作为一位杰出的老师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策....
千古兴亡多少事，叹人叹己叹人生——咏史怀古诗鉴赏教案 「教学设想」 如何指导学生....
「教学设想」 如何指导学生进行诗歌赏析，解答诗歌鉴赏题？各类资料习惯采用以考点....
篇一：归纳咏史怀古诗的特点 借古事、古人、古迹或历史事件抒发议论，托古讽今抒发....
骊山横岫，渭河环秀，山河百二还如旧。 狐兔悲，草木秋；秦宫隋苑徒遗臭，唐阙汉陵....
佳丽地，南朝盛事谁记。山围故国绕清江，髻鬟对起。怒涛寂寞打孤城，风樯遥度天际。....
荒郊一望欲消魂，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山....
玉不自言如桃李，鱼目笑之卞和耻。楚国青蝇何太多， 连城白璧遭谗毁。荆山长号泣血....
赏析 曹操是汉末杰出的政治家、军事家和文学家，他雅好诗章，好作乐府歌辞，今存诗2....
子房未虎啸，破产不为家。 沧海得壮士，椎秦博浪沙。 报韩虽不成，天地皆振动。 潜....
形容瘦薄诗情苦，岂是人间有相人？ 只合一生眠白屋，何因三度拥朱轮？ 金章未佩虽非....
随缘逐处便安闲，不入朝廷不住山。 心似虚舟浮水上，身同宿鸟寄林间。 尚平婚嫁了无....
豪俊初未遇，其迹或脱略。代公尉通泉，放意何自若。 及夫登衮冕，直气森喷....
巫山秋夜萤火飞，帘疏巧入坐人衣。忽惊屋里琴书冷， 复乱檐边星宿....
襄阳太守沉碑意，身后身前几年事。 湘江千岁未为陵，水底鱼龙应识字。 赏析 从《全....
寂寞脂痕渍汗光，温柔一旦付东洋。 只因遗得风流迹，此日衣衾尚有香。 注释 （1）马....
赤壁沉埋水不流，徒留名姓载空舟。 喧阗一炬悲风冷，无限英魂在内游。 注释 （1）赤....
壮士须防恶犬欺，三齐位定盖棺时。 寄言世俗休轻鄙，一饭之恩死也知。 注释 （1）淮....
不在梅边在柳边，个中谁拾画蝉娟？ 团圆莫忆春香到，一别西风又一年。 注释 （1）梅....
黑水茫茫咽不流，冰弦拨尽曲中愁。 汉家制度诚堪笑，樗栎应惭万古羞。 注释 （1）“....
