书本，与旧的书本再见；接触新的教室，与旧的教室再见；接触新的老师，与过去的老师再见；接触新的同学，与曾经的同学再见o
同学们，在我们即将离开的时候，好好看看母校吧，用心聆听老师的教诲，珍惜同学间最珍贵的友谊吧！
关于毕业的作文14
毕业了，我们将离开这个曾经历过欢笑、泪水的地方;将离开可敬、可亲的老师、同学们;离开这张满是“皱纹”、伴了我六年的书桌……离开这熟悉的一切。
还记得昨天，我独自漫步在校园里，搜寻着每一个角落所留下的美好回忆。我突然想起了一首诗：
多少次，在木棉树底，我们欢乐地嬉戏;
多少次，在教室里，我们专心地写字;
多少次，在操场边，我们讲着精彩的故事;
多少次，在走廊楼梯，我们一同哭泣;
多少次，在办公室，我们读着令人兴奋的通知;
多少次，在音乐室，我们唱起动听的歌曲;
多少次……
可是，正如《匆匆》所说的，过去的日子是一去不复返的，要想再沉浸在昔日的欢乐中，也只能从回忆里寻找了。
抬头望着那一张张熟悉的脸，回想着我与那些脸的主人所发生的一切，不由感慨万千：这是何梓韵，一个十分开朗、爱逗人笑的女孩;这是黄梓亮，一个皮肤黑、样子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一个目光与我的目光接触到了，那是李雅君。我们两人默默地对望了一会儿，我突然想起我跟她发生过的矛盾。又是一个突然，两人很有默契地笑了。不知她是否也在想同样的事情?
再望望窗外美丽的校园，也是不由得感慨万千：踏进这儿六年了，无忧无虑的小学岁月为什么就这样匆匆地溜走，没有任何暗示，不着一点儿痕迹?
在剩下不多的几天里，我唯一能做的并不是叹息时间过得快，而是要抓紧时间给自己留下更多与同窗好友的美好回忆!
关于毕业的作文15
当南山的牡丹花再次凋谢，当布谷的分收歌又重新嘹亮，毕业季如期而至。
又是一个分别的日子，天气十分闷热。盛夏，烈火般的阳光，扫尽清晨晶莹的露珠，统御着宇宙一向到黄昏后，这是怎样沉重闷人的时光阿!知了在吱吱的叫着，仿佛不愿与我们者三年的校友分别似得，毕业了，仍然挥之不去这三年的珍贵的回忆。
我的母校——义乌市外国语实验校园，她用2。1万平方米的胸怀滋润了我们这一代代学子;以朴实平庸创造了一个个奇迹——多名优秀人才诞生，竞赛中频频得奖;她注重独立自主，自力更生的原则，与澳大利亚，韩国等国进行学习交流。
回望着路边散发浓浓清香的山枝花，高大挺拔的樟树，水中芭蕾之称的荷花，这些花儿，树儿，草儿，是与我陪伴我度过这艰难的三年，走向人生的第一个转折点——中考，记得刚刚进入母校的时候，这些可爱的陪读者们也与我们一齐进入，那时他们比我们矮多了，霎时，三年随风而过，此刻他们可比我们高多了，跃跃欲试相与教学楼争一个高低。
望着食堂，那曾今供我吃喝的，温暖的避雨湾——食堂，她教会我们许多良方，“饮食是文化，请从窗口文化做起”，是插队的淘气包不在插队：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”教会每一位来餐厅吃饭的人要珍惜粮食，粮食来之不易，我们需好好珍惜，“干净，卫生，你我共同努力。”是我们懂得爱护校园卫生。她是我们第二个教室阿。
瞧着两旁的教学楼，那熟悉的教室，里面做着不再是同一批人了，换上新面孔，那熟悉的老师们，他们将要教的是新面孔，我感谢他们的苦口婆心，使我们从幼稚走向成熟教室外有许多名人名言，如“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——(美国)富兰克林”，“光明给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基”。
我们毕业了，“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，……”，未来的路还很遥远，让我们带着母校的期望，国家的盼望，老师的鼓励，振翅高飞吧。
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