在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的毕业作文10篇，欢迎阅读与收藏。
毕业作文 篇1
周四，多么令人难忘的日子！我看着眼前的相机，说声：“六（5）！”
周四，是我们六年级拍毕业照的日子，没想到，这一天来得竟如此之快。当天早上，教室里传来的不是朗朗的早读声，而是同学们谈论等会儿拍毕业照的声音。我看看同学们，也不知为何，感到阵阵激动。“拍毕业照。我们先下去。”金老师走进教室，对我们说。我们排好队，几乎没有人在说话。每个人都在用眼神交流，自己比谁都清楚，这有可能是我们最后一次拍照。要是在往常，不是有人讲话，就是有人在做小动作，扮鬼脸。
当我们默默地走下楼，看到的是那几张陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在调整相机。首先是拍个人照，全班30人都照过后，是六年级的合照。其他四个班都陆陆续续下来，老师也都到齐，该拍照。调整好位置，身后是曾经教过我们的或是现在教我们的，或是六年级的老师。看着那几张熟悉的面孔：陈老师、金老师、孟老师、王校长、张校长、吴校长、颜老师……想到他们马上要与我们分别，我不禁热泪盈眶。
合照结束，接下来是全班和老师的合照。我的同学们都站在我们身边，虽然即将分别，但是我还可以珍惜，至少还可以珍惜现在的时光……
短短的拍照，记录我们之间所有的回忆。
毕业作文 篇2
六月，离别让泪水哽咽的季节。六月，转眼间让六年在那天结束。
被温暖融化了的微风，轻轻的漂浮在六年的喜怒哀乐；教室里那张少了欢笑的桌子，轻轻弹奏起不舍的离歌；操场上摇曳的万年青，轻轻送来那张写不完的毕业纪念册。这瞬间，我们离开了，挥动着不肯放下的手，拥抱着友谊的地久天长。母校，尊敬的师长，感谢这六年来您的细心呵护，我们，真的长大了！
还记得四年级的4月，占老师是你让我第一次走上讲故事的讲台。台下的几位评委严肃地盯着我，一排排学生在下面观看，我紧张极得全身发抖，无意间看到您坐在评委席的左边，微笑的看着我。顿时，我鼓起勇气，比平时练习表现得更出色，竟然获得了第一名！五年级的时候，班主任是曾老师，曾老师的语文课总是很生动，我的语文成绩也在“玩”中提高得很快，作文多次得到老师的好评，一次偶然的机会，我参加了福建省海西杯作文大赛，经过曾老师的细心分析，我认真修改的文章获得了全省高年级组二等奖！今年，也是我最难忘的一年。我们的班主任是蔡老师，刚刚开始我们都很害怕她会特别严厉，所以上课都提心吊胆的。但是通过长时间的接触，我渐渐发现蔡老师是个爱讲道理，做事特别有分寸，对我们很体贴的好老师！她帮助我们戒骄戒躁，为我们打抱不平，和我们相处得非常融洽。可是如今我已经毕业了，或许不能常见到这些对我关怀备至，对我课余发展帮助很大的老师们了，但是，我绝对不会忘记我小学时期这14张奖状背后你们为我付出的点点滴滴，插柳之恩，我终身也不会忘记！
从一年级到六年级，更让我无法忘记六年那经起重重考验的友谊。
如果六年是时间给予的磨，那么友谊就是那纯洁的浆；如果六年是温暖的太阳，那么友谊就属于沐浴我们的缕缕阳光。
是啊！毕竟六年了，已经20xx多天了，不管怎样的矛盾都可以溶解，学校往日里的欢声笑语，悲伤哭泣，团结合作，转眼间都将化为记忆中最唯美的画面，六年的友谊让我懂得了和谐相处的重要，让我懂得了天下最美，最贵，最纯洁的除了友谊之外，没有什么可以替代！
