愚人节作文400字

2021-07-25 愚人节

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的愚人节作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关愚人节作文400字七篇

愚人节作文400字 篇1

  今天是四月一日,我不说大家也一定都知道,今天是有趣的愚人节呀。愚人节就是用一些巧妙的方法来愚弄别人,今天我们班所有同学都被李老师给愚弄了。

  早上起床,爸爸收到了一条短信,是李老师发的。

  老师告诉我们化妆,今天有录像课,昨天忘告诉大家了。刚开始我并不知道这件事是不是真的,可是后来我想起了一件事,今天可是愚人节呀,老师一定是在捉弄我们的,可就在这时,老师又连续发了两条短信,我想,这会不会是真的呀,如果是真的该怎么办,我还是化上妆吧!化好妆之后,我匆匆的来到学校,走进班级,我差点喊出来,同学们个个都化着妆,样子十分可爱,其中吴冰一化得最漂亮,她化上眉毛,口红,腮红……样子活像一个美丽的小天使!这时,同学们正你一言我一语的讨论着,有的人说:“这一定不是真的。”有的人说:“今天真的有录像课吗?”同学们都半信半疑的猜测着,谁也不知道这到底是真的还是假的。老师来了,是该揭开谜底的时候了,当老师看到我们的样子时哈哈大笑,老师在黑板上写下这样几个字:“祝大家愚人节快乐,哈……”我们不由得大笑起来,原来我们都被老师捉弄了,哈哈!

  老师用相机照下了这幸福而又美好的时刻,这美好的时刻永远印在我的脑海里!

愚人节作文400字 篇2

  今天,刚到班上叶同学拿出一盒笔芯微笑地对我说:“欧阳同学,这盒笔芯送给你。”我不知是计还高兴地收下了,虽然有些疑惑但是在上课前拿出她送给我的笔芯,往桌面上一抖,谁知抖出不是笔芯而是一团卷着的纸,我充满好奇地打开这团纸一看,里面工工整整地写着:愚人节快乐!——叶同学。我恍然大悟今天是愚人节。但还是冲着她说:"这就是你给我的礼物?"她哈哈大笑。

  下课后,同学们都在玩,我也搜索着要作弄的对象,可是大家似乎都知道着什么防着紧,我没办法下手,我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈。我一见到妈妈就耳边悄悄地说:"回去给你一个惊喜,"一到家,我就递上一个大信封,并故作认真样子对妈妈说:"妈妈,我最近表现很好,这是冯老师给家长的表扬信。"妈妈满脸微笑地接过来,她打开一看怎么又是一个小信封,我调皮地说:"请再打开。"妈妈耐心地打开又发现的一个信封说:"我以为是一个什么之星的小奖状,怎么又是一个信封?"再打开里面是一张小纸条,上面画着一个掉牙齿的老爷爷。可没想到,她看后有点愠怒了,扬起手要打我了,我赶紧说“今天是‘愚人节’,谁叫你这么好上当的!愚人节快乐!”妈妈的手停在半空中,哭笑不得,妈妈见状,我们笑得前仰后合。

  今年的“愚人节”总算没白过!

愚人节作文400字 篇3

  今天,我来到学校,下课后,同桌问我:“你知道今天是什么节日?”我说:“愚人节呀!”“哦,对了,你的橡皮掉了。”同桌说着,忍不住笑了。“瞒不过我的,你在骗人,不过今天是愚人节,开玩笑也没关系。”我说。

  中午,我吃饭回来,后桌就说:“李易恬,你二大扛不见了。”我连忙转头看了看,咦?二大扛不好好的吗?哪里掉了?后桌看了,哈哈大笑,我顿时明白是怎么回事了,也笑了起来。后来,后桌又说我铅笔掉了,尺子不见了,水壶掉了等等。面对这些话,我看也不用看,就知道他们是在开我玩笑,因为经过上次我再也没有上当。

  下午最后一节课,我同桌和后桌玩笑越开越大。刚开始,他们说你的什么东西掉了之类的话,后来,他们故意把对方的水壶、铅笔、橡皮等东西藏起来,然后说,你什么什么东西不见了,对方十分生气,去搜他的书包,渐渐地,他们什么都抢,弄得桌子、地上乱七八糟。

  虽然今天是愚人节,但玩笑也不能开得太大,不然会让别人着急,甚至会造成危险哦!

愚人节作文400字 篇4

  4月1日是愚人节,这回怎么捉弄别人呢?我心中策划着。

  “我中了20xx元大奖,今晚我请客。”××同学说。

  “好。”同学们高兴得跳了起来。

  “但是,还有一个坏消息。这不是真的。”

  只听“啊”的一声,大伙才想起今天是愚人节。

  哼,该我了,我让你们尝尝滋味,于是我对和我比较要好的同学说:“这位仁兄,你老爸老妈在校门口,你还不去迎接?”他果然上当了,回头一看,知道被愚弄,说一声:“好小子,敢骗我,看招。”眼珠一转,说:“哦,对了,老师说你昨天没有把教室打扫好,叫你重扫。”我一听,马上去拿扫帚。“哈哈哈哈,你中计了。”

