在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的愚人节作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
愚人节作文 篇1
今天早上，小机灵小王炀一进教室就嚷着："今天是愚人节，是愚人节。”
你们知道吗?可以互相开玩笑，对方可不准生气。"听他这么一说，大家都兴奋不已，在共同"策划"下，我们打算进行一次轰轰烈烈的行动。
上午第三节数学课前，小淘气李威搬椅子，开心果宗来就把两本书悄悄地放在门的上面。一想到数学老师进来被"砸"到时的狼狈样，我就忍不住想笑出声来。突然，门"吱呀"一声开了，进来的是女同学文静，"啪"一声响起后，两本书不偏不倚落到了文静的头上，"哎呀"一声，她却笑着责怪："是谁干的?"我"阴阳怪气"地说："是谁干的我不知道，我只知道书掉到你的头上了。""哈哈哈……"我的背后传来一阵笑声。
没有捉弄到主要目标，我们怎能善罢甘休?我也做一回主谋，把书从地上捡起，踏上椅子，再一次就把书放到门上。小机灵小王炀配合我，小心翼翼地把门关上，小眼睛还盯着门的上方，看到他生怕"砸"到自己的滑稽样，大家又是一阵笑声。
"来了，来了!"我们等待了10分钟后，座位在教室最后面的洪辉向总部及时报告目标，我们个个屏住呼吸，只等待着好戏上演，生怕漏过每一个细节。
门"吱"地一声再次开了，接着"啪"地一声，两本书像长了眼睛一样，一古脑儿飞向数学老师的大脑瓜，数学老师还没明白是怎么回事呢。"轰"地一声，教室里已经炸开了锅，左边的几位同学笑得前仰后合，中间的几位同学更是上气不接下气，后面的几位男同学笑得甚至支撑不住身体，坐到了地板上。见我们这样，"卟哧"一声，数学老师不但不生气，反而也笑出声来。见数学老师一笑，我们更欢了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗来还冲上了讲台，拉了拉数学老师的手，好像在表示慰问："我的好老师，你没事吧?"数学老师的笑脸上眼睛一瞪，"假装"生气地说："是谁干的?"我们竟异口同声："不知道。""呵呵呵……"教室里又爆发出一阵笑声……
哈哈，捉弄好人，愚人节无罪
愚人节作文 篇2
＂让我们怀着一颗激动的心，去参加愚人节活动吧……＂讲台上的＂捣蛋鬼小精灵＂已经用他的三寸不烂之舌劝说我们参加愚人节活动。就让我们在这个激动人心的时刻，好好的凑凑热闹吧！
只见他滔滔不绝地讲着规则，做为一个观众，听到的规则就是：骗人！好吧！我也要注意了。
＂捣蛋鬼小精灵＂已经准备好了，只见他一下子向我走来，我的心情就是十七个水桶打水——七上八下，他笑咪咪地对我说：“这位同学，你的钱掉了。”我下意识地低下了头，呆了好一会儿，才知道自己被骗了。其他同学都笑得肚子疼了，我也只能吞下这口气了，谁叫我是个财迷呢？
另外一边，我们的＂可爱妹妹＂在骗＂小鱼儿＂了，＂可爱妹妹＂用自己天真的外表下，成功的将＂小鱼儿＂骗了。＂白雪公主＂对＂小星星＂下手了，还成功了！什么！连＂学习班长＂都骗人了？而且，为什么所有人都向我走来？
我虽然很想当个观众，但是有人居然敢惹我，我火冒三丈，正准备“撸起袖子，加油干”的时候。上课铃响了，唉……时间怎么这么不给力呀！
就让我在下一个愚人节的时候把你们都骗一次吧！不过……我要好好计划一下……
愚人节作文 篇3
今天早上，我正在校车上无聊地坐着。突然，杨雨清大叫：“快看，徐震洋家的车!”我和陈家东连忙把头转向窗外，哪儿有车啊?不会是他看错了吧!没想到刚一回头，只见杨雨青哈哈大笑着说：“愚人节快乐!哈，哈，哈……”我也不甘示弱，灵机一动连忙回话：“快看，邵翔宇在那扫地!”可惜，“狡猾”的杨雨青并没有上当，我好生气……
早自习一下课，我就看见一群同学活蹦乱跳地下楼了，一问才知道原来是四(3)班的同学去上体育课了，怎么这么早?第一节就上体育课?要知道体育课大多数是在下午的，我正纳闷着，忽然听见办公室里语文老师快乐地喊着：“快回来，这节是语文课，你们上当了，愚人节快乐!”哎，他们一个个垂头丧气地上了楼。
吃中饭时，我们对四(2)班的同学说：“因为马上要进行比赛了，参加鼓号队的同学这次不能放假了!”四(2)班的同学你看看我，我看看你，一脸疑惑地说：“谁告诉你们的?”“翁校长!”二班的同学顿时沮丧地低下了头，我们班的同学吃吃地偷笑着，二班的王泓刚看出了破绽，大声说：“你们骗人!你们骗人!”“哈哈!愚人节快乐!”笑声传遍了整个餐厅。
同学们愚人节快乐!
