在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的愚人节作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
愚人节作文 篇1
今天是一年一度的愚人节，同学们互相开玩笑，我小心翼翼地提防着，以免掉进他们的陷阱，真是险象环生呀！下午有科学课，想到常老师最好骗，我们便动起歪脑筋来——绞尽脑汁想如何捉弄一下常老师。
“有了！”梅xx眼珠子一转，一个主意便油然而生。我们的目光一瞬间投射在她的身上，她洋洋得意地说：“我们把课表上的科学改成语文不就行了吗？”为了使常老师看不出破绽，她又补充道：“等会儿上课了，大家都把语文书拿出来！”我们开心地接受了她的提议。
自习课一下课，周xx飞把课表飞快地修改了一下。我们看到后哈哈大笑，眼泪快笑出来了。上课铃悠然响起来了，婉转而动听。同学们兴奋地手舞足蹈，议论得眉飞色舞，真是“笑态百出”。
“砰！”门被老师用力推开了，常老师一手拿试卷，一手叉腰，恶狠狠地吼道：“你们看看试卷，做得太糟糕了……”话还没说完，我们便异口同声地说：“常老师这节课是语文呀！”常老师惊讶地看着课表，什么？语文！常老师瞪大了眼睛，张开了嘴巴，放个鸡蛋都绰绰有余。我们看到这些笑得前仰后合，常老师如梦初醒，恍然大悟地说：“你们这群调皮鬼！”便立刻恢复了往日的威严，开讲他的科学课了。我们无精打采地听着，犹如催眠曲，谁叫常老师没有幽默细胞呢？
童年是无穷无尽的大海，常事是一粒细微的沙尘，趣事是一颗璀璨的明珠，时刻镶嵌在我的脑海中，这个快乐的愚人节令我难以忘怀，回味无穷。
愚人节作文 篇2
期盼以久的日子终于到来了，这下，我可以耍耍同学们，反正又不会被老师嘛。为什么这么说呢？因为今天是个特殊的日子——愚人节。
同学们正在教室里议论纷纷，好象有什么事。就在我没怎么注意的时候，大概所有的同学都往张入云那边围了过去。到底是什么事呢？我真是百思不得其解。于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去凑热闹。原来，张入云正在摆一件恐怖的事情，她们院子里有两条蛇，虽然没有看见，可是，她们已经逮了许多条小蛇了。哦！听起来满吓人的。就在这个时候，我们的班主任孙老师笑眯眯的说：“今天难得大家这么高兴，中午的辅导课就拿给你们玩吧！”“耶……啊……万岁……哦……”顿时，教室里一片沸腾，正当大家想一拥而出的时候，孙老师突然在黑板上写了三个字，就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤，到底是哪三个字呢？大概你们也已经知道了，就是“愚人节”。哎！我们真是空欢喜一场。大家都在抱怨说：“要是愚人节是昨天该多好……”
有喜有忧，有笑有泪，有因有果，……，这次的愚人节虽然不使我们很快乐，但我们还是很“快乐”，因为今天是愚人节，当然会受骗啦！
愚人节作文 篇3
“太好了！”“好久没吃方便面了！”“太棒了！”这边是怎么回事，一堆人一般排着队一边在激烈地讨论着，到底在干吗呢？走过去听了那么一段，终于知道了话题——今天吃方便面。
怀着兴奋和激动的心情，我们终于爬上了四楼。老师脸上不知什么时候出现了诡异的`笑容……我们空欢喜一场——我们被骗了！
一场激战落幕了，终于不用再小心翼翼地分辨是否是骗局了。班里一班又一班的学生被愚弄，又有一班又一班的学生愚弄他人，结果……懊恼，开心流淌在五（1）班每个同学的心间。
愚人节作文 篇4
今天是4月1日，是开心逗乐的愚人节，几乎所有的同学都在想着怎样愚弄人。
课间操时，我对毫无防备的梁婕说：“你妈妈不知怎么在刘老师的办公室呢。”梁婕惊讶地问：“真的吗？我妈妈为什么要来？莫非…？”看她真的上当了，我偷偷地乐了，更假戏真做地告诉她：“刘老师说你这次考试才考了36分，所以叫来了家长。”
“不会吧！”
“不信你自己去刘老师办公室看看。”
梁婕信以为真，正要惊慌失措地往刘老师办公室跑时，我忍不住放声大笑：“愚人节快乐！”梁婕这才恍然大悟，竟然一上午都没和我说话。
原本多想愚弄几个同学，可看到梁婕并不开心的样子，我的心里很不是滋味，后悔自己不应该以考试不及格为由开梁婕的玩笑。
是啊，愚人节开玩笑也得适可而止哦。
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