在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的愚人节作文500字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
愚人节作文500字 篇1
我想大家都知道4月1日是愚人节吧！那就看看我们班发生的趣事和我上一次愚人节我是怎么被骗的吧！
在班里，我当然知道是是愚人节，我准备愚人，愚谁好呢？对了愚王h吧！我们班上我每年都要带着我组织的愚人小组出发愚人了！一下课我就说：愚人小组出发！愚人小组的队员就马上跑到我桌子的旁边来讨论怎么愚王h，用什么办法呢？呀！我想到了好主意，写秘密纸条，我们都开始行动起来。我们都在写：看看你的桌子里、看看你的书包里、看看你的铅笔盒里、看看你的……写好了！我们都知道王h是个活泼爱动的小女孩，每次一下课她都会出去玩耍，我们趁她玩耍的时间赶紧把纸条塞进该放的地方，等她一回来看到桌子上有张纸条，看看你的书包，她看了书包，又有一张纸条，看看你的铅笔盒，让她一直看来看去，最后看到了一张纸条，我是张瑞，我们只是想逗你玩玩，愚人节快乐！千万不要生气哟！我们其实一直再盯着她，等她一翻完，我们都默默地笑了起来，没笑出声，怕她看见我们。
上一次愚人节我说妈妈你逗一下我，我绝对不会相信，逗一下，看看我能不能相信，好吧！妈妈想了一会说：哎呀！我突然想起来你爸爸出差忘带手机，叫我去送手机，你去吧，妈妈顺手就把手机给了我，我忙跑下去怕爸爸等急了，我在下面等了好久，不见爸爸来，我还以为飞机晚点，这时妈妈下来了，对着我笑起来，说：小傻瓜，被骗了吧！还说你不能被骗，还是被骗了！哈哈！一回到家我对妈妈说：其实你也不好，不是也跑下来了吗！天气这么冷，别给我开这总玩笑了！妈妈说：好！
愚人节真是一个有趣的节日，跟圣诞节一样有趣，我爱这两个节日，也不是说其他的节日我不爱！
愚人节作文500字 篇2
哈哈，今天真是愉快的一天。
今天是4月1日，“愚人节”我、爸爸、妈妈开始了今天的整人计划。
妈妈在厨房做饭，爸爸正在看电视，我在卧室里看书，我们都在想如何整人。这时爸爸先发起“进攻”了，说道“儿子，快来看，电视上正在演你最喜欢看的《魔兽争霸》（一款有名的电子竞技游戏）的比赛呢！好像是sky（中国代表选手）和moon（韩国代表选手）的比赛呢！”我飞奔过去一看，那有什么比赛啊？电视里正播我最讨厌的广告呢。“哈哈，你受骗了，小笨蛋！爸爸哈哈大笑着说。
我没想到自己那么容易就上当了，心里很是气愤，我也给爸爸来个“复仇计划”。我跑到了书房，打开爸爸办公用的电脑。先将桌面截图，然后把桌面上的图标都藏起来，最后又把截下来的图片当作桌面。“嘿嘿！看我怎么整你！”我笑道。我关上电脑，若无其事地回到了卧室，就像什么事都没发生一样。
过了一会，我就听见爸爸叫道：“电脑怎么坏了？图标怎么点不了？到底怎么回事？”正当爸爸要拔掉电源，去修电脑的时候，我跑进书房，笑着说：“哈哈哈！你中计了吧！”我又把电脑恢复到原来的样子。爸爸傻眼了，说：“你小子还真机灵。”
正在这个时候，厨房里传来切东西的声音，妈妈叫我们：“快来吃西瓜了！”我和爸爸笑得正口干舌燥呢，双双跑进了厨房，哪有什么西瓜呀，明明是妈妈正在切萝卜！“哈哈！我抓住一对笨蛋！”妈妈可乐坏了。姜还是老的辣，真会挑时候下手。我们又准备着下一次的“进攻”……。
到了晚上，我们统计了一下受骗的次数，我受骗最多，得了个“受骗王”的“光荣”称号。我不服气，心里暗想：哼！明年的“愚人节”，我要让你们两个当“受骗王”
今天真是愉快的一天！