愚人节作文 篇4
今天是四月一日，我不说大家也一定都知道，今天是有趣的愚人节呀。愚人节就是用一些巧妙的方法来愚弄别人，今天我们班所有同学都被李老师给愚弄了。
早上起床，爸爸收到了一条短信，是李老师发的。
老师告诉我们化妆，今天有录像课，昨天忘告诉大家了。刚开始我并不知道这件事是不是真的，可是后来我想起了一件事，今天可是愚人节呀，老师一定是在捉弄我们的，可就在这时，老师又连续发了两条短信，我想，这会不会是真的呀，如果是真的.该怎么办，我还是化上妆吧!化好妆之后，我匆匆的来到学校，走进班级，我差点喊出来，同学们个个都化着妆，样子十分可爱，其中吴冰一化得最漂亮，她化上眉毛，口红，腮红……样子活像一个美丽的小天使!这时，同学们正你一言我一语的讨论着，有的人说：“这一定不是真的。”有的人说：“今天真的有录像课吗?”同学们都半信半疑的猜测着，谁也不知道这到底是真的还是假的。老师来了，是该揭开谜底的时候了，当老师看到我们的样子时哈哈大笑，老师在黑板上写下这样几个字：“祝大家愚人节快乐，哈……”我们不由得大笑起来，原来我们都被老师捉弄了，哈哈!
老师用相机照下了这幸福而又美好的时刻，这美好的时刻永远印在我的脑海里!
愚人节作文 篇5
每年的4月1日，众所周知是愚人节。在几天前我就在盘算着该怎么愚弄一下别人。很巧，今年的愚人节这天我要上双休日培训班，不如在课堂上愚弄一下天真的孩子，再让他们写一篇自己亲身经历的文章，那岂不是一举两得的事呀！于是，我们几个语文老师开始商量该怎样具体实施，在大家共同出谋划策下，一个小小的"阴谋"在我们的一笑之间形成了。
今年4月1日终于到来了，今天我特别激动，因为平时一向忠厚老实的我要去骗一群天真可爱的孩子，真有点于心不忍，再就是我演戏的本领不是很强，真怕被孩子们看出来。
上课铃一响，我就面带笑容走进教室，孩子们见我那么开心都争着问："袁老师，你怎么那么开心啊"我努力忍住笑，说："我想告诉大家一件喜事，是关于你们的喜事！"我又笑了……"老师，你别笑啊，快说呀！"孩子们都焦急地追问。其实他们还不知道，他们已慢慢在走进我的圈套。我再次忍住笑："明天我们将组织双休日培训班的同学去春游。"一听到这个好消息，孩子们别提有多开心了，有几个甚至还手舞足蹈起来。脑子灵活点的小朋友马上问："老师，去哪儿呀"瞧，进圈套了吧！我得意一笑，接着就郑重其事地说："关于这个春游地点，那就要我们一起来讨论，请你们提出建议，说说为什么要去那儿，到最后我们来决定。"
愚人节作文 篇6
“叮叮叮”，一阵闹钟声把在和周公说话的我惊醒了。“恩?今天怎么感觉那么困呢?”正当我疑惑不解的时候，突然，听到老妈说：“愚人节快乐!”“啊，什么!?我觉得怎么那么困，原来，老妈把闹钟调快了一个小时!” 算了，不管了，继续睡 吧!
我走到学校门前 ，听到有人喊：“停一下，停一下，我看到了你的考试分数。”回头望去，只见我们班的薛周周说：“你语文考了88，数学考了89，英语考了82。”“啊!?”我的面部表情刹时间由晴转大雪。“愚人节快乐!”她一笑，就飞奔而去，留下了正在发呆的我。
进教室，我便看到了朱安民对孙昀说：“老师让你拿着班牌到办公室 去一躺。” 孙昀点了点头，说了一声 ：“哦。”就飞奔而去，原来是朱安民在捉弄他呢!
下课了，我听见了孙昀大吼着说：“ 朱安民，你站住。” 你说我们班的愚人节好不好玩?
