在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的雨水的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨水的作文 篇1
珍惜眼前飘落的每一滴雨水，也许它正蕴藏着彩虹的美丽，会不经意触及生活的感动。
这几天，天空总灰蒙蒙的，我的心情也如同这烟雨蒙蒙的天气，写满了低迷和茫然那个星期四，已经是晚自习了。天空仿佛泼了墨蓝的颜料，掺杂着些灰色，大肆的渲染开去。放学的铃声骤然响起，“啪”的一声，门被冷风撞开。我不禁打了个寒颤，埋怨着冲出教室，刺骨的寒风呼呼刮着，雨也一个劲得往身上飘，我硬着头皮往家走。忽然，看见前方昏暗的路灯下一个熟悉的身影，妈妈正远远地看着我，向我微笑。
那一刻，感动撩拨着我的心弦，“妈妈，你不冷吗？”我有些心疼。妈妈笑着，“看你说的，不冷，一点不冷。”妈妈脱下手上的手套，递给我：“戴上吧。”我握住妈妈的手，果然透着温暖，我心安理得带上手套。手套上留着妈妈的温度。蓦然间，我感觉一股温暖流遍全身，不禁泪眼婆娑。
回家的路上，我和妈妈紧握着手，凛冽的寒风一阵阵吼着，妈妈的手渐渐冻得冰冷，而我的手却温暖起来。又是一阵寒风肆意吹来。妈妈下意识的拉了拉举着雨伞的那只衣袖，。我轻轻脱下一只手套，“妈妈，你瞧，我不冷。”我用温暖的手握住妈妈的手，把一只手套塞到妈妈的手里，妈妈在我的劝说下，把手套戴到拿雨伞的那只手上。
于是，雨中出现一幕温情的场景：一个中年妇女拿着一把雨伞，拿伞的手上戴着一只手套，旁边一个小女孩，拎着包的手上戴着一只一模一样的手套，另外两只手不约而同地紧紧的握在一起。
温暖在我和妈妈之间传递，寒风依然是那么凛冽，然而有缕缕温馨充溢我的整个世界。那一刻，一朵亲情之花绽放在我心里，我不再低迷，不再茫然。海子说，面朝大海，春暖花开，而我却说，面对妈妈的爱，我的心中春暖花开，洒遍阳光。
妈妈，你就是我心灵静谧的港湾，没有你手心中的温暖，没有你在我寒冷悲观的时候紧紧握住我的手，我不知道是否还有勇气往前走。
眼前飘落的每一滴雨水都承载着我和妈妈暖暖的爱！
雨水的作文 篇2
如果我是雨水，是每个人最需要的雨水，我会为人类做很多贡献，为人类生活提供丰富纯洁的资源。
我会洁灌每一块田地，走遍每一个地方，去为那些非洲的人们送上甘甜的水：去为贵州、云南送上丰富的水源…灾区人怕水得到了解决，那么我还要摇身一变。变成那川流不息的河水，小溪让可爱的动物们也能喝上纯洁的水，让快乐的孩子们蜂拥而至，来到我这里游泳，嬉戏。灰飞烟灭它们快乐的小天地，夏天太阳公公高高在上，人们被它晒得太热。调皮的我又让太阳公公去歇息了，我来帮助人们解暑，但我也有脾气暴躁的时候，我更要生起气来，会让所有的人都跟着遭罪的，那时，我会下一场大暴雨，把我的不满，都发泄出来，但雨后，便是美丽的彩虹，我的喜怒哀乐成了一首交响曲……
我默默地祝福：希望人们永远都快乐。
但我也会成为人类背后的支持者，永远陪伴在你们的身边，我要滋润小树，小草、小花，让它们开得更美丽。
但是，人类不能滥用水资源，水不是无尽的，不要让地球上的最后一滴水成为人类的眼泪！
雨水的作文 篇3
我立在窗边观赏着雨景。雨飘飘洒洒打在窗户上，凉棚上，地上。对面不远处的绿树，透过窗户，看的已经不是很清楚了。打开窗户，舒一口气，一阵阵清新凉爽的空气扑鼻而来，沁人心脾。
略带凉意的雨点打在我的头上，脸上，身上从未感到过如此舒展与自由，仿佛正在接受大自然的洗礼。正是从此刻起，我爱上了雨。那令我一见钟情，怦然心动的雨。
春天的雨是如此温柔。听，是什么声音。原来是小豆苗呀。他破土而出的姿态深深的吸引了我。我望着小豆苗柔弱的身躯，不禁心酸。这时，春雨来了!我感受着温柔而密集的雨，似乎感受到生命的力量。干枯的小河，再次流淌起来。梧桐树的叶子绿得发亮。小蚯蚓在土地里来回穿梭。我聆听着新生的力量，感受着母爱的浇灌。
夏季的雨充满希望。看，奄奄一息的稻梁在下雨的引导下，没有放弃希望。骄傲的太阳，被你掩去了无数风采。我傻傻的站在那儿。望这满希望的。竟有一种说不出的力量鼓舞着我。转头，看着那一尘不染案的街道上，散发着一种清新自然的雨。
在时光飞快流逝中。我来到了金黄的秋季，秋雨还是那样充满劳动的活力。农民伯伯挥起锄头，割下一捆捆麦子。汗水从他们脸颊边流下。这时秋雨来了，赶走了人们的汗水。农民不再抱怨。而是唱着号子在丰收的丰满下快乐的劳动。我伫立在秋雨中，望着热火朝天的景象。我似乎有了更坚强的力量，以面对困难以艰苦。充满活力的秋雨，我何尝不是呢。
大地银装素裹，没错，冬天来了。我也感受到了罕见而坚强的雨。冬雨啊!寒冷刺骨的寒流涌向中原。你却丝毫没有畏惧。顶着寒风，就像当年的红军战士一样。不怕牺牲。在寒冷中你依旧下着……我似乎嗅到了坚毅的灵魂，领着我克服艰苦。
雨啊!雨啊!温柔，希望，活力，坚强。用这四种无穷的力量，把我引向光明。我脚下踩着雨儿，走向那艰苦儿令我憧憬的地方。
雨水的作文 篇4
雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。
我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧！春天来了，春雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了心情，绿了春天的.畅想。
不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了！”毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是美好的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。“叮叮咚咚”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。
过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时断时续的雨线，从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽，准备迎接春天；花儿也听见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。
好美的雨呀！“随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润了大地，养育了万物，可自己却消失的无影无踪！
雨水的作文 篇5
今天下午刚到学校，就发现老天爷又好心情了，又开始弹奏起它那心爱的琵琶，淅淅沥沥地下起了一点小雨，仿佛是乐章的前奏。我的心中一片灿烂，因为我又可以欣赏到我最喜欢的雨了。或许我是喜欢雨给人的那种神秘感吧，它就像一件未知的事物，让我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一节课一下课，雨的乐章正式开始演奏。此时的雨，就像气势磅礴的开场曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，静静地欣赏着雨给我的乐趣。
哇！这时候的雨给人一种气壮山河的气势，令人浩气长舒。雨好似给我们的滨海小学装上了一层轻柔的窗纱，给人一种朦胧的感觉。它在树叶上发出清脆的声响，就好像一首优雅的歌曲，给人许多美妙的幻想。听着这声音，好像置身于雨中，令人神清气爽。
噢，真不巧！一声响亮的上课铃打破了我的幻想，我只好恋恋不舍的回到了班上，开始下一节课的学习。
第二节课的下课铃一响，我立刻马不停蹄地往走廊上赶，希望能尽快继续欣赏雨景。雨的乐章演奏到了平缓的中间部分。此时的雨，更能给人许多美妙的遐想。我好像听见雨在和万物对话：“你好，枝繁叶茂的大树！你最近过得还好吗？你好，绿油油的小草！你一定口渴了吧？来，尽情的畅饮吧！你好，怒放的花朵！让我为你化妆，好吗？”我试着用心灵去与雨交流，去感受雨的奇妙。我感觉这太有趣了。
当我要离开的时候，雨的乐曲快要结束了。同学们银铃般的笑声又重新传入我的耳朵。远处的天空，有几只小鸟，开始婉转的啼唱起来，好像在与同伴诉说下雨时的壮观景象。
终于，雨的乐章结束了。我意犹未尽地离开了走廊。啊！雨的乐章真是奇妙无比，让人的想象翅膀高高翱翔。有机会，我一定要再认真欣赏这动听的乐章。
雨水的作文 篇6
“雨水”节气的到来，不仅表示降雨的开始及雨量增多，而且表示气温的升高。雨水前，天气相对来说比较寒冷。雨水后，人们则明显感到春回大地，春暖花开和春满人间，给大家带来了春天在望的消息。
雨水期间气候特点
《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨水。且东风既解冻，则散而为雨矣。”全国大部分地区严寒多雪之时已过，下雨开始，雨量渐渐增多，有利于越冬作物返青或生长，抓紧越冬作物田间管理，做好选种、春耕、施肥等春耕春播准备工作。
雨水不仅表征降雨的开始及雨量增多，而且表示气温的升高。雨水前，天气相对来说比较寒冷。雨水后，人们则明显感到春回大地，春暖花开和春满人间，沁人的气息激励着身心。此时，我国大部分地区气温回升到0℃以上，黄淮平原日平均气温已达3℃左右，江南平均气温在5℃上下，华南平均气温则在10℃以上。不过，华北地区的平均气温仍在0℃以下。
雨水养生：调养脾胃好时节
雨水时节，正是养生的好时机，当然调养脾胃应首当其冲。中医认为，脾胃为后天之本，气血生化之源。脾胃功能健全，则人体营养利用充分，反之则营养缺乏，体质下降。古代著名医学家李东垣提出：“脾胃伤则元气衰，元气衰则人折寿。”根据“春夏养阳”的养生原则，唐代药王孙思邈说：“春日宜省酸，增甘，以养脾气。”强调了这个季节调养脾胃的重要性。
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