我不能忘记，当我一次次得奖后同学的支持和鼓励；也不能忘记是谁在我骄傲的时候提醒我：“还要努力！”；更不能忘记每一次和同学闹别扭后，微笑让我们度过了一切。这些珍贵的美好记忆我会铭记在心，我想，你们也是吧！ 毕业之后，我们也许会在同一所中学碰面，也可能要几年后才能相见，但这不重要。因为我们相信，盛开在彼此之间纯白的友谊之花在今后的日子里会越开越美，陈酿在彼此心间的友谊美酒会越陈越香！
毕业作文 篇3
毕业之际，让我送上微微赠语。
毕业虽然是个终点，但却也是个起点，代表着人生在此起航。我不愿毕业，因为这只会让我的小小心灵受到一次次巨大的创伤，在这之中，只有满满的伤痕与泪痕告别学校，告别朋友，告别老师，每一次的告别，心总是那么的痛，泪珠总是那么样的纷纷而下，像一颗颗断线的珠子，不停地往下落，没有止境，不会停止，只有满满的悲伤！
再见了，我的母校；再见了，我的同学；再见了，我的老师；再见校园中的一草一木，一花一树，你们永远都是我的记忆，而且是刻骨铭心的记忆，永远印在我的心头，不会遗失。毕业只有悲伤，只有痛苦，但这种悲伤不能一直追随着我们，我们必须迈开脚步大步向前走，必须勇敢地迈出人生的第一步，这样，以后的路才会走得更遥远。
为什么总有“离别”这两个字，曾经总以为毕业遥遥无期，但现在看来，时间是那么的快，毕业也将到来。以前的我总想毕业，看到六年级学生开毕业晚会，就在无痴的想：我们也快点毕业该多好呀！但现在，我是多么地想回到从前呀，可是时间不能倒流。
曾经与同学的一些不愉快，在今天将一抛而去，一切烦恼与忧愁也将离去，在也不会像一根坚硬的绳子缠绕于身。虽然以前的不愉快已经走去，但忧愁之情仍然会油燃而生，而且会比以往的更强烈。毕业了，虽然人走了，但我的心依然停留在曾经与伙伴们一起学习的地方。
丝丝留恋，蕴含着无数悲伤，感谢我的同学和老师对我的关心与照顾，在离别之际，给你们送上无数祝福；滴滴忧伤，预示着即将分离，在心里的那道坎，一定要努力迈出去，不要让分别的悲痛，阻碍着前行的道路；一张张照片，蕴藏着以前无数的欢乐，但不能因为离别的悲伤，而让以前的欢笑一去而不回。
再见了，亲爱的母校，亲爱的同学，敬爱的老师，我会永远记住你们的！
毕业作文 篇4
总在不经意的年生，回首彼岸，纵然发现，光景绵长……
------题记
花开花谢，流年似水；云卷云舒，恣意盎然。湛蓝的天空，悠悠的飘着几朵变换着装束的云朵，像镶在锦缎上的珠贝。那蓝天与白云相互映衬，勾画出一幅令人向往的画卷。风，紧拥在水里；叶，轻簇在水上……这自然之景，真的很美！
可是却突然很害怕，害怕会有一阵风吹来，打破这绮丽的景致，害怕会突然响起一声惊雷，惊了这和谐的画卷，害怕这一切的一切都被隐藏……
很怀念一段岁月，就如欣赏这无边的景致。在即将分手的季节里，回忆着我们狂妄的青春年华，是自信，是张扬，是不服输，是太阳底下闪耀着光的金色的麦芒，是夏日绝不干涸的清晨的露珠，这难忘的青春年华啊，该是怎样让人难忘呢。
“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”时光辗转无痕还未珍惜，人却已经不在，风吹云浮沉，花落雨空潭，有一个即将毕业的季节，在告诉我们珍视青春。
你以为只要走得很潇洒，就不会有留恋。可是，为什么在喧闹的人群中会突然沉默下来，为什么歌听到一半会突然哽咽不止？原来，无论我们表现得多么潇洒从容，内心也依旧苦涩。我们嘻嘻哈哈的笑着，想象着毕业那天可以很疯狂的把书撕成碎片，然后奔向了不高的二楼，扬手撒下，嘴里大喊着“面朝大海，心暖花开！”然后我们想象着，当老师面色阴沉的站在那三尺讲台，公布我们的中考成绩时，我们会冲上去狠狠的拥抱着老师，然后说：“嗨，最后一天了，笑笑吧……”我们想象着……然而最终我们都知道，我们的眼里一定会噙满泪水，我们的笑容将充满忧伤，不是不眷恋，只是不想在毕业的那天，让回忆充满了感伤。
