无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的愚人节作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
愚人节作文 篇1
今天是4月1日，也就是“愚人节”。每到这时，总能发现发同学们的脸上都流露既兴奋又紧张的表情，兴奋能看到好戏了，紧张自己万一成为好戏的“主角”了。并且，如果哪个人没有被整到的话，那可太对不起那些费尽心思恶作剧的人了。果然，这个“黑色星期四”里，我们班的同学抓住了这个机会，个个都露出了“原形”，恶魔样一个接一个的恶作剧。我就给大家讲一个好玩的恶作剧吧！
早上我匆匆赶到学校，说话声此起彼伏：“你的鞋带松啦！”“我穿的是皮鞋，拿来的鞋带啊！”“你的书掉了！”“哪里啊？”“哈，你被骗啦。”……趁老师还没来的时候，同学们偷偷的策划了个“阴谋”。不过一会，上课铃响了。数学陈老师来了，刚没走几步。同学们异口同声地喊道：“老师，这节是语文课，刚刚换课啦！”说着，几个同学还装模作样地把数学书收了起来，一脸无辜的样子。“真的？”陈老师看了看课程表，疑惑地问我们。忽然好像是想起了什么，得意地说：“哼哼，我知道今天是什么日子了，你们别想骗我哟！”姜还是老的辣，我们的“诡计”一下子就被识破了，同学们不甘心地说：“嘿！老师你别得意，我们可是很机灵的哦！还有，愚人节快乐！”“哈哈哈……”
虽然愚人节的这次恶作剧失败了，但同学们一点都不失望，为什么？因为这才只是个开头，好戏还在后头呢！瞧，那边又开始了……
愚人节作文 篇2
“喂，潘豪，你的鞋带散了。”听到这句话，我下意识地往鞋上看去。看到鞋带系得好好的，我才反应过来，今天是愚人节，我刚刚被“愚”了。
看到了我上当了，汤洁哈哈大笑了起来。这时，汤洁停止了大笑，对我说：“桃子，你背后，陈玉红来打你了。”说完，还用食指指了指我的身后。我听到这话，急忙转过身去，一边转还一边用双手做出抵挡之势。可是，当我装过头时，我发现背后根本就没有陈玉红，我知道自己又被“愚”了。汤洁的声音从后面传来：“哈哈！哈哈！桃子你太好耍了。”她还一边笑一边捂住嘴巴，脚还在地上用力地跺了两下。不过，刚笑了两秒钟，她又停止了大笑，用手指了指我，说道：“陈玉红，打他，打他。”“汤洁，你也太没新意了，同样的话你说两次，你烦不……”我的话还没有说完，就感觉到头上一痛，立刻转过头，只看见陈玉红拿着一本书，一只手竖起中指和食指，笑着看我。“桃子，你太笨了，你以为同样的话我会说两次？哈哈，愚人节快乐，哈哈！”
受到她们这样的戏弄，我在心中开始想着该如何去报复她们。这时，我有了主意。我对汤洁说：“汤圆，你看一下背后，方纪龙，快，打她，打她。”可是，汤洁并没有像我想象的那样转过头，而在一旁的陈玉红转过头，说道：“哪里？”“哈哈，陈玉红，愚人节快乐哦！”我一边笑着一边对陈玉红说。“陆佳文，汤洁刚刚说，你是蚊子哦！”“怎么了？我就说了，我还说她是麋鹿呢！”汤洁摆出一副丝毫不上你当的样子对我说道。可是，下一刻，“啪”地一声，陆佳文的.书落在了汤洁的头上，还一边愤怒地说道：“可恶的汤洁，竟然骂我，找打啊你！”我们听了，捧腹大笑了起来，还异口同声地说道：“汤洁，你又被愚了，哈哈哈哈！”
愚人节就在我们欢快的笑声中度过了，我真希望那一刻能停下来。
愚人节作文 篇3
不知不觉，这一学期已经过半。在这半个学期里，令我最难以忘怀的，还是愚人节那天的特大玩笑……
这个玩笑从那个星期三开始就已经浮现。那天，张启航从她爸爸那里得到消息，星期六春游!一听到这个消息，大家先是一阵沉默，然后，一声刺耳的尖叫打破了沉默，紧接着，班里刹那间炸开了锅，“耶!耶!耶!”“哦!”原来的小学生，仿佛变成了山上的一群猴子，高兴地又蹦又跳……
星期五，离春游还有一天的时间，不少同学，都已经准备好了春游的食物。可是这天下午，天空阴云密布，还落下了几滴雨，老天爷似乎有意要跟我们作对，无情地将乌云布满天空。
上完两节课后，张启航又有了最新消息：春游取消，改为正常上课!听到这个消息，又是一阵沉默，一声叹气打破了平静，班里又炸开了锅，“唉!唉!唉!”“啊!”这时，我们班的小学生，好像都变成了悲观主义者，不断地唉声叹气……
半个学期过去了，这件事我仍然记忆犹新。真是一个愚人节的大玩笑呀!
愚人节作文 篇4
4月1日是一年一度的愚人节，本来这一天是周六，没法“愚人”的，可偏偏因清明假期的原因，这天要上学了，让我好不得意。前一天晚上我还特意查了“愚”人的方法以及怎样防止被“愚”，选出了三个“愚”人的方法以及很多个防止被“愚”的方法后，我便心满意足的睡觉了。
第二天，我准备进校门，“愚人”的心正在蠢蠢欲动，这不，刚一进校门，我就碰上了两个“目标”，吴佳怡和张靖冉正走在前面，我立马跑了过去，对她们说“你们知道吗？今天可是没有作业的呦！我刚问了数学老师！”她们半信半疑地看着我，这时，我装出很高兴的样子开始连蹦带跳，看到他们相信了，我故作神秘的对她们说：“愚人节快乐！”说完我就飞快的跑了，她俩还站在那一脸茫然的看着我。嘿嘿！整人成功！
下了第一节课，果然有人想来“愚”我，说我的鞋带开了。我一听，这么低级的整人方法也想来整我？我刚要揭穿他，又转念一想，倒不如来个将计就计，我立马喊了一个“同伙”来，实施“二重唱”就是我一个人对他说让他去老师办公室，他可能不信，但过一会让另一个人也对他说让他去老师办公室，并告诉他老师快等不及了，他十有八九就会去了，这就是“二重唱”的功效。我和同伴一起发起攻击。果不其然，他半信半疑的去了老师办公室，又茫然的回来了，我和朋友就一起对他说：“愚人节快乐！”他恍然大悟，也跟我们一起笑开了，要不是这时候是课铃响了我们一定会制造出更多“愚人”事件。
愚人节虽然好玩，可整人太过破坏友谊就不好了，快乐又搞笑的愚人节就这样在我们的欢笑中走过了，可今天发生的事却永远刻在了我的小学时光上…
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