无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我们毕业了作文，希望对大家有所帮助。
我们毕业了作文1
童年的歌谣还在耳边回荡，如今的我们就要毕业了。毕业，这个词曾经是那么的令人向往、憧憬……而此时却感慨万千，难以割舍。想想这六年来度过的美好时光，更多的是对母校的留恋，对老师的感激，对同窗的不舍。
母校，那是一个生机勃勃的鸟岛啊！繁茂的树枝上栖息着朝气蓬勃的鸟儿。每天早晨，总能听到那悠扬婉转的歌声，迎着灿烂的阳光健康地成长。课间时，操场上一个个活泼的身影，洋溢着青春的气息。在花丛树，欢歌笑语、窃窃私语、高谈阔论，交织在一起。同浴着阳光，享着欢乐，又增添着乐趣，充实着美好时光。啊，母校，我们毕业了，让我们祝福您明天更美好！
老师，您见证了我们这六年的蜕变。您用白得彻底的粉笔，黑得纯净的黑板，三尺讲台，循循善诱，引领我们一步步奔向理想的道路。教室里，总能听到您不辞辛劳地讲课，那响亮的声音日渐变得沙哑；课余，对学生嘘寒问暖，尽显出母爱的一面；夜晚，在淡淡灯光下，仍然不停地批发着作业，那颗心，早已落在一批批莘莘学子身上。您的爱比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱纯洁。啊，老师，我们毕业了，让我们向您道一声：辛苦了！
同窗，还记得那阳光下，一双双稚嫩的小手打着勾勾说做永远的朋友吗？同窗，我们一起成长，度过那快乐的童年时光。在校园里互相扶持，互相帮助，嬉嬉闹闹，一起学习。当遭受挫折时，同窗你会加油鼓励，当获得成功时，同窗你会庆贺祝福，同窗之谊是人生中极其宝贵的财富，我们永远铭记于心，让它成为一段珍贵的记忆。啊，同窗，我们毕业了，让我们一起携手奋进吧！
弹指一挥间，又是一个金色的七月，伴着和煦的暖风，满载六年的收获，我们就要离母校的怀抱，步入初中，汲取更多的知识。尽管离开了母校，但有最美好的回忆；尽管与老师分离，但一日为师，终身为父；尽管与同窗分开了，但那友谊却万古长青。
雏鹰的羽翼丰满了，自然要离开巢穴去追逐自己的梦想。让我们微笑着说：啊，我们毕业了！再见了母校！再见了老师！再见了同窗！我们决不辜负母校的期望，待金榜题名时，带给母校以自豪，骄傲！
我们毕业了作文2
时光流转，白驹过隙下一个夏天，依旧是这个教室，坐在这里面的却再也不是我们了
——题记
此时，窗外响着蝉鸣，柔和的阳光透过玻璃洒进来，如此美好却让我不禁生出了伤感的情绪。这个夏天，似乎与以往大同小异，可在我们的心里，这是一个提到毕业二字就令人永不忘怀的夏天。
还记得刚入学的我们有的还不愿脱离父母温柔的怀抱，满脸不情愿的走进教室，有的和小伙伴叽叽喳喳的聊天，当时我们什么也不懂，念文章结结巴巴，算不会数学题。现在的我们早已变得成熟，知道八大行星，背诵诗歌百首，感谢老师日复一日年复一年的付出。刚进来的时候想着出去，可现在可以出去了却又不愿分离，我可爱的同学们，在这几年来我们有了无数美好的记忆，我还记得我腿烧伤时同学们的关心，这是一个温暖的大家庭三十三个同学与老师温暖了我的心。毕业就像一个分号，它不是代表我们一生的结束，它与后面的生活有着藕断丝连的意义，一个句号，一个逗号，一个奇妙的组合，成为了毕业的分号。时光像一曲流年，时光像白驹过隙。眨眼间我们马上就要毕业了，所谓毕业二字有一个含义，分别。