愚人节作文500字 篇3
“叮铃铃”下课铃声响起，我伸了个懒腰，紧张的神经松弛下来。走出教室，手扶栏杆，极目远望，尽情享受着轻松的课间十分钟。窗外绿意盎然，轻柔的春风拂过脸颊，暖暖的，好惬意啊！
“嗨，干什么呢？”千羽不知什么时候站在了我身边。“没干什么，放松放松。”“奥”千羽轻声回应道，神情怪怪的，“王芬，有句话，我想对你说……”我有点纳闷，千羽可是一个阳光男孩，向来说话办事直率利索：“别吞吞吐吐的，有话直说。”千羽似乎很难为情：“我……我……喜欢你！”我一下惊呆了，怔怔地望着千羽，大脑直接短路。千羽看着我傻傻的神情，哈哈大笑起来：“王芬，你被骗了，愚人节快乐！哈哈！”我回过神来，今天是四月一日——愚人节。我双手一叉腰，一声河东狮吼：“千羽！”千羽一看形势不好，撒腿就跑，我紧追不放。
刚转过楼梯口，迎面和玄子撞个满怀，千羽趁机跑远了。玄子见到我，小眼睛一亮，露出惊喜的表情：“王芬，我正找你呢，昨天你丢的一百元钱，找到了，在班主任那呢！”“是吗？太好了！”真是意外之喜呀。我顾不上多想，直奔班主任的办公室。推开门，喊了一声报告，走到班主任面前：“老师，我丢的钱呢？”班主任满脸疑惑：“钱？什么钱？”我也懵了：“我昨天丢的钱，玄子说在您这儿。”“没有啊，我不知道你丢钱的事儿啊！”办公室的窗外，玄子正偷偷往里看。我恍然大悟，又上当了，我心里那个气啊！玄子却幸灾乐祸地冲我打哈哈：“愚人节快乐！”
我真是太愚钝了，怎么可能连续上两次当呢？我坐在座位上沮丧地反省自己。蓉蓉走了过来：“王芬，数学老师今天请假了，这节课上语文，语文老师让你赶紧去搬作业。”又有人想骗我，我没好气得哼了一声：“为什么让我搬，你怎么不去搬？”蓉蓉理直气壮：“你是语文课代表，当然是你搬了。”别想耍花招，我才不去呢！我坐在座位上纹丝不动。
“叮铃铃”上课铃响了，语文老师亲自搬着一摞厚厚的语文作业走进了教室。我彻底傻眼了：“倒霉的愚人节！”
愚人节作文500字 篇4
耶!一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是：“诓人无错，使诈有理。”嘻嘻!好戏就要上演喽!精彩不容错过，快来看吧!
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了：“a级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”;我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音，可真乃聪明之举呀!在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出了灿烂的笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐!”同学们一听这才恍然大捂，松了一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了，平时斯斯文文的`程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开了。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开了。他没有提防，自以为“阴谋”得逞了，便洋洋自得地走开了。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着我们呢!
