在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的与李白相遇作文，希望对大家有所帮助。
与李白相遇作文1
夜深人静之时，我漫步在幽静的竹林里。朦胧间，一位身着白色长衫，一手提着酒壶，一手握朱毫的男子背对着我。这身影好熟悉啊，仿佛在哪里见过，他是谁呢？谁和我一样，这么晚还睡不着？好奇心驱使我一步步向他靠近。
哦，近了，近了！“举杯邀明月，对影成三人。”他缓缓地吟哦。这不是李白的诗吗？难道现在站在我面前的是我最崇拜的诗人李白？我的心似乎要跳出来了。他似乎听见了我的脚步声，缓缓转过身来，看清了，看清了！原来真的是历史上最负盛名的诗仙——李白！他似乎并无惊讶之情，朗声道：“来者何人？为何在此地？”我连忙走近几步，双手作揖，道：“在下姓刘，名智雄。久久睡不着，故出来走走。您真的是李白先生？”他慢慢走到我面前，道：“在下李太白。”说着，他举了举手中的酒壶，和蔼地说：“有酒才有诗，无酒诗不成。其实诗就在你的身边，小伙子，你也无事要干，不妨与我来一杯？”我兴奋道：“无妨，无妨！干！”
喝了四五个来回，我已有醉意，而李白却喝得正酣。他席地而坐，右手挥毫：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意啊！”我忙道：“我理解您，这是您虚度光阴、报国无门的痛苦啊！”
一阵微风拂过，夜空中一道流星划过天际，只见他站起来，走到悬崖边，又轻声道：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”说完，他又看向我：“刘，你是否愁过、寂寞过？”我听后，对曰：“在下也愁过，寂寞过。”此时，不用细说，我们的心已经相通。月亮渐渐西沉，四周更加寂静。沉默了一会儿，我问：“君是否有过向往？”他眼中突然闪过一道光，对曰：“在下向往侠客，向往神仙，向往浪漫生活。”我问：“君是否写过关于侠客的诗？”他豪迈地说：“十步杀一人，千里不留行！”“好诗！好诗！”我啧啧赞叹。
时辰不早了，我道：“听君一席话，胜读十年书。我要回去了，您请保重！”他对曰：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！小伙子，别泄气！”
与李白相遇作文2
初识你，是在小学一年级的语文课本里。
老师教我读：“举头望明月，低头思故乡。”诗句朗朗上口。翻开课本，你让我幼小的心灵受到震荡。伴随老师的讲解，我进入了你的世界。我想，那时的你，定漂泊在异乡吧，在冷寂的屋舍中偶然抬头，瞥见一轮明月高挂于苍穹之上，月光清幽，洒入你的屋舍，思乡之情上心头。一“举”，一“望”，一“低”，一“思”，相互映照，相互交融，此情此景，美得那么清丽，雅致。你不知，你这一泼墨，便成就了千古不朽的名句。
再遇你，是在我的一本《唐诗三百首》里。
“相看两不厌，只有敬亭山。”你平生最喜欢喝酒，喜欢游览祖国大好河山。这次，你来到了敬亭山。我反复地咀嚼，揣摩你的`诗句。你表面是写独游敬亭山的情趣，而其深含之意则是你生命历程中旷世的孤独感。你以奇特的想象力和巧妙的构思，赋予山水景物以生命，借山水来抒发自己的孤独和怀才不遇。但这更是你的坚定，你总在大自然中寻求安慰和寄托。从你的狼毫下流出的是一泻千里的才思，而从我的圆珠笔下冒出的却是一篇篇矫揉做作的习作，每次与你遇见，我都会自惭形秽。
上了初中，我又在语文书上见识了你对朋友的深切关怀——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。你选择了杨花、子规、明月、风等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，表达了对王昌龄怀才不遇的一种惋惜与同情。你说你要把对他的担忧和思念寄于明月，让它伴随王昌龄直到夜郎以西。明月也一定是你的老友，不然你怎么会一而再，再而三地将自己真挚的情感托付与它？你总是能把无形化为有形，把无情写成有情，你文字的飘逸与洒脱，你奇特的想象总会引起我一次又一次的惊呼，天哪，怎么会有这般才华横溢的人啊！
此后，我结识了各种各样的你，有“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信豁达的你；有“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”重情重义的你；有游览名胜，心情舒畅的你；有蔑视权贵，超凡脱俗的你……
相遇诗仙李白，敬佩你，非凡的想象力；敬佩你，巧妙的才思；敬佩你，超凡脱俗的人格！
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