在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学植树节作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学植树节作文 篇1
植树节，我们应该去保护高大挺秀的树，保护娇小可爱的花草，总之，就是不能让植物受到伤害，不能让珍稀植物受到灭种的威胁，让我们一起在这天植树吧！
这天，我们一家来到了地里植树，可是今年植树却比去年植树要有趣得多，夸张一点儿形容就是“爆笑连连”，有趣极了！
来到地里，我发现几乎每一家都在植树，热闹极了！来到地头，爸爸看到了张瑶的爸爸高兴的说：“嗨，连坡！你也来植树啊！”“恩！你来‘植树’？”张瑶爸爸疑惑不解的问。“对呀！怎么了？”爸爸也疑惑不解的问。说完，张瑶爸爸指了指树苗，爸爸自言自语的说：“铲子、水，咦，树苗呢？哦，没带！”我和妈妈正好走过来，听到爸爸这番话，都捧腹大笑：“哈哈哈，哈哈哈……”“你先去拿树苗吧！我们先挖坑。”妈妈止住笑认真的对爸爸说。“OK！”爸爸说
首先，我拿起铲子，刚要挖，突然感觉背后有人拍我，“咦，谁呀？”我转过头边看边说，我又转回头，却发现铲子不见了！我把桶一扔，水洒了出来，我看了看，气急败坏的说：“不管三七二十一，我一定要把铲子追回来！”说完，我追了过去，气喘吁吁的说：“小偷，别跑！还我铲子！ “用用，用用！”小偷说，我想：咦？这声音好熟悉！是谁呢？我刚要追上去看个究竟，却发现小偷不见了！我垂头丧气的回到植树地，却发现铲子回来了！妈妈亲切的对我说：“刚才你们班的一个同学说用了用铲子，又还了回来。”看着被我弄洒的水，只好再去接。接完水，爸爸也回来了，我开始挖坑，挖完坑的我早已汗流浃背，但是看到自己辛辛苦苦挖的坑，高兴极了，说到：“挖坑真累啊！但是好好玩儿！”终于，第一棵小树栽完了，第二棵小树也栽完了……
我看着我们一家种的五棵小树，高喊道：“小树呀，小树，你要快快长大，长成苍天大树，美化土地，清洁空气！”
听完这番话，众人欣慰的笑了……
大家一起植树吧！因为植绿护绿，从我做起！
小学植树节作文 篇2
植树对人类社会的`重要不言而喻，人类社会早期的生活资料大多是从各样动植物上获取的。然而在人类文明发达的今天，对于动植物的保护却做得远远不够，作为一名普通的小学生，能做的很少，植树虽然是小事，意义却很大。
昨天，我们班举行了一个班级活动——植树。这天，我们早早来到学校，看见了属于我们组的桂花树苗，我们的任务就是赋予它神圣的生命。
首先，我们要把树苗搬到我们要种的地方，到了目的地，不论男生女生，我们开始动手挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，家长也在一旁鼓励我们和指导我们。爸爸们还兴致勃勃的手把手教我们如何锄地。我体验了锄地、挖坑的辛苦，累得满头大汗，终于体会到种树的辛苦和劳累了，但这一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放树苗进去，扶正，盖上泥土，浇水，终于完工了。
在学校种下一棵棵树苗，我们种下了快乐和希望，希望它们会迎着春风茁壮成长。当夏天来的时候，可以郁郁葱葱为我们遮挡阳光;当秋天来的时候，可以为我们送来秋天的气息;当冬天来的时候，可以为我们送来心灵的温暖。
看到小树苗迎风飘扬，想到它们在不久的将来会长成参天大树时，我们的心里充满了期待和喜悦，这种感觉应该就像老师期待自己的学生长大成才的心情一样吧。
小学植树节作文 篇3
三月十二日是植树节。今年，我们的学校安排了植树活动。
我们来到了一块荒地。每个同学都领到了一棵桂树苗、一把铁锹和一只水桶。我和妈妈选了一个可以栽树的地方，妈妈一边详细地说着植树的方法，一边用手握住锹柄上端，而我抓着锹柄的中段，再用脚压着锹的“右肩”，使劲地把锹压入土里，再往怀里拉压锹柄，一块泥土就被挖了出来，就这样反反复复，我们很快就挖出一个大坑。然后，我们把树苗的根部埋放入坑中，再把刚才挖出的土壤一边填入，一边用铁锹夯实，最后，我们用水桶盛来水，浇到树根周围。
周围的同学也都忙着和自己的爸爸妈妈一起种着小树，荒地里到处都是挖地、浇水的声音，和着家长、老师和孩子们亲切的欢声笑语，我们感到了无限的幸福。
看着远处绿色的草地和树林，我不禁想起，几年以后，我们栽下的树木将使我们的城市增添了新绿，我们的环境更加美好。
小学植树节作文 篇4
回忆童年时光,常常跟在外公的屁股后面拎水桶的我,
想起来不知不觉中自己都在笑自己.那时的小杨树苗如同我那时的心一样,好小.
我总是问外公,这么小的苗能长大吗?拔出来再种会不会活不了?
外公说,会活的,能长得很大.
记得我小学毕业的时候离开外公家,那些菜园边上的小杨树苗已经长得有一层楼这么高了.