  上课了,老师说:“根据学校的决定,下午放假。”“耶。啊。万岁。哦。”教室里沸腾起来,一些同学议论纷纷,大概是在想怎么玩,我刚想想一下,老师突然在黑板上写了三个字,就是这三个字让我们的“玩耍课”泡了汤,大概你们也已经知道了,这三个字就是“愚人节”。哎,空欢喜一场了。同学们都说:“老师,你怎么这么狠啊!”“老师你可真毒啊!”“老师把快乐建立在别人的痛苦上。”

  回到家,老爸说:“今天,你可以玩一小时电脑。”

  “我太高兴了,那就快让我玩吧。”

  老爸说:“好。”话音未落,老妈在一旁说:“难。”可恶,又被骗了。

愚人节作文400字 篇5

  “哈哈哈……你是二百五!”同桌一看,也大笑起来,他们一看日期,4月1日,今天是“愚人节”。

  缪远涵大叫:“啊!是谁贴的?谁贴的?”同学们捧腹大笑,指着他的背上,缪远涵撕下来,一看:“我是二百五。”他火冒三丈,走出教室。我和唐仁哈哈大笑,准备进行第二套方案。说着,我们便在他的板凳上涂了一层又一层的502胶水。为了不让他引起注意,我们在他的文具盒里拿了一支钢笔出来,藏在一个远在天边,却近在眼前的地方——他的抽屉里。这时,缪远涵回来了,我们站在一边,对着他笑。

  他狐疑地看着我们,坐在位置上,可他丝毫没有发现位置上的胶水。当他准备拿笔做数学作业时,他突然发现钢笔不翼而飞了,他用手指着我们,说:“把钢笔还给我!”我们都说没有拿,可他不甘休,准备站起来,可他却站不起来,情急之中钢笔不在了,铅笔滚在地上了,自己站不起来了……“叮铃铃,上课了,我们马上回位置上坐好。缪远涵大致收拾了一下桌子,熊老师便走进来,喊:“上课!”同学们都起立了,可缪远涵怎么也起不来,还发出“吱吱”的声音。熊老师眼睛一扫,一眼就看见缪远涵在使劲“挣扎”着,怎么也起不来,熊老师使用“河东狮吼”:“缪远涵!给为我上来‘面壁思过’!”缪远涵刚要狡辩,说是谁干的.,却突然“挣扎”起来了,一脸的无奈,只好站在讲台上去了。

  哎!这个愚人节,既让人伤心,又让人快乐呀!

愚人节作文400字 篇6

  你们知道四月一日是什么日子吗?哈哈,恭喜你们答对了!今天是愚人节!愚人节到了,我也该准备些“计谋”来整人呀。嗯……哦,对了!我想到法子了。咯咯咯!

  今天,担任数学组长的我,和往常一样在检查作业。可谁知到,我其实是在执行自己的整人计划!我来到胡涌波桌前,对他说:“胡涌波,你的作业。”“哦。”他无精打采地说。我的整人计划开始了!他把作业拿出来,给我检查。检查完后,我骗着胡涌波说:“还有作业。”胡涌波信以为真,马上呆住了,对我说:“不会吧,昨天老师只布置了这些作业啊!”我又对他说:“你不信,问别人!”胡涌波马上向他的同桌刘嘉琪问:“刘嘉琪,刘可以说除了这些作业,”他指了指桌上的作业“还有其他作业,是真的吗?”刘嘉琪看了看桌上的作业,又看了看我,马上明白了我的意思,对胡涌波说:“对啊,怎么,你没做吗?”“啊,真的要做啊!那怎么办啊!我现在补起行吗?”胡涌波着急地说。我和刘嘉琪笑了起来。我对胡涌波说:“你还真信啊!骗你的啦,愚人节快乐!”胡涌波叹了口气,心中的石头终于掉下来了,对我说:“吓死我了,我还以为是真的呢!”我笑得更开心了!

  我的整人计划成功了!怎么样,我的演技很不错吧!你也赶快行动起来,实行你的整人计划吧!

愚人节作文400字 篇7

  愚人节都是来开玩笑取乐的,可是今年的愚人节我们班的所有学生都过的很难忘。

  临近愚人节我们的数学老师因为要为我们班和五(5)班的人上课而忙得不可开交。那几天五(5)班的老师请假了,上级领导便派我们的数学老师去给他们上课。在愚人节那天疲惫不堪的数学老师努力的给我们上着课,讲了一会儿老师停了下来,她意味深长的对我们说:“孩子们,我昨天收到上级的汇报,我很有可能要去给五(5)的同学们上课了,大家都好好听,说不定这就是我给你们上的最后一节课了。”我们听完之后泪水便开始在眼睛眶上打转了,还有一些学生已经趴在桌子上痛哭了起来,那哭声并不响亮,但时却很伤感,老师见了这个时候的这情景哭笑不得的说:“我是在逗你们的”老师说完了这句话后没有人相信老师所说的话,因为大家都知道老师以前说过只要我们的表现还没有五(5)班的好就去教五(5)班。

  时间不知不觉得就过去了现在已经快下课了,这是老师才说:“我是在逗你们呢,今天可是愚人节啊,我只不过是耍耍你们罢了,你们竟然哭了,单凭你们的这一点,我就不会不教你们的。”老师说完之后同学们的心情终于变好了一些,老师也重振精神来给我们讲课,我们也打起精神听老师讲课。

  那一节课,我们久久的印在心中。

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