毕业时看到老师，看到同学，心中就会想到马上就要分别了，看到亲爱的母校，想到不能再时常出入学校而伤心。毕业时，我们六年的笑，我们六年的哭，我们六年的闹，往事全部涌上心头，鼻头一酸，竟有流泪的冲动。但是再怎么不舍，毕业是无法逃脱的现实。总说多希望时间过的慢一点，以前没有感觉，只是毕业了就突然有了这种愿望。朋友的英文friend结尾的一个单词是end，毕业就是这个end到来的时候。毕业就像巧克力，入口是甜的，但细细品味苦味就出来了。这个毕业的夏天，让我刻骨铭心。
再见了，我的母校，再见了，我的老师，再见了，我的同学。你们永远在我的心中，此般记忆永不会忘。
我们毕业了作文3
漫步校园的林荫道上，一株株梧桐树还像原来那样挺立在那儿，偶尔的一阵暖风使树上的树叶哗哗地响着，我坐在一株梧桐树下，开始回忆那美好的小学时光……
还记得六年前，我们第一次进入了小学的校园报到，学校的花花草草都是那么生机勃勃，那梧桐树挺着它那永不弯曲的`腰板立在那里，用那一片片树叶欢迎我们这些稚嫩的孩童；还记得六年前，我们肩并着肩一起宣誓愿意成为少先队员，一起佩戴着红领巾，那时的我们多么自豪，恨不得时时刻刻带着红领巾；六年前，我们第一次接触到了运动会，我们用稚嫩的童声，为我们的班级喊着口号；六年前，我们第一次听到老师讲课，我们竖起耳朵，贪婪地获取着知识……
六年之后，我们早已成为知心的朋友，我们在梧桐树下嬉戏，我们在梧桐树下一起讨论问题，我们在梧桐树下一起画画，我们在梧桐树下与鸟儿一起练着歌喉，我们在梧桐树下休息……
六年来陪伴我的不只有朋友之间的欢乐还有老师的谆谆教导。
六年前，老师是那么美丽而年轻，她所说的每一个字，仿佛是那翩翩起舞的蝴蝶，一不小心钻进我们的耳畔，是那么的美妙，那么令人向往。她的着装，更像是一只美丽的蝴蝶，白色的裙子上点缀着小小的花朵，不像舞会装那么华丽，却让人着迷。
六年后，老师还是那么漂亮，可洁白的脸上多了几条皱纹，那乌黑的头发中夹杂着几根白丝，原本牵细的手指，现在变得粗糙了许多……这是为什么啊？我一直在寻找答案，而现在，我明白了……
陷在回忆中的我猛地一抬头，原本空无一人的操场上，现在站着全班的同学，哦，不，还少一个，我从树下站了起来，插进了这个班级，而老师则在旁边用欣慰的眼神看着我们。现在，我们把那些美好的回忆全部留在梧桐树的叶子里，之后一同喊道：“毕业了，我们不说再见。”
我们毕业了作文4
初三，就这样完了！
——题记
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后……”是我最近喜欢听的一首歌。歌名叫《北京东路的日子》每当听到这首歌，尤其是现在，想想同学们陪我打打闹闹的初中三年，只剩几天就毕业了，心里是多么的依依不舍，不时眼泪还在眼睛里打着转，硬是生生不让泪水流下来，心里很不是滋味。
初三，是我人生中自己觉得过的最快的一年，初三的日子每天都是忙忙碌碌的，根本没有休息的机会。时间飞逝，像离弦的箭一样快速的飞奔着，永不停息。
我的学习成绩不是多么的好，每天都只知道贪玩，却不好好学习，和同学上课捣蛋，睡觉，吃东西，聊天。老师讲她的课，我们聊我们的天。就在最后这几天，同学们很紧张忙碌得学习着。而我，自己知道自己学的不怎么的好，却和平常一样，上课捣蛋，睡觉，吃东西，晚上上网很晚才睡。我自己都觉得自己非常的混蛋，可也没办法。
校园里的每一个角落，处处都有我们三年的足迹。足迹是隐形的，只有我们自己看得见。回顾三年，我们以前是多么无知啊！
体育课上，由于天热，大家都坐在树下聊着我们在一起的苦与乐，谈着中考后考上与考不上以后将要干什么。有的还用手机一起合影留念，不是会发出咯咯的笑。
