在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的愚人节作文400字5篇，希望能够帮助到大家。
愚人节作文400字 篇1
4月1日是什么节日？“愚人节”！在这一天，所有的人都要提高警惕，防止被别人善意地愚弄。
早晨，我来学校，蔡杰对我说：“哥们，我买体育彩票中了250万！”从他的口气中，我听出是在骗我，便说：“我看你是250还差不多！”他哈哈大笑地说：“愚人节快乐！”我这才恍然大悟，原来今天愚人节呀。
往下看，接下来还有很多趣事发生。
早读课，所有的同学都变出了花样：有的把书拿倒了，还读得抑扬顿挫；有的拿出漫画书，看得一本正经；还有的看语文书，却背起数学公式……班主任姚教师看在眼里，笑在脸上。有一个大胆的同学站起来说：“教师，您怎么穿了拖鞋？”姚教师急忙往自己的脚上看，“哈哈，上当了！”我们发出嘻嘻哈哈的笑声。教师走到我的面前说：“赵明锐，你给我站好了！”我连忙站了起来，教师又说：“你上次的生字本为什么是空白的？”我听了，不紧不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘带了，所以没有交。”说完，我递给教师一个本子，教师的骗局被我识破，她不但没生气，却反而哈哈大笑起来。忽然，从门口闯进一名“蒙面大盗”，他的身影好熟悉，可我猜不出是谁，只见他拿出水枪，大叫“打劫”，我从口袋里掏出一把大水枪，打中了他，说：“龚政宇，别装啦！”他原形毕露，不好意思地说：“倒霉，被认出来了。”教师不但没有批评他，反而露出了亲切的笑容。
这个愚人节我永远也不会忘记，因为在那一天，一向严肃的姚教师露出了和蔼可亲的一面。
愚人节作文400字 篇2
今天是四月一日愚人节，这回我们当了一次快乐的“愚人”。
早晨起床的时候，老师发来了一条短信：“紧急通知，今天上午有一节课要录像，请所有同学在家里化好妆，抹上口红，学校没有化妆品。”我一听就犹豫了起来，因为老师从来没有要求我们在班级里化妆，再说了我抹着口红上学，一路上大家都会看我的。可是不化妆，老师会不会生气呢？忽然我想起爸爸昨天和我说的：“儿子明天就是愚人节了！”心里仿佛有点感觉：这会不会是老师的诡计呢？我可不能上当啊！可是万一是真的怎么办呢？后来还是妈妈给我想了个主意，让我带着口红去上学，要是真的也不会耽误事的。
来到教室，我还没进屋在门口就听见里面嘻嘻哈哈的笑声了，一起去我也笑得前仰后合，看见有的抹了口红的男同学用书挡着脸，有的在用纸不停的擦掉，有的一边笑一边躲去洗手间，更可笑的是有一位男生抹口红抹到了下巴上，而他自己还浑然不觉。
一会老师进来了，拿起粉笔在黑板上写上了：“祝同学们愚人节快乐”，这时候我看见同学们不管是化妆的还是没有化妆的都哈哈大笑了起来，真是一个开心快乐的愚人节。
愚人节作文400字 篇3
4月1日是什么节日？“愚人节”！在这一天，所有的人都要提高警惕，防止被别人善意地愚弄。
早晨，我来学校，蔡杰对我说：“哥们，我买体育彩票中了250万！”从他的口气中，我听出是在骗我，便说：“我看你是250还差不多！”他哈哈大笑地说：“愚人节快乐！”我这才恍然大悟，原来今天愚人节呀。
往下看，接下来还有很多趣事发生。
