与李白相遇作文

2021-03-02 诗人

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的与李白相遇作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

与李白相遇作文 篇1

  在这个世界中,有成千上万的人与我相遇。而与李白相遇,则是我的荣幸。

  说起李白,料想大家并不陌生,他字太白,号青莲居士……但是谁能真正了解李白呢?

  我第一次遇见李白,是他小时候贪玩跑出去遇到了一位老奶奶的时候。老奶奶磨杵成针的举动,让李白明白做事情要坚持不懈,这也给了我很大的启示。后来,李白长大了,立下鸿鹄之志,但世人对他的志向是不屑的。生活是坎坷的,可是李白毫不气馁:“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。”这时我不禁佩服他远大的志向,乐观的精神。

  再见到时,他因得不到重用而郁郁寡欢,虽然面前摆着山珍海味,却没有胃口,心中十分茫然;他是多么希望像姜太公、伊尹一样得到明君的重用。不过乐观的他并没有灰心丧气,叹道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。李白不仅是一位诗人,他还是一个剑客,他的剑术十分高强,可谓“十步杀一人,千里不留行”。他自然也想建功立业,报效国家,像飞将军李广一样“突营射杀呼延将,独领残兵干骑归”。

  李白也是位孤独的思乡人。当我第三次遇见他时,他正孤独地对着月亮和影子喝酒呢!夜晚月光洒落时,他抬头望着月亮,又低下头,思念起故乡和亲人。

  身为浪漫主义的代表诗人,李白很快又恢复成往日的样子,他吟诵着“天生我材必有用”,并驾”五花马,千金袭,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。”这等洒脱,真不愧为诗仙!

  李白是伟大的诗人,他优美的诗句,影响众多文人墨客,被无数人敬仰,真是张口吐出半个盛唐!我敬佩他,他的乐观,他的志向,他不畏困难的坚韧意志,永远激励着我!

与李白相遇作文 篇2

  初识你,是在小学一年级的语文课本里。

  老师教我读:“举头望明月,低头思故乡。”诗句朗朗上口。翻开课本,你让我幼小的心灵受到震荡。伴随老师的讲解,我进入了你的世界。我想,那时的你,定漂泊在异乡吧,在冷寂的屋舍中偶然抬头,瞥见一轮明月高挂于苍穹之上,月光清幽,洒入你的屋舍,思乡之情上心头。一“举”,一“望”,一“低”,一“思”,相互映照,相互交融,此情此景,美得那么清丽,雅致。你不知,你这一泼墨,便成就了千古不朽的名句。

  再遇你,是在我的'一本《唐诗三百首》里。

  “相看两不厌,只有敬亭山。”你平生最喜欢喝酒,喜欢游览祖国大好河山。这次,你来到了敬亭山。我反复地咀嚼,揣摩你的诗句。你表面是写独游敬亭山的情趣,而其深含之意则是你生命历程中旷世的孤独感。你以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山水景物以生命,借山水来抒发自己的孤独和怀才不遇。但这更是你的坚定,你总在大自然中寻求安慰和寄托。从你的狼毫下流出的是一泻千里的才思,而从我的圆珠笔下冒出的却是一篇篇矫揉做作的习作,每次与你遇见,我都会自惭形秽。

  上了初中,我又在语文书上见识了你对朋友的深切关怀——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。你选择了杨花、子规、明月、风等意象,以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境,表达了对王昌龄怀才不遇的一种惋惜与同情。你说你要把对他的担忧和思念寄于明月,让它伴随王昌龄直到夜郎以西。明月也一定是你的老友,不然你怎么会一而再,再而三地将自己真挚的情感托付与它?你总是能把无形化为有形,把无情写成有情,你文字的飘逸与洒脱,你奇特的想象总会引起我一次又一次的惊呼,天哪,怎么会有这般才华横溢的人啊!

  此后,我结识了各种各样的你,有“天生我才必有用,千金散尽还复来”的自信豁达的你;有“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”重情重义的你;有游览名胜,心情舒畅的你;有蔑视权贵,超凡脱俗的你……

  相遇诗仙李白,敬佩你,非凡的想象力;敬佩你,巧妙的才思;敬佩你,超凡脱俗的人格!

与李白相遇作文 篇3

  傍晚,海上悬着一轮明日,李白坐在芦苇荡旁的石上,缓缓念道:“日如鸿光,胜似星辰千万光辉。”他站起身,感叹道:“烈日如此,万千光辉融一物,永不熄,照辉长江千万里,实为人间之神物也。”

  此时,在李白后面,传来一阵袅袅歌声:“婉约之辉,柔和似纱,轻抚万千垂柳。似慈母,关怀万物,柔情似水。”李白有些不满道:“如此烈日,何来‘柔’字?它不失雄壮、宏伟,胜过千万光辉。”李清照一笑,道:“您是?李白大诗人?”李白抚了抚须,答道:“正是,久仰易安芳词。”

  李清照柔情一笑,轻艳万物,美绝芳华。道:“傍晚时分,烈日之宏已失。最烈时,应为正午。但此时,婉约之气环绕,为甚。”李白指着江水,笑道:“看,因日之光辉,将此江水镀上了一层层碎金,颇为有些耀目。如此景观,怎不宏伟?”

  谈论间,忽然,一个老者走来,将渔竿抛出。太白走上前去,问之曰:“老人家,依您之见,此明日是为雄壮?还是婉约柔情?”他希翼地看着老者。老者盯着那轮即将沉没的明珠看了一会,才说:“它既为雄壮,照耀无垠大海,但它亦可婉约柔情,皆为美。万物皆有道,因果循环,又何来对错之分?易安有婉约之柔美,汝有气势之俊朗,或明或柔,各有其光辉。”

  李白恍然大悟,作揖曰:“太白受教了。”

  从此,李白真正成为了一位心中有日月和大情怀的诗人。

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