同学们利用课余时间你帮我，我帮你写着同学录。珍惜真最后的几天美好时光。老师们比以前更严格我们了，一天几套学林题，，而周末就有十几套，我们累啊。可没办法，谁叫我们是学生呢！
校园里，有无数只蝉，六年级是刚刚出生的卵，七年级则是刚刚长成的幼虫，八年级则是刚刚长大的成虫，而九年级则是脱壳的蛹，时刻准备着金蝉脱壳，展翅高飞。
初中三年学习生涯眼看就要结束了，我们就年级学生面临着中考，时刻准备着上中考的战场。打出属于我们自己的一片天空。
母校，老师，同学，再见了！
初三，就这样完了！
我们毕业了作文5
它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在的季节走出初中的大门。
——题记
我们的己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的，一去不返。树下刻着谁和谁的，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在眼皮底下的“”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
……
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
我们毕业了作文6
初中，我永恒而遥远的星辰!明天我们就要毕业了，那将成为我们一生中最无法承受的一次离别，因为阳关已唱千千遍。不管怎样，总要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了该走的时候——既然到了更成熟和平淡的年龄——明天，我们就要走进象牙塔，面对将来也许不太好走的路，别忘了这许许多多美丽的歌，许许多多美丽的日子，许许多多爱我们的人和我们爱的人。在我们汇入人群的时候，别忘了给理想、爱情和曾经的初中生活留下一片天空，一片永远清新、高峻、蔚蓝的天空。蝉鸣的时候，行李都打点好了。
初三的夏天，只有记忆是潮湿的，校园里处处都弥漫着离别愁绪。
一年年我们重复着相聚和别离，然而这一次，我们却真的要走了，离开我们的校园，离开我们的老师，离开朝夕相处的同学，离开那段既有欢欣也有泪水的日子。
毕业的时候，我们发现了彼此的不同，水底的鱼浮到了水面，水面的鱼沉到了水底。怅然离我们似乎有些遥远，以往的青春同路人经常洋溢着这种情感——在某个酒后的夜晚砸碎往事，因为他们不能完全主宰自己的命运，各种凄婉的分手都因毕业而成为必然，于是，在黑黑的树林里暗暗流泪并非矫情、造作。而如今这令人心碎的一幕就要被我们来续演。当我穿越了3年的距离，行走在爱与痛的边缘，巨大的伤感侵蚀着我的灵魂，孤独与惆怅像海上的飓风，不时地吹过我的田野。考虑过归属的问题之后，就约定了那个月光格外皎洁的夜晚。我们手拉着手围坐在昏黄的路灯下，弹着吉他，喝着啤酒，一遍又一遍地唱着《毕业歌》和《一路顺风》，然后抱头痛哭，直到天亮，让这一场景永远定格在记忆深处，永远，永远……
从小到大经历了无数次的离别，小学毕业，我们和幼稚告别;初中毕业，我们和鲁莽告别。每一次毕业都意味着我们要失去一批朋友，然后结识新的朋友。今夕何夕，星光灿烂!
拔剑出征，上路吧，毕业生。
我们毕业了作文7
六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过.
