在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的植树节作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
植树节作文 篇1
植树节到了，万物复苏，风和日丽，小红和小明不约而同的涌上街头植树。他们先挖坑，再把小树苗小心翼翼的放入树坑，然后把土填上、踩实，最后小红拿着一壶水给小树苗浇水，浇着浇着，小红看见小明手上拿了一个竹竿，惊奇的问：“小明，你拿竹竿干什么?”小明笑着说：“小树苗太虚弱了，要是一阵大风刮来，那可就遭殃了。”
小红说：“小明，你真细心。”小明又从竹林里找来许许多多的竹竿，分别跟栽的树苗绑起来，小明说：“这样小树苗就不会刮倒了!”虽然他们满头大汗，可心里乐开了花!
植树节作文 篇2
盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步终于接近了。小草奋力地钻出土壤，树枝悄悄抽出嫩芽······在这万物复苏的阳春三月，同学们来到野外植树。
坐上公共车，一路上，一棵棵已发芽的小树似乎在想我们招手：“希望你们可以将地球装扮的更美丽。”刚到野外，同学们都争先恐后的下了车，呼吸着清新的空气，陶冶着情操，开阔着胸襟。开始植树了。同学们两人一组，开始学习老师挖坑、放苗、培土、浇水。
你瞧，武智博和张华龙干得多起劲啊!武智博真是个男子汉，“一、二、三···”不一会儿，一个大大的坑展现在了同学们的面前。武智博把一棵树苗放入坑内，张华龙把它稳住，武智博八一队堆土向坑里培。张华龙不愧是男生，瞧，看他干得多细心呀!他小心翼翼的把水均匀的倒进了树坑里，不知不觉地一棵、两棵···树都在好了。
常洪铭和史赫也不甘示弱，他们干的也很起劲儿。同学们干得热火朝天、汗流浃背。没用了多长时间，一棵棵栽好的树苗展现出来了真不愧是我们班，同时同学们为地球环境做了很大贡献。小树苗被风吹的“沙沙”响，好像在说：“谢谢大家给予我们生命。”
同学们说说笑笑，那笑声回荡在春光中。同学们依依不舍的离开了野外，那一棵棵树向他们挥手告别，希望同学们还来看它们。“我们还回来看你们的”，大家异口同声的说。这句话孕育着希望，还叫我懂得只有播洒汗水，才能收获甜美······
植树节作文 篇3
春迈着轻盈的舞步来了，用她的绿画笔给扬城平添了几分生机勃勃的春色。
今天，是一年一度的植树节，我们六年级生来到曲江公园植树。来到曲江公园，那的景色不是一个“美”字就能够形容得了的：桃花含苞欲放，柳树也赶了时髦，原本褐色的长发，也染成了绿色的，再加上清清的河水，好一幅美丽的春景图啊！。
不一会儿，老师带领我们取了桂花树苗，来到一块还没开垦的土地上，只见这儿没有树，只有绿油油的菜田和刚刚探出黄色的小脑袋的油菜花。嘿，在这儿栽树最好不过了！
我们每个人先选好一块地，便可以“开工”了。我对着画好的圈圈猛的一挖，哇，这土好肥沃啊！坑要挖得能把整个树根放进去。虽说土很肥沃，但是，挖坑毕竟不是件简单的事，这不，我一铲下去，只听“铛”的一声，突然挖不动了，连我的手都震麻了，仔细一看，哦，原来是一块石头，这时，聪明的屠悦立即就说：“先用小铲子将旁边的泥土拨开，把它拔出来！”说着，我和李文静便动起手来，好不容易才把旁边的泥土拨向四方，接着大家一起齐心协力，硬是没把这块石头给拔出来，可它就像在地下生根了似的，纹丝不动。我灵机一动，先用铲子抵住石头的一边，另外几个人再把石头往外拔。“一、二、三！”呼，石头啊石头，你终于出来了！
一个大坑终于出世了，这就是我费了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文静将树苗插进去，扶直了，我和屠悦便开始培土，土不能太紧，但也要填实，这样水才能渗到根部。我们将坑填成一个小丘的样子。
屠悦打打来了水，我刚想往树上浇，李文静急忙阻止，说：“如果这样，水会渗出来，那不等于零？”也对哦，那么如果在土上凿一个洞树就长不牢，如果……“将坑填成一个碗形，”屠悦平静地说，“这样水便会渗到底下去。”于是，我们三个将多出的土挖去，这时再浇上水一定没问题。终于，皇天不负有心人，我们终大功告成了！
树，终于栽完了，我们种得那一排排树，手拉着手，好像在跟我们说“再见”啊！植树是为大地做一次美容，真有意思啊！?