早读课，所有的同学都变出了花样：有的把书拿倒了，还读得抑扬顿挫；有的拿出漫画书，看得一本正经；还有的看语文书，却背起数学公式……班主任姚老师看在眼里，笑在脸上。有一个大胆的同学站起来说：“老师，您怎么穿了拖鞋？”姚老师急忙往自己的脚上看，“哈哈，上当了！”我们发出嘻嘻哈哈的笑声。老师走到我的面前说：“赵明锐，你给我站好了！”我连忙站了起来，老师又说：“你上次的生字本为什么是空白的？”我听了，不紧不慢地回答：“哦，我上次的生字本忘带了，所以没有交。”说完，我递给老师一个本子，老师的骗局被我识破，她不但没生气，却反而哈哈大笑起来。忽然，从门口闯进一名“蒙面大盗”，他的身影好熟悉，可我猜不出是谁，只见他拿出水枪，大叫“打劫”，我从口袋里掏出一把大水枪，打中了他，说：“龚政宇，别装啦！”他原形毕露，不好意思地说：“倒霉，被认出来了。”老师不但没有批评他，反而露出了亲切的笑容。
这个愚人节我永远也不会忘记，因为在这一天，一向严肃的姚老师露出了跟蔼可亲的一面。
愚人节作文400字 篇4
愚，俗称笨的人。
4月1日，愚在我班也溜达了一趟。一旦被捉弄，那是不是就一定被扣上“愚”这顶帽子呢？
有愚心就有愚事儿，有愚事儿，就有愚人。没戴“愚”帽的人全班几乎没有，而戴这帽子的人似乎也满心轻松。
想让老师也戴戴？可是，这是不可能的！在门与门框之间搭着歪斜的本子，上面堆积着彩纸片，想以此来愚愚老师。老师来了，似乎看出了玄机，立在门外，用手一推，本子掉落，彩纸片飘落。老师轻松战胜了我们设下的愚。
接着，老师也开始了愚。这个愚很大，几乎涉及全班的愚！该站的站着，该劳动的动手，该悔过的动笔。我们所设下的愚啊，便在慢慢变小，变小。变吧，变吧，变得再小也无所谓了……
窗外，细雨蒙蒙。愚在小雨里真的融了，融了吗？它舍得离开爱恋它的'热情的童心吗？
愚，它不是无情的，它也不舍得丢弃我们呀。尽管老师竭力驱赶，鞭打，愚也不可能一下子从情趣中消逝的啊。就算愚已经不得不回避，哪么愚心呢？愚可以灭，愚心不可灭！愚心早已经扎根在同学们内心深处，老师又怎能深究得到呢？只能够灭灭我们表现出来的愚罢了。杀灭愚的表面，难保老师一转身，小小的愚面又来了。
与其反反复复置愚于死地，不如放它一条生路。愚得不过分，愚是可爱的啊。或许是愚，打西方来，这个机灵鬼来得太冒失了吧？它匆匆地来，匆匆地去，我们也匆匆里飘飘然过了一把愚！
愚人节作文400字 篇5
4月1日，愚人节，但是我感觉并不“愚人”，因为那天我们学校组织六年级去春游。
一进来，便看见有些用稻草织的辫子，接着，便看到乐“客家馆”。接下来，我看见了一块金光闪闪的招牌——“澳门故事”。接着，很多人在打鼓，敲锣，一片锣鼓喧天的景象，有三对穿着婚装的男女站在阁楼上，这是绣球招亲，我们还来到了“练溪驿站”。接着步行来到了一条巷子，这条巷子是介绍“双蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我们还看见这座亭子的一些避画，走着走着，发现了在专心致志的看着皮影戏的刘老师。告别刘老师后，我们四处参观，来到了买木鞋的店，接着向精品店走去，离开精品的后就看见武官在向我们招手。我们每个组员都给组长照了一张可爱的相。来到一个不知什么稀奇古怪的墙壁，叶颖抢先要与李嘉音合照。邓旖漫请了我们组每人喝一杯刨冰，还请我吃“鸡公榄”。我们在一个小桥上坐下歇歇脚，想不到这里这么美，桥中间的扶手能做四个人，邓旖漫，钟沛德，李嘉音和叶颖抢先坐了，她们个个眉开眼笑，完全不在乎火辣辣的太阳光。我们接着去玩水车，玩水车必须用力才能让螺旋桨动起来。我们偷拍了李嘉音，邓旖漫和钟沛德的静坐照。
下午，我们去了大夫山放风筝，放完后，我们去烧烤。
真难忘记这段美好的时光呀！
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