——题记
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻；不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你离别，憧憬着我们重逢时的狂欢。让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧！光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的花园、榕树、图书馆，是我们永远依恋的百草园。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友！
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。曾经，稚嫩的小手牵在一起，约定了我们永远是朋友：六年的时光如此之快，把什么都改变了，但是我们的友谊没有改变，同时也实现了我们的约定是有效的。流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情永存心中。
今天的分别，是否是以后的聚会，相信分别是团聚，月缺后便是月圆。
我只想，亲亲地告别:
再见了，亲爱的朋友们，
再见了，尊敬的老师，
再见了，母校，
再见了，永远的六(4)……
只说再见，不说拜拜！
我们毕业了作文8
度过了这小学六年的时光，我们已经从懵懂无知的小孩子变成了有主见的小大人；已经从对这世界上一切的事物不理解的小孩到已经会使用生活中的少年。这六年里，在这漫长的时光，却在眨眼之间逝去。在校园里的每一个角落，都会有我们玩耍的声音和笑声。没有了这校园，我们就不会相见、认识。再见了，同学们，愿我们能再一次相见。
在我们刚进入校园的时候，我们对这校园和同学一无所知，不敢和同学打招呼。但是，却因为我们对新事物和不认识的人感到好奇，让我们一起认识和玩耍。在校园里内，不免有些矛盾。但是，我们深厚的友情让我们在一瞬之间忘记了所有的不爽和埋怨。如今，我们已经没有了以前的稚气，已经可以自己选择一切事物。我们在六年级，就像即将飞离鸟巢，自己成家的鸟儿，即将离去这母校。可是我们却不愿意飞离这大家庭。可惜，时光匆匆，我们将要离开这学校。我们的记忆中，有许多的回忆。矛盾，不解，埋怨；快乐，理解，等回忆。
在我们学生这十六年的学习生涯，小学，是时间最长的。也是使人难忘的一个阶段。在三四年级，我经常这样说：“小学六年时间那么长，不会那么快就毕业的。”那个时候，我年少无知，不知道这六年过得会如此之快。没有什么是不会让我永远无法记住这美好的时光的。
其实，我们还有许多时间去相聚。也许，我们会忘记一起陪伴我们六年的同学；也许，深厚的友谊会使我们永远记着他（她）们。时光匆匆流逝，在我们分别的那一天，我们也许会说几句感动的话，也许会因为分别而哭泣。
还有一个星期了，我们就要毕业升学了，我们恋恋不舍这母校和同学们。但是，我们还有去努力、去奋斗。我！永远不会忘记你们的！再见了，我的母校！我们即将毕业了，再见了，我的同学们！
我们毕业了作文9
我们的摩天轮已停下了，一千多个日日夜夜，换取的是初中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕业的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的黏稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？ 骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
……
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
我们毕业了作文10
我们的摩天轮已停下，两千一百九十个日日夜夜，换取的是初中更广课阔的学习天地，为何仍旧留恋格子的春天？
——题记
时间冲不淡友谊的酒，距离拉不开思念的手。晴空万里，花红柳绿，鸣啼声声，而我的思绪早已飘到了小学毕业的那一刻……
六月的蓝天，偶尔飘来几朵白云，柔风拂过，隐约听见了毕业的钟声在响。“三、二、一！”“茄子——”全班四十四位同学围坐在八位老师身边，向着摄像头展露出最甜美的笑。胸前的校徽在阳光下熠熠生辉，它代表着我们亲爱的母校。整个拍照过程虽然只用了六秒钟，却深深定格了六年的匆匆岁月。收到毕业照的我们兴奋与雀跃的表情中，也交织着由心而发的不舍与依恋。
毕业典礼那天，教室里久久回荡着《刚好遇见你》，我们坐在位置上，静静地听老师发言。看看前后两块黑板，仍留有老师与同学们的字迹；讲台和课桌上，仍摆着每个人的课本。是啊，这里什么都不会变，只是我们将要离开。班长给老师献完花后，我们走近朝夕相处的伙伴，互相拥抱、互相安慰，却怎么也止不住伤感，晶莹的泪珠从眼角滚落到下巴。曾经的我们坐在教室里畅谈心事，却终究抵不过我们拿着毕业证书在校门口，你往左走，我向右去……
步入初中的大门，见识广了，思想丰富了，我才茅塞顿开：毕业的那一刻，不该伤感，因为我们都在渐渐成长。
燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，有再青的时候；桃花谢了，在再花的时候。可是为什么人的光阴会一去不复返呢？读着朱自清的《匆匆》，我又一次感受到了时间流逝之迅速。弹指一挥间，六年的孩提时光如轻烟，被风吹散；如薄雾，被初阳蒸融。我也由一个整天哭哭啼啼的小孩儿成长为一个优雅思文的翩翩少女；由一个不懂事的儿童成长为一个知书达礼的初中生了。
毕业的那一刻，有悲更有喜，有失去更有收获。愿我们不负青春韶华，以梦为马！愿我们历经千帆，归来仍是少年！
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