植树节作文 篇4
今年植树节，老师带我们到树林边植树了。
到了目的地，我们看到了一望无边的大树林，树林里有一条弯弯曲曲的小河，树梢上站着各种小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停，和同学们的笑声融合在了一起。
开始植树咯!我和小小，小明分为了一组，我刨土，小小拎水，小明运小树苗，我们各负其责。首先，我拿了一个铁铲，在地上挖了一个坑，然后小明把运来的小树苗放进坑里，接着我就把土盖住树苗的根部，让它笔直得树立在那里，刚栽完小树苗，小小的水到了，我们慢慢地把水浇到土壤里，让小树苗喝个痛快。
在回家的路上，我们好像听到小树苗在大声地说：“ 谢谢你们，给了我一个新家!”我觉得这个植树节过的非常快乐!
植树节作文 篇5
我们以前一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，可是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。
有树的地方，就有希望；有树的地方，就有梦想；有树的地方，就有欢畅；有树的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植树节快乐！
迈开你的脚步，踏着满地的尘土，坚强的进行着你的征服，人生当自强是永恒的道路，植树节来到，为你种棵友谊之树，愿你人生有建树，成功又幸福。
森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。很少人会对松树带给我们的感受无动于衷，它们的声音从山上直入我们的心灵，偶尔倾听树的话语，所有森林维护保存的问题都会消失，植树节，多种树！
雪灾了，地震了，洪水了，拿什么拯救我们的地球？植树，对，要环保，多植树。
植树节了，让我们心里植棵树，共同保护我们的环境！种下一棵青松，成就一片绿色；种下一棵牡丹，成就一片焉红；种下一棵真心，撒播爱的种子，植树节到了，愿你种下好心情，种出好福气！
植树节作文 篇6
昨天是星期五，阳光普照着大地，耀得我们睁不开眼睛。真是个不错的天气。
我们在圣荣会馆前面集合，同学们基本都来了，我们高兴的交谈着。张老师，我们的班主任也来了。为了给小区增绿添彩，让空气更清新，家委会和张老师要组织我们去小区里植树。
张老师带领我们来到小区规划好的植树地点，我们就分组开始植树了。有的同学负责挖坑；有的同学负责向外刨出小块的土；有的同学负责扶正小树苗；有的同学提来水，准备浇树。我是负责往外刨小土块和浇水的。虽然阳光很明媚，但是初春的三月，乍暖还寒，风也还是有一些刺脸，同学们一个个都干的十分卖力，热火朝天。张老师也不住的指导我们，家长们也在一旁加油鼓励。
我们的树要栽好了，冯静雯先去提水，我将土块用小铁锹把它敲碎。接着轮到我又去提水。我们一块儿将这棵小树苗栽好后，又跑去帮助其他的同学栽树。很快我们大组的植树任务就全部完成了。
老师带我们一一观看了各个大组的劳动成果，望着那喝足了水，挺直腰杆的小树苗，老师的脸上露出了欣慰的笑容。同学们也禁不住欢笑起来。一群小鸟从远处飞来，在我们头顶上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你们栽下这么多小树，以后我们就可以拥有新的家园了！”
我们相信，在不久的将来，小树苗吸收了阳光雨露的滋润后，长成一棵棵参天大树。这时，便会绿树成荫，给人们带来美好的生活环境和清新的空气。那时我们会喊：“鸟儿们，欢迎你们来长期居住！”
植树节作文 篇7
我盼望已久的植树活动终于来到了。我和爸爸开着小汽车带着小伙伴出发了，经过一个小时的车程，我们来到了天生桥风景区。我见到了好多小朋友，和他们一起爬小山，捉迷藏。我们来到了一篇平地上，开始植树。
我们先拿来小树苗和铁锨，然后把小树苗放进坑里，我扶着小树苗，爸爸拿着铁锨给小树苗盖土。最后，我们给小树苗浇水。
吃过午饭，我和小伙伴们一起去摘草莓。
多么开心的一天啊!