“毕业了请对我说，时光不老，我们不散……”同学这样告诉我，我笑了：“一定！”时光不老，我们不散，在过去的三年里，悲欢喜乐，突然变得很不真实，曾经觉得十分憎恶的人，也会突然变得很亲切，那一以往多么抽象枯燥的数学，现在就连一个标点符号，都显得那么可爱。
“毕业了，我们说分手……”别了，我最亲爱的朋友；别了，我的热血年华；别了，老师；别了；路人；别了，我即将成为过去的三年时光！可是，短暂的分离并不会影响我们之间的情谊，时空的差距阻隔不断我对恩师的由衷敬重。那难忘的三年时光，依旧搁浅在我记忆的最深处，毕业了，我们说分手……
“未来的.路真的很难，如果走得很仓促，那么可以离开，但请不要走远，不知所措的时候，回头看看，我们还在……”这最后一张赠言，终是让我的眼泪决了堤，以为分离，便是一个人，便再没了依靠，却发现你们还在，却发现友谊仍在！握紧了我手里紧攥着的一张张毕业赠言，想到即将毕业的日子，感到很害怕，又突然不那么害怕了，因为，你们还在。无论前方是风，是雨，是荆棘，是坎坷，只要你们还在，纵是单枪匹马，也能勇敢无畏。
今日的分离是为了来日更好的重逢。毕业，不是结束，而是我们新的人生的启程！无论三年的时光里是欢乐还是悲伤，都请将它珍藏在我们的记忆锦囊里，时光不老，我们不散……那一场呼啸而过的青春，那一场飞跃的年华，致一场无悔的追忆。感谢你曾路过我的青春，感谢我的青春里有你，你们！未来，希望我们在不同的地方不负努力，有所追逐。
毕业了，我们说分手……
毕业作文 篇5
在小学生活的最后一学期，老师让同学分组设计趣味闯关的活动，就在这一关的射击，当我瞄准目标的同时，感觉到同组的队友们也和我一样在瞄准着，突然有一种和朋友心手相连的满足与喜悦，而后酸甜心情交杂涌入心中，就要毕业了，有形的距离渐渐浮现，无形的情谊却渐深刻，口中喃喃一句：“谢谢大家丰富了我的童年生活。”
毕业作文 篇6
六月的天空，张扬而富有理想，它包含着我们的梦想，我们的青春；
六月的天空，像极了欲哭的孩子，透明的是眼泪，阴霾是脸庞......
——题记
光阴似箭，日月如梭。不知不觉，我们一同度过了六个春夏秋冬，身旁的这棵柳树，又增添了六个新的年轮。在这漫长的六年里，蓦然回首，笑看几张熟悉的课桌，回温那些斑驳的身影，细听熟悉的笑声，一转眼，我们都长大了，我却发现，我们曾经的快乐，曾经的笑声，似乎都消失了......
窗外的麻雀落在窗边，叽叽喳喳的叫着，而我们，也没有像曾经一样那么好奇地围到一起，却像一片落叶在水中荡起的涟漪后散去后的那种平静，不惊不喜。这，似乎就是长大的痕迹吧......
走进熟悉的校园，踏着熟悉的路，坐在熟悉的座位上，和熟悉的人相处，这一切的一切，都是那么熟悉，可不知为何，我却感到格外陌生，当时的我们多么的快乐，现在呢，每个人被负担压的喘不过气来，没有了欢歌笑语，没有了青春的活力，只有一道又一道的习题，僵硬的脸庞，曾经的快乐，去了哪儿？
还记得那时，我们一个个都盼望着长大，盼望着毕业，可现在呢？慢慢的，我们每个人都把这种盼望，变成了珍惜......是谁说过“相见时难别亦难”原以为见面的时候这么的简单，离别又何尝不是呢，而现在，我才明白，老师说的六年很短，真的一点不假......
我忘不了严肃的课堂；忘不了课间的欢笑；忘不了可爱的同学；忘不了敬爱的老师......回忆，如同突如其来的潮水，一涌而入，涌入我的脑海，涌入我的心田，一幕幕浮现在我的脑海，仿佛回到了从前。我明白，时间无法倒流，我们的童年，无法重来......
