在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的那天，我毕业了优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
那天，我们参加了毕业典礼。这确定是我在实验的最后一次集会了。台上进行了颁奖，校长讲了话，老师发了言……
此时正轮到同学在毕业演讲。
望着这些熟悉得不能再熟悉的事物，我却有些失了神。
一段清晰的记忆在脑海里浮出，记得那是我们来到学校的第一天。一个个小身影在校园里探来探去的，仿佛想要一下子弄清这百年名校的秘密；我们端端正正地坐在教室里，却时不时把小脑袋转来转去，还有些轻微的说话声，就像一群叽叽喳喳的小鸟，不停地玩着，闹着，一点儿也没有小学生的样子。而那时的朱老师就像一位“驯鸟师”，耐心地驯养着我们。
当时，她对我们说：“亲爱的同学们，大家好，我是你们的班主任兼语文老师，我姓朱，大家可以叫我朱老师。”
她的话音还未落，一个稚嫩的声音立刻响起：“老师，是大肥猪的猪吗？”
全班响起一阵笑声，仿佛连教室里的空气都是快活的。
又一段记忆涌上心头。犹记起是我们五年级时，与两位老师分别的日子。我们班给两位老师办了一场送别会。在送别会上，同学们一齐为老师献唱了《送别》。“长亭外，古道边，芳草碧连天——”我们把各自无尽的不舍都融入了这一句句歌声中。我们在哽咽中紧紧拥抱着，为两位老师的离去泪流不止。
我的心绪混乱了，再也听不进老师同学在毕业典礼上的话语，唯有呆呆地回忆着一切，与这所学校、老师、同学有关的一切……
再一个片段从记忆深处飘出。在毕业考前一天，我们的班主任吴老师，给我们上了最后一节语文课。那节课，我们都收起了往日的嬉戏，认认真真地听讲，积极地举手发言，珍惜我们在一起学习的点点滴滴。
吴老师专心致志地讲着课，我们全神贯注地听着，记着，不敢有一丝懈怠。每一个人都是那么的专注，那么的聚精会神。
下课铃声突然响了，我们的最后一节课也结束了。正当我们回味这节课，怀念往昔的.点点滴滴，吴老师的课件上依次跳出了三句话：
“你们都会考好的！”
“这是我给你们上的最后一节语文课。”
“但我相信你们不会怀念的。”
这寥寥数语，用的是极其富有幽默感的语气，却道出了离别将近，我们就要分开。每个人都是那么的不舍。
周围响起一片掌声，把我的思绪拉了回来，演讲已经结束了，做操结束了，毕业典礼也就随之结束了。
真的，我们在那一天，在那一刻，真的毕业了。往后，我们就要离开这学习了六年的母校，各奔东西了。
我不舍这校园里的每一级台阶，每一个拐角，每一棵大树，每一株小草，每一只蜗牛，甚至每一只蚂蚁……这些都成为我依恋的存在。
那天，我真的毕业了。
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