在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的毕业作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业作文 篇1
又是一年要过去了，而我毕业已近10年，对于校园生活，没有特别的记忆。是这10年，准确说，是这5年，让我开始对我的学生生涯开始反思。
我总是一个乖学生，认真地完成作业，认真地看书，做大量的习题，向那个100分，或者150分接近的数字努力。从一开始的不情愿，羡慕别的小朋友能那么肆无忌惮地玩耍，到后来，我习惯了一个人躲在屋里看书，一个人在院子里栽花栽草，看我从水沟捉来的鱼，挑拨蚂蚁和青虫打架。我整个的世界就是这么大，村里的小学，镇上的初中，县里的高中，是我在这个社会的所有经历。后来看有关青春的电影，也是大学或者工作之后的事情了，甚至我目前还在追这类的电影。
开端的小小孩童时代就不提了，那段深刻记忆的小学时代，以及我一天骑4趟自行车上学放学的初中时代，现在还能平静回忆，学业游刃有余，课业不繁重。小学课后，各种童话书、故事会是最让人入迷的小本本，初中课桌抽屉里，时常藏着一本本向同学借来的武侠小说、言情小说，让我看到了更宽阔的世界。当然，作文书也是必看的。而电影里高中生的青春，对我而言就是另外一个世界的人。我们被题海战术包围，竞争充斥着每个人的心，我在重压之下逼着自己去做更多的习题，我面无表情，木讷、死板，没有飞扬活泼的青春，想想这辈子，我还没年轻过就沧桑了。我就像个拉磨的驴，围绕着我的成绩排名奋力的走啊走啊，幻想着象牙塔的另一番美丽生活，这是我唯一的目标，我的全部，我看重每一次的分数，看重老师对我的态度。其实，这是自己的悲哀，都不知道喜欢什么，不知分数以外的广阔天地是什么样的。唯一欣慰的是，高中语文老师，当时我没觉得有什么特别的老师。已经忘记是讲什么课文，但是，他因此让我们欣赏了小提琴演奏的梁祝，让我们用一个笔记本抄写优美的古诗词，在黑板上也板书了一些美丽的诗词，我都认真抄下来，整整写了一本，多年后 ，突然发现遇见这样的老师是一种幸运。后来，在青海以后，突然爆发出一种精神上的追求，突然发现了梁祝的美丽，我买了正版磁带，各种乐器演奏的梁祝，后来延伸到买了二胡演奏的曲子，二泉映月，赛马，春江花月夜，我听得如痴如醉。我也深深地喜欢上了古诗词，我喜欢这种超凡脱俗的韵味，那种脱离尘世的纯净美丽，至此我喜欢上了这种精神享受，我多想，我的生活，从此，累了倦了，就能去富丽堂皇的音乐厅去欣赏那美丽的交响乐，个人演奏，歌剧。现在，这依然只是个梦想。当年青海的图书馆，那个不太大，新书不太多的图书馆，我看了我感兴趣的医疗保健，看了我感兴趣的各种小说。大学，我还是个初中生一样，完成作业，看书，我缺失了重要的一课，练习爱。我参加工作后，我依然不会融入到一个交际广泛的圈子，我在我单身的世界里，依然看很多闲书，小说，杂志，期刊，尤其在一些长篇小说中，包括了社会的各种关系，我以为真实的生活也是这样的，我都不懂得，作为一个人，要生活在这个社会中，要面临多少形形色色的事情。后来的事实证明，缺失的课，生活一定会让你补上。我不知道，艺术的作品，结果都是人们的美好愿望，很多都是现实生活实现不了，才有那么多完美结局。小说看多了，鸡汤美文看多了，最终傻傻分不清真假，我错把美化渲染夸张后的艺术作品当成了真实的生活。
毕业作文 篇2
我们的数学老师姓苏，他长得很帅，一双浓浓的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛。笔挺的鼻梁下一张微微上翘的嘴巴，五官端正，看上去是个严厉的老师，平时总爱穿棕色的西装。他还是学校的副校长呢！
我们的苏老师很严厉，记得有一次，苏老师正在教我们三位数乘两位数，他提出了一个问题，我们全班同学都争先恐后地举起了手，只有我的同桌没有举手，苏老师看见了同桌的一举一动，就让我的同桌来回答，我的同桌可能是由于上课不专心的缘故吧，低下了头，哑口无言。苏老师严肃批评了她，然后又耐心地重复讲解了一遍，直到我的同桌回答正确，才让她坐了下去......