植树节作文 篇8
今天是星期六，3月12日，你知道是什么日子吗？对，就是植树节，也是我最快乐的一天，因为我参加了江南晚报小记者植树活动。
沐浴着明媚的春光，在老师带领下，我们兴致勃勃地乘大巴车去郊外植树。一路上，撒下我们阵阵欢声笑语。到了目的地，我们迫不及待地想亲手种树。只见一棵棵小树苗正安安静静地躺在地上，根部都包裹着厚厚的`泥土，外面还绑着黄色的麻绳。在树的旁边，已经挖好了一个个不大不小的坑。我仿佛听见小树苗在说：“小朋友，快把我栽进坑里，让我在里面生根发芽，抽枝长叶，开花结果……”
活动开始，老师让我们自由分组，我和徐发胜，再加上一个二年级的小同学一组。我们的植树方案是：轮流扶树、轮流培土、轮流踩土。先由我小心翼翼地把小树苗扶进坑里，然后身体倾斜，双手紧紧抱住树干，双脚稳稳踩住地面，让小树苗站得笔直笔直。接着徐发胜迅速培好土，最后小同学把土踩一踩。就这样，三人配合默契，以最快速度栽好第一棵小树。哈哈！我们的“成绩”惊人，几乎比其他组都快。我们还给小树挂上自己精心制作的心愿卡。有的写“请你爱护我，不要伤害我！”有的写“祝愿小树苗茁壮成长，早日把枝叶伸向蓝天！”……
植树活动开展得热火朝天，每个队员的脸上都挂着汗珠，红通通，笑眯眯。
时间过得真快，我们要走了，小树苗在风中微微点头，好像在感谢我们。我在心里悄悄说：“小树苗呀，你要快快长大，明年我一定会回来看你的。”
植树节作文 篇9
暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;4、中年级学生可创学习树护绿标语，制作标语牌;5、高年级学生可上网了解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。
3月10日(星期一)，全校以班为单位举行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。传的文章，希望能给您帮助
此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化绿城郑州，也为了美化我们的校园，贡献自己的力量!
植树节作文 篇10
三月十二日的植树节，天气非常晴朗。花儿开了，小草探出了小脑袋，柳树叶也长出了小芽。
美好的春天里，小红拎着水桶，拿着铲子到山上去植树。在山上玩耍的小蝴蝶看见了问：“小红，你早到哪儿去呀？”“我到山上去植树。”小红说。练习飞行的小鸟问：“早呀，小红，到哪儿去呀？”“我到山上去植树。”小红说。说着说着，小红山顶。
小红拿着铲子在挖了坑，把小树苗放进去。接着又给小树苗培上了泥土，最后，给小树苗浇上一桶水了。啊！小树苗种好了，小红围着小树又唱又跳。
小红在回家的路上又遇小鸟，小鸟说：“你，小红！”，小红奇怪地问：“你为要谢我？”小鸟说：“你植了树呀！以后，我家搬到树上去，，要你。”小红说：“不用谢！是植树节，人都在植树呀！”小鸟开心地笑着说：“感谢人类为建造美丽的家园。”
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