愚人节作文 篇7
作为一个整蛊者首先要具备快、稳、灵、准、隐五个条件，所谓快即是速度快，你必须可以在最短的时间内做好一切整蛊工作，并且在被发现后可以迅速逃跑，避免报复。稳即是整蛊的时候一定要稳重，不出任何差错，以求达到最佳整蛊效果。灵即是指头脑灵活，知识面广，懂的多，只有这样才能从更多的方面去整蛊。准即是要求瞅准整蛊目标，看准目标的弱点，一击必整。隐即是指整蛊者要将所做的一切隐藏的相当出色，让被愚者不易发现你的玩笑，不易发现你这个幕后整蛊者。
把小白兔草莓味的牙膏发到饼干内当夹心饼给他吃，呵呵，还有怪味可乐，还有把清凉油涂到牙膏口，不信他不刷牙，呵呵。
愚人节作文 篇8
中午，同学们正安静地看着书，顾老师便让我们抄备忘录。她转身在黑板上“刷刷”写了起来，眼看布置了好几条，教室里出现了一阵小小的骚动。许多同学在底下交头接耳，窃窃私语，作业怎么这么多，三天的作业加起来也没这么多呀！看来妈妈又要给我唱老调：作业速度这么慢，我要说几遍你才能快呀……？我沮丧地想着。
吵闹声越来越大了，老师却满不在乎地回过头，面无表情地说：“抓紧时间抄，我去趟办公室，希望我回来时你们能抄好。”教室里，同学们的叫苦声、埋怨声此起彼伏。
老师才走出教室，同学们便似乎抑制不住自己的情绪，还没等老师走过窗口，教室里一下子就如同爆米花样炸开了：“怎么能这样，这么多作业，看样子我是活不过今天喽！”“还说什么‘减负’，明明是‘加负’！”“我建议爸爸妈妈，今天我就要转学！”连我们平时文文弱弱的沈童也被惹恼了，只见她用力一拍桌子，在空中挥舞着拳头，张大了嘴，好象要把一个大苹果一口吞下去，气愤地说：“回家我就让我爸去教育局告顾老师，布置这么多作业，我还活不活了！”我身旁的缪斌宇都快哭了，他把头埋进衣服里，用蚊子般细小的声音喃喃道：“我真恨自己为什么当初答应要转学过来呀，原来那个学校作业可少呢！我怎么这么倒霉呀------”。而远处的陆孜欣好象突然想到了什么，立刻“多运转晴”，脸上笑嘻嘻的，忍不住大声喊了出来：“今天是愚人节！”哎，今天早上好象在日历上看到了呢！同学们也稍稍愣了一下，原来的埋怨声立刻变成了欢乐的祝福，愚人节快乐呀！我却定定地看着窗外，暗自思索着：原来顾老师的作业都是听写的，今天却为什么写下来让我们抄？窗外走过那么多四年级语文老师，看见我们班这么吵，却不停下来批评，还对我们笑？我忽然觉得里面一定有文章，恨不得马上起身去找顾老师问个明白。
这时，顾老师回来了，见我们这么闹哄哄的，也不生气反而神秘地一笑：让人捉摸不透的笑。她问我们：“今天作业多不多？”“多！！”全班异口同声地喊。“要不然我发发慈悲，擦去一些？”“当然了！”“刷刷”，顾老师快速舞动着黑板擦，一下便从七条中擦去了六条。太爽了！看来，这还真是老师设下的圈套哩！
“今天呀，是愚人节！”老师微笑着说，“怎么样？我给你们准备的这份大礼还不错吧！”“太好了！”大家又不约而同地回答。
哈哈，平时脑瓜子机灵的我们也被顾老师给耍了！老师演技真不错呢！不过，我已准备好了，不会再受骗了。我要去享受“大礼”了，拜拜！
愚人节作文 篇9
愚人节那天，临近放学，组长从厕所里出来，走进教室，只见教室里的人们都笑得上气不接下气。
组长看到四号与二号的斗鸡架势，一脸迷茫，再看看自己的桌子，上面还有大大小小星星点点的“血迹”，还有我同桌手中的一根笔芯，顿时明白了一二。紧接着便怒气冲天，更何况是自己组里的事，一时间，更是火上浇油了。
他压下火气，问旁人缘由，之后不禁笑出了声儿：原来，只因一块水晶泥？
那时，四号正在用红笔给水晶泥化妆，小心翼翼，一个点儿一个点儿地“啄”着，眉头紧皱，极其认真。在快完工时，心中不禁升起了些许小得意，哼着歌儿，眯着小眼，要休息休息。
二号趁其不备，出其不意，一下子将四号的红笔夺走，在手上画了一个流血状。这时，四号已经“醒来”，二号与四号在激烈抢夺时，被四号的笔尖轻划了一下，二号随即大叫一声，四号吓呆了，二号将手指移到四号面前，说：“你把我的手弄烂了，必须赔偿才行。”四号这才回过神来，大喊：“冤枉，冤枉。”就是不赔偿。这下可把二号惹恼了，顿时脚踢耳巴扇。突然，红笔芯爆了，弄得二号满手都是，这可不得了了。
二号双手一搓，往四号的脸上、手上、书本上猛抹，四号的脸搞得像猴屁股似的，还有许多滴在了组长的桌上，使旁人狂笑不已，组长则哭笑不得。
但我看着四号的脸，不禁觉得事儿闹大了……
放学了，同学们在操场上有说有笑，谈论的话题依旧是下课时二号与四号的疯狂，这个愚人节过得可真是有点甜，也有点苦啊！
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