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊，相思相见知何月，此时此夜难为情。”岁月，如同流水，慢慢的冲刷着我们的过往，使它们变得无棱无角，我们，也渐渐淡忘了以前的快乐日子。我不知道离别的滋味是这样凄凉，我不知道说声再见要多么坚强。
人生就是开往坟墓的列车，路途中有很多站，很难有从始至终陪着你走完的人，当那个陪你的人要下车时，即使不舍，也应该心存感激，然后挥手告别。这六年的时光我过得很快乐，即使有千千万万个不舍，我也只将它化为一句话：“珍重，再见......”因为我相信：短暂的告别是为了下一次更好的相遇。
毕业作文 篇7
倒计时上的数字一天一天地越变越少，我们的心也跟着越沉越深。也不知道这些天都干了些什么，时间就这样子比白驹奔得还快。老师说："如果再不中考，我就要神经了。"呵呵，好好笑，他就要神经了，那我们怎么办呢？我们岂不是就完全崩溃了吗？都不知道模拟了多少次中考了……
哎，我们虽说是城区学校，却也是这么紧，高考那会还专门花高价租了房子呢，也不想想我们的心情……
不过，现在倒也是什么都完了，都完了啊，本来是想开个什么会的，可是人却怎么都凑不齐了，难道一盘散沙就是我们的最后结局吗？连一张毕业照都没有留下呢。真是的，幼儿园和小学我们都还有照过啊！现在想想，这个学校不照也是应该的——他们在乎的也就是我们的成绩了吧，真的就只是在乎成绩而已啊。只有我们的成绩才会与他们的利益紧密相关的，生活在那样的校园中，除了无奈我还有什么感受呢……
好在，两天半的中考就那样被我晃了过去，一切就这样结束了，我曾经梦寐以求的初中生活就这样被淡淡地画上了句号，句号……
在qq上看到了好多好多的同学，毕业了，这就是我们的归宿啊！原来这就是我们毕业后的归宿……大家都散了，散得好远好远，散得连一条路上的人都不是了——很悲惨的结局吧，很无奈的结局吧。
呵呵，我在苦笑。就这样毕业了，连一张毕业照都没有留下……
尽管我们之间，一直都没什么惊天动地的事发生，但是跟你们在一起我就会有一种荡漾的心情；我们在相互感动着，因为我们一同走过了那如梦的花季，一同数过天空中的星星，一起对流星许过稚嫩而美丽的愿望。
就这样毕业了，我会常常想起一同走过的日子，会常常回忆我们纯真的笑靥！
毕业作文 篇8
那些天我们每个人的生活都是这样：起床，上学，吃饭，睡觉，反反复复的循环
为的就是6—18日那场考试。这场考试搅乱了我们每个人的思绪，还是如往常一样上课传纸条一起跟老师斗嘴。
好想再当一回坏学生，再重新来过，再和男生斗一回嘴，再肆无忌惮的奔跑在操场上好想~好想再回到那个教室那个座位那些朋友。那些老师，小邹邹老师，您还没有给我们讲小升初卷子呢？再回到那个熟悉的教室，再面对那些熟悉的面孔，给我们再讲一次卷子好吗？
那节课我们一定会好好珍惜。认真听课，可是~这一切都回不去了。如果还有如果，我一定会珍惜与你们在一起的每分每秒。
还记得毕业那天吗？我们说好了不哭说好了要微笑着面对一切给彼此留下最美好的印象可是思绪阻挡不住我们紧紧相连的心
我们都留下了自己最幸福的泪水，那些可爱的男孩们飞速跑上讲台一层黏一层的将邹老师簇拥在中间，你们手拉手高喊着：兄弟心不变。我们都坐在台下默默地擦干眼泪，不想让老师为我们担心，那是第一次看见邹老师哭真的不想离开。不想让这些美好只成为回忆
如果时间可以重新来过。我们一定一定好好过每一分钟每一秒。
三班的朋友们，不管曾经是否有过小吵小闹，是否出现过争执，那些记忆将会成为你们给我最珍贵的礼物，时光往前冲冲散了你们和我，我总是在最脆弱的时候想起你们，放不下，放不下你们，分不开，我们永不会分开。不管今后我们身处何方，这些记忆将会成为我人生中最亮丽的风景线，所有的困惑、忧伤都会被时光冲淡，留在记忆深处的，只有青春里绽放的那些花儿。友情多么神奇，它可以原谅所有的过错，也可以把疏远的心重新连在一起，记忆深处曾有这样一个人，他不问缘由不问过错无条件的包容我的一切始终与我并肩同行。