放学后，我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家了，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧!”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看?考试只打了45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢!棒下留人，愚人节快乐!”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
愚人节作文500字 篇5
四月一日“愚人节”，我和施畅约好，连手起来骗同学们。
我和施畅商量着，看到谁就骗谁。骗他们什么呢？有了，他们最怕做作业了！我就提议：“骗他们第三单元词语盘点抄写！”施畅先说，我在旁边添油加醋，引他们上钩。商量好后，我们就朝教室走去。
我们的第一个目标是教室里的小周和小王。施畅对他们说：“哎，你们第三单元的词语盘点抄了没？”小周瞪大了眼睛说：“嗯？昨天好像没这个作业吗？”施畅装着疑惑说：“诶？难道你们没有收到短信吗？我都收到了，而且我也做了！”看他们不相信，我就连忙帮着说：“对呀对呀！我也收到了！8点半发来的，我也抄了！”说完，我和施畅对了一个眼神。他们俩还真信了，马上坐到位置上准备抄写。我们看他们这么慌张，忍不住当着他们的面笑了起来。当他们知道自己骗了，就气得直跺脚！我们俩赶紧逃跑了！
下楼训练时，我们又锁定了第二个目标——小陈。我们拦下她后，施畅故意问：“哎，你昨天抄写抄了吗？”小陈的答案跟小周一样：“昨天好像没这个作业吗？”我马上接着说：“章老师8点半时发的短信，说要抄词语盘点三。”小陈却不屑一顾地说：“去，别骗人了！”施畅见一计不成，就又生一计：“你不信？我就去拿给你看！”小陈见施畅如此认真，就信了。她忧心忡忡地问我们：“如果没做有什么惩罚？”我故意逗她：“那可能把第三单元的课文抄一次哦！”小陈听完后急得团团转！看到又一条“鱼儿”上钩了，我们乐得哈哈大笑！小陈知道真相后，气急败坏！幸好我们跑开了，不然……
哈哈，在“愚人节”和施畅一起骗人真有趣！
愚人节作文500字 篇6
4。1，又到愚人节，我不禁想起了去年愚人节的恐怖经历。
那天早晨，我走进教室，发现课桌上放着一张卡片，上面写着：“今天是你的节日，祝你节日快乐。”今天是我的节日？我想来想去，也想不出个所以然来。后面的陈圣拍了拍我的肩膀，说：“哎，刚才李老师来找你了，让你到她办公室去一趟。”我心里一惊，莫不是昨天跟人打架的事情被李老师知道了。看来又要被K了，我背后起了阵阵凉意。
我慢腾腾地走向办公室，迎面看到班长。班长拉住我，对我说：“哎，你去哪，李老师叫你去植物园等她呢，说有事找你。”我一听，头皮发麻，看来李老师是真的生气了，还要单独跟我“谈心”呢！这次完了！我双腿发软，向植物园走去。
走着走着，一不小心撞到了一个人身上，原来是班上的“小辣椒”。她一看见我，嘴巴就嚷开了：“你怎么还在这呀，李老师在办公室都等得不耐烦了。”我傻眼了，天啊，李老师到底在哪里呀？我在原地转了好几个圈，还是不知该往哪走。
这时，上课铃响了，我不管三七二十一，跑回了教室。到了教室，李老师正在讲台上站着呢！她一看见我，就冲我问：“你到哪去了？”我心惊胆战地说：“不是您，您找我吗？”李老师脸拉长了，说：“我什么时候找过你了，迟到就迟到，还拿我来做借口！下课后到我办公室去。”
……唉，始终还是逃不过一劫。
整个上午心情都糟透了。放学后，听到旁边不断有人在说：“今天是你的节日，节日快乐哦！”今天到底是什么节日呀？我拿出小书签一查，恍然大悟——4月1日，愚人节。我今天被人耍了四回，结果还真被耍进了老师的办公室。
愚人节作文500字 篇7
每个人都有自己喜欢的节日，我也不例外。今天，就让我来为你讲讲我最喜欢的节日愚人节吧!
愚人节是“老外”们的节日，在每年公历的4月1日，每当到了这一天，人们就可以互相捉弄对方，对方一旦被捉弄，不但不可以生气，还得被别人叫做“四月的愚人”，怎么样，有趣吧?