还有一次，一位同学上课时正在看漫画书，正好被苏老师发现了，苏老师马上走到那位同学跟前，对他说：“拿出来。”那位同学红着脸把漫画书拿了出来，苏老师接过那本漫画书，把书撕得粉碎......使那位同学认识到了自己的错误行为。 别看上课时的苏老师是那样严肃，下课时，他幽默风趣，常把我们逗得哈哈大笑。 这就是我们可敬可爱的苏老师。
老师，您对我们的爱，既严厉又细腻，您就是我们的亲人，总是无微不至的关心着我们。您的爱，是天下最伟大、最高洁的爱。
记得从前的我，是个胆小鬼，举手总害怕回答错误。因为这个原因，我上课时，就算心里已经有了答案，但总还是犹犹豫豫不敢站起来向您和同学们表达自己的想法。您其实也很了解我的性格，所以每次都向我投来鼓励的目光，可是当我遇到您的目光，总会不好意思的低下头，这时您就会对全班同学说：“没关系，大家勇敢的举手，即使回答错了也没有关系，老师帮你纠正，不会批评你的！”我举起了手，可又放下了，想了想，又举了起来。您脸上露出了微笑，用手指了指我，示意让我站起来回答问题。虽然我回答的不怎么理想，还逗的班上同学轰堂大笑，但是您依然当着班上同学的面表扬了我，说：“有勇气站起来回答问题就是最棒的！”正因为有了您对我的鼓励，我不再像以前那样胆小怕事，每到课上，只要我心中有答案，就会毫不犹豫的高高举起我的手，这时，您的脸上也总会露出舒心的笑容。老师啊！我敬爱的老师，因为有您，才使我这个自卑胆怯的少年变成了一个充满自信与勇气的少年。
不记得您多少次在我的作业本上精心批注；不记得您多少次带领我们深入田间地头了解大自然的奥秘；也不记得您多少次面对面地对我孜孜不倦的教诲。您总用红烛燃烧着亮丽生命，您用真情传播着智慧火种。您把自己的青春都奉献给了莘莘学子们，“燃烧自己照亮别人”。
是您指引了我智慧的方向，是您带领我走进了知识的殿堂。您对我的教诲、引导、关爱，我终生难忘。啊，老师！您是我最敬爱的人
毕业作文 篇3
凤凰花渐渐盛开，一朵、两朵，花开得愈多，心情却愈沉重。嘶嘶的蝉鸣，彷彿在提醒着我们毕业的到来，想到要和大家分开，就让人感到万分不舍。
下课时，我总会和好友四处走走、随意聊天。走过热闹的操场，走过美丽的花园，有时还会坐再秋千上，慢慢的诉说着自己的心情，互相关心彼此的现况。遇到不会的题目时，我们一起讨论，一起享受解题的乐趣。希望升上初中后，还能时常联络，让这段友谊永远不间断。
老师是学校里的妈妈，也是我的知心的好友。她时常教导我做人处世的道理，也在我心情不好时安慰我、鼓励我，就像黑夜里的灯塔，指引我正确的方向。
校园里，充满最多回忆的地方不是榕树下，也不是游乐区的溜滑梯，而是教室旁的水泥椅。在那里，有着和朋友甜蜜蜜的友谊；有着月考完出来等待的紧张心情；还有着当时正流行的八卦。而现在却要和它说再见了，跟这些宝贵的回忆说再见了。
我们要毕业了，要迈向新的里程碑，所以要更懂事、更努力。虽然要离开现在所熟悉的一切，却也是去认识更广大世界的开始，心情一则喜，一则忧。但时间不会等人，让我们好好享受所剩的时光吧！让我们在毕业以前不留下任何遗憾。
毕业作文 篇4
告别童年还记得，我第一次走进学校的大门吗？还记得，我第一次走进这个班级的大集体里吗？还记得，我第一次看见我的`老师和同学们吗……转眼间，我们这个大集体已经在一起六年，但是不久后我们即将走出校门，告别童年生活。我和同学们也要分开，这是一个多么残酷的现实啊！童年的岁月在这里开始和度过，也是在这里结束，我怎么可能会忘记呢？给我的老师在这六年里，我很感谢我的老师，是她们教给我们无数的知识，教给我们很多人生的哲理，如果没有老师的教导，就没有我们得今天。我们就是幼苗，而老师就好像园丁，是老师的滋润使我们长成一棵棵小树，接下来的道路，还需要我们靠自己的努力继续去前进，继续去探索！给我的同学在我们这个大集体里，同学和朋友是必不可少的，虽然我们偶尔会闹点小矛盾，但六年来的友谊是永远不可能会被打破的。回想这六年来的一幕幕场景，回想我们以前的幼稚和可笑，我的心情就不自觉地兴奋起来。我相信，即使我们各奔东西，但迟早有一天我们还会再相聚！
毕业作文 篇5
我很幸运，因为我留了一次级，让我左亲爱的母校中又生活了一个春秋。母校的日子是多么美好，多么快乐！常常给我回味无穷的感觉。
每当喜庆的节日一到来，学校就会来一次隆重而又特别的庆祝。在庆祝的节日中，最能让我感到快乐、难以忘怀的是六一儿童节。