日子过得很快的,又是一年植树节了,我看着花盆里的芦荟,边上长了一圈小芦荟,我就想都没想自己动起手来.
在家东翻西翻找空盆,去小区的绿地上挖了一盆土(有点不太道德).
我把那芦荟全挖了出来,把小的全拨下来,放到新盆里.只留一个大的还在原来的盆里.
老妈看我像小孩一样在弄,打击我说:"你别弄了,你能养活什么呀?"
我不理她,还是埋着头盖土,浇水.一会就搞定了.
今天中午一看,我大叫一声:"妈呀!"里面全是水,我倒都来不及,我知道是我妈浇的水,她不知道我用的那盆底下没洞.
我马上拿到太阳底下晒晒,但愿水快点蒸发掉,我心里挺不高兴,我老妈还在边上说:"你看着能活,就你这样啊!"老公也在边上说:"你就是养什么死什么?还记得家里以前的金鱼啊,花花草草什么的吗?全被你养死了."
我那个白眼翻的呀,但也无语的要命.
不过挺好玩的......
小学植树节作文 篇5
今天是植树节，老师带领同学们去植树。他们来到郊外的植树地点，老师给同学们分了工。同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组的。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们的脸上直往下流。
今天是植树节，老师带领同学们去植树。他们来到郊外的植树地点，老师给同学们分了工。
同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组的。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们的脸上直往下流，但是他们也顾不上擦，树坑挖好了，红红拿着小树苗，轻轻地放在坑里，强强往坑里填土，再用脚把土踩平，然后把水浇了上去。
最后，他们用同样的方法植了好多树。就这样一棵棵小树裁好了，绿油油的小树像战士一样笔直地站在哪里，强强和红红看着自己的劳动成果发出了会心的微笑。这时，风儿吹来，小树摇了起来，好像在说;谢谢你们!
小学植树节作文 篇6
今天是3月12日植树节，我与爸爸、妈妈一起到大姨家去植树。
今天天空乌云密布，雨滴沙沙沙地下个不停。我与爸爸冒着雨去找李树苗，我们这里看看，那里瞧瞧，终于找到两棵树苗。来到房子旁边植树，我用铲子挖树洞，我使劲挖呀挖，弄得我满头大汗，还是没挖好。这时，我爸爸已经挖好树洞。我急忙过去放树苗，因为是第一次，有点紧张。在放树苗时，一会儿偏左，一会儿偏右，一会儿往前，一会儿向后。最后，我一手扶树苗，一手抓泥巴固定树苗，终于种好了一棵树，再给小树苗浇上水。
过了几天，我又给小树施肥、除草。过了半个月我去看，小树一点儿也没长高，过了一个月，小树还是没长高。这时，我决定用拔苗助长的方式来帮助它长高，说干就干，我立即将它拔高了一点。又过了一星期，我再去看时，小树差点枯死了，我赶紧又将小树种好，心想：差点违反了客观规律啊!
小朋友，你以后做事可不能像我这样急于求成哦!这样会将事情弄糟的哦!
小学植树节作文 篇7
自从开展环境保护的综合性学习活动以后，我们越来越感受到了植物的重要性。今天，我们一群小伙伴在爸爸妈妈的带领下到小山坡上去植树。
我们带了树苗，铁铲和水桶出发了，我们在路上一边唱歌一边欣赏美景，路上到处鸟语花香。 我们来到小山坡上，有的拿水桶打水，有的搬运树苗、有的拿铁铲挖坑，我拿着铁铲弯着腰用力挖坑，爸爸小心地把树苗放进坑里，我马上把士一铲一铲地抛进坑里，爸爸把树苗扶正，我马上去打水来浇，我们种了好几棵树累得我满头大汗。
看着一棵棵小树苗，我高兴地笑了，我仿佛看见这些小树苗正在茁壮成长，我相信不久这儿一定会成为鸟儿的天堂，成为我们的乐园。
小学植树节作文 篇8
春天正是植树的好季节。
今天，春光明媚，风和日丽。我和爸爸去参加植树活动。
大家来到位于元宝山的一块平地上，很多叔叔、阿姨都带着孩子一起来了，这块平地上一下子就热闹起来了。大家开始种树，爸爸拿着锄头用力地往地上挖土，我拿着铁锹帮着铲，很快大家就挖好了一个土坑。我去拿来一棵树苗放在坑中间，用手把它扶正，爸爸用锄头把周围的泥土填回到坑里，一棵树就种好了。我又去旁边提来一桶水给小树浇水。就这样，大家接连种了五棵树。这时候，爸爸和我都已经满头大汗了。周围的叔叔、阿姨也都种得很认真。不多时间，这块空地上就种满了小树苗，整整齐齐地排列在那里。爸爸拿来小卡片，帮我写上名字和我的祝福“祝小树快乐成长！”，然后把卡片系在树干上。
这块平地一旁挂着一条横幅，写着“低碳达人——邀你共造碳补偿林”。爸爸告诉我，那是因为平时大家开车，汽车排放的尾气中有大量的二氧化碳污染了环境。树木能够吸收二氧化碳，可以净化空气。因此，这次大家来植树，是对空气污染的一种补偿。我听了以后，更加明白了一个道理：保护环境，人人有责。
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