愚人节的那一天，我早早地就来到了教室。如果你以为我是做好了准备的话，那你就大错特错了。这时，我的同学思哲走了过来。他刚一过来，就一惊一乍的，只见他故作惊讶地说：“哎呀!你的脚下有只死老鼠!”我听了，心一惊，把退缩回去一看，大惑不解地说：“没有啊?”“哈哈~上当了吧?今天是愚人节!”说完，他蹦蹦跳跳地进了教室，只留下我带带地停留在原地。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飞跑进教室……
一到教室，我立刻放下书包，开始寻找“目标”，“目标”出现，原来是我的同学陈颖钊，今天是愚人节，该怎么捉弄一下他呢?忽然，我灵机一动，拿出一张纸条，在上面写上“我是二百五”几个字，然后走到他面前，问道：“陈广张(他的外号)，你认识这几个字吗?”“当然认识，这几个字算什么!”他满不在乎地说。“那好，你读读这几个字是什么吧!”“没问题，我是二百五……”他读完之后才恍然大悟，边笑边说：“好啊，你敢耍我!”此时，我和旁边的几个同学早已笑得前仰后翻，我笑得上气不接下气，断断续续地说：“哈哈，今天是愚人节，愚人节快乐!”他听了，说：“哼!我一定要想办法也捉弄捉弄你!”刚说完，他就像变脸似的，又换了一副小心谨慎的模样，说道：“小心点，你的脚地笑有只大蟑螂!”我拍了拍他的肩膀，假装一幅庄严的模样，用着大人的口气说：“老兄，你这招早已过时了!”他听了，只好败兴而归。可没出一分钟，从六组传来了一阵哈哈大笑的声音，我回头一看，原来又是颍钊被骗了，他愣在桌子旁，像个大木瓜似的。哎!这颍钊，智商准是负数，不是刚刚才告诉他今天是愚人节吗?怎么又上当了?
虽然愚人节是老外们的节日，但在我们东方，也能给我们带来无法估量的轻松与快乐，我喜欢愚人节!
愚人节作文500字 篇8
马上就到愚人节了，听到这个字眼，我就想起了一年前的愚人节。
一年前，班里的人在愚人节那天都还没反应过来，每个人都在很认真地学习，一个整人的同学也没有。下课后，我们班很文静的一个女生——我最好的的朋友王帆偷偷递给我一个盒子，说：“这个盒子里是我改良过口味的奥利奥饼干。”我奇怪的问：“什么口味？”她一边笑一边说：“这可是我在今天愚人节特供的绿茶口味饼干，是我自己做的。”我恍然大悟：“原来你是想要和我一起分享美食呀！”刚想要伸手去拿着吃时，王帆拦住了我：“不能吃！这是芥末口味的，吃完保准会辣死你！这是我特地给韩旭准备的，平时他老是欺负我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把饼干递给韩旭。王帆看见了我，对我比了个“嘘”的手势。
中午，我和王帆跟着韩旭，看他吃完饼干后会是什么反应。韩旭正在吃特别辣的鸡翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽凉气。突然，他想起了王帆送的“绿茶”饼干，想着甜的饼干吃了可以解辣。他把一块饼干塞进嘴里，立马辣的跳了起来，满脸通红的冲进小商店，抱着一堆冰棒出来了。我们躲在一边偷笑，看韩旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韩旭中午回来时看到王帆，脸都气绿了，恶狠狠地对王帆说：“谁叫你给我的芥末饼干？！”王帆装作无辜的说：“这个饼干是我一朋友给的，我中午也吃了一个。你看，我的脸都被辣紫了！”她立刻转身在脸上掐两把，再憋着气，看起来就像真的被辣着了似的。
韩旭中了计，气哼哼的走了。我和王帆在一边击掌。
愚人节真有趣！
愚人节作文500字 篇9
下午综合课还未拉响上课铃，潘晶走上讲台宣布事情，我虽未听个一清二楚，但也模了个大概，反正就是带上笔记本和铅笔到校门口排队，要去赏花写花。
因为上午刚学了《广玉兰》，又是综合课，对此我深信不疑。于是按部就班地排队来到了校门口，却惊奇地发现王老师压根儿就不在，心想晚来一、二分钟也很正常，可约莫过了三分钟，我开始起疑心了――今天是四月一日愚人节，老师难道要“耍”我们吗？
此时，潘晶正努力让队伍安静下来，可是无论他如何歇斯底里地喊叫，始终无济于事。队伍像炸开了锅似的，议论纷纷。正当我们个个满腹狐疑，捉摸不定