每个人的青春里都有一本纪念册，上面有一个个熟悉的名字和一张张清晰的笑脸，想起毕业那天，心里有隐隐的兴奋与淡淡的心酸，想起教室里整齐的座位，还有那些上课昏昏欲睡的日子，想起每次考试前通宵的夜晚，还有一摞摞永远做不完的习题，想起课间拥挤的景象，还有那次打翻别人水杯的经历，但想到最多的还是陪我们度过美好时光的同学们，那些稚嫩却纯真的友谊，是值得我们珍藏一生的纪念。
毕业作文 篇9
今天下午，校长拿着一个塑料袋，这个塑料袋引起了在上信息课的我们的注意力，大家好奇地猜疑着，是不是毕业照片拿来了？后来一看，是真的，我们一蹦三尺高，连连拍手叫好。
董老师拿着照片进来，让我们去拿。我们朝办公室一拥而入。我们看着毕业照片，开心地议论起来。一个个那么兴奋！看着看着，我的眼睛湿润了，因为拿到了毕业照就意味着我们将要离开敬爱的母校，离开朝夕相处的同学，离开陪我度过小学生涯的老师，心里就涌起了一股波浪，有种说不出的感觉，酸酸的，甜甜的……
看着同学们一个个不同的表情，心里有千万个不舍得。在小学生涯中，我看惯了他们认真做作业的样子；看惯了他们津津有味吃饭的样子；我看惯了他们争吵时的样子；看惯了他们顽皮淘气的样子；看惯……如今，马上就要分开了，不知道在新的学校，新的环境中，与陌生的同学，与陌生的老师，能不能和睦相处，安心学习。看着毕业照，我的心情万分激动，因为，我不想离开在小学里的一切。
快要步入中学大门了，我将带着这张毕业照片，带着同学们的欢声笑语，带着老师的祝福，去慢慢熟悉那里的一切，去迎接美好的未来！
毕业作文 篇10
从小到大，我拥有过许多毕业后“想成为……”但是现在，我更想成为一名教师。
大家都知道，老师的职责就是给同学们传授知识。人们经常把老师比作辛勤的园丁，而学生就是祖国的花朵。我们这些花朵难道不需要辛勤的园丁来浇灌吗？正是因为有了这些辛勤、无私奉献的园丁，我们的祖国才会有娇艳而美丽的花朵。假如我是一名教师，我一定不会整天板着脸，让学生们怕我。虽说是，但我不想严厉过头。可是也不能过分和蔼可亲，不能让他们胡作非为。那就合二为一，五分和蔼，五分严厉，不仅能成为学生们的好朋友，而且能成为一名出色的教师。
假如我是一名教师，我一定不会留很多抄抄写写的作业。因为，这些简单的作业没有什么意义，只能换来同学们的抱怨。 假如我是一名教师，我一定要让学生们懂得学习是一件快乐的事，作业只是课堂后的一个复习。课堂上，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！
假如我是一名教师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。 我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，现在我要努力学习，为这个理想去奋斗，将来我一定会实现我的教师梦。 啊！我多么想成为一名受人喜爱的教师我想成为一名老师，现在的我们还小，可能体会不到老师的辛苦。
曾说过，“春蚕到死丝方尽，”。到了那时，我会先和同学们打成一片，融入到他们的集体中，多和他们交谈，了解他们的想法，让师生之间不再有代沟。我还要实施自由课堂，就是让同学自己选择喜欢的教室和老师上课，而且每个班级的老师性格特点都要不同，例如一班的老师讲解比较详细，二班的老师比较幽默，我们班的老师上课活动很丰富……这样一来，同学们就不再觉得学习枯燥乏味，而且同学自己选择的课堂，就没有理由不认真听讲，课堂效率便会大幅度提升。
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