六一儿童节，对于我这个即将毕业的小学6年级的学生来说，心中有种甜甜的滋味，是多么不舍啊。六一儿童节一来，全校学生都高兴的快要跳到百尺一样高，保持着高涨的心情，好像就是为自己而开展，六一这天学校学生都不带书包，不用上学，只有自由自在地拿着各种不同的花袋去赢取礼品，大家都希望满载而归。
进入学校就可以看见五彩斑斓的彩带，玲琅满目、历历在地呈现在每个人的眼帘之中。看到这样的景象，同学们更加喜爱六一儿童节了，他们的心情也变得极度迫切，每个学生恨不得第一个去赢取那些礼品。走廊里的笑声，操场上的笑声，课室里的笑声，花园里的笑声，让人可以清清楚楚地知道六一儿童节的活动已经圆满地开始了，校园的每个熟悉的角落都洋溢着我们欢快又灿烂的笑容。学校里开展的每一项活动，都是为了能让学生过个快乐幸福的六一儿童节。六一儿童节的游戏中，有我最爱玩的那游戏――吹蜡烛。去那昨天起来是个多么困难的游戏，但做起来却是极其简单，只要你聚精会神地注视着这些齐刷刷点燃着的蜡烛，掌握好这里面的技巧，就会迅速地完成这项游戏。参玩的人陆陆续续一个跟着一个，有头有尾，坚持着迁就低年级学生的原则。眼看快要到我了，我带着几分激动，同时也带着几分不知从哪里来的力量，静待游戏的到来。终于到我了，我迫不及待地冲到游戏的地方，专心致志地不放过每一根蜡烛，没过多久，蜡烛被我用尽九牛二虎之力给吹灭了，在场的同学纷纷为我献上掌声，我兴奋地跳了起来，同时接过了老师给我的宝贵礼品。脸上露出了经过奋斗后的微笑，我笑的是那么甜，好比蜜蜂精心酿造的蜜。我们是属于母校的，在这么欢乐的六一儿童节中，我觉得就是要玩得开心，过得愉快，因为我们是在即将毕业的日子里度过的这个六一儿童节，我们要把六一儿童节的欢东留下，把六一儿童节的天真带走。
在即将毕业的日子里，我会好好记住校园里的每一个角落，记住六一儿童节里的欢笑，我也会展翅高飞，带着母校飞向更高的高度。
毕业作文 篇6
光阴似箭，日月如梭，眨眼间六年的时光悄然流逝，我们也从无知的孩童成长为优秀的青少年，更加懂事、明理。还有两个多月的时间，六年的小学时光就要结束，我们就要毕业了，就要离开六年朝夕相处的老师、同学了，心中更是依依不舍。所以，这次我要和大家谈论的话题就是：最美毕业季，梦想在飞扬！
梦想是歌，奏响生命的乐章；梦想是乐章，谱写动听的音符；梦想是音符，演绎生命的奇迹。梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实。每个人都有自己的梦想，有的相当科学家，或者是画家、歌手等等，这些就成为了你向着目标努力奋进的动力。梦想就像指南针，指引我们向前奔跑。当然，梦想是需要自己努力，而不是随口一说。如果有了梦却不去奋斗，那便永远只是一个梦，只有有了梦想并为之奋斗，这个梦想才有可能实现。一但有了自己的梦想，就要一步一步，踏踏实实地往前走。所以，为了自己的梦想，为了光明的未来，认真上课，完成作业，有不懂的地方即刻向老师或同学请教，考上理想的中学，就离你的梦想又近了一步。
如果你想成为一名科学家，就应该多了解一些科学知识，多做一些科学小实验；如果你想成为一位画家，就应该多多练习绘画……总之，无论你的梦想是什么，都要向着这个目标去努力，去抓住机会，而不是等机会来找你。我的梦想是当一名文学家，用文字去描绘心中所感受到的东西，为了这个文学梦，我正努力着。If you can imagine it， you can achieve it； If you can dream it， you can become it。如果你能够想象，你就能实现；如果你能够梦想，你就能梦想成真。Don‘t be pushed by your problems。 Be led by your dreams。不要被问题所逼迫，要用梦想来引导。有梦才有力量，有梦才有辉煌！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如同白驹过隙，一晃六年过去了，让我们珍惜每一分、每一秒，不要浪费时间，多与同学们相处，留下最美的毕业回忆。同时放飞梦想的风筝，为你理想的目标去努力，去奋斗，去拼搏！让梦想的风筝迎风而上，自由飞翔在蓝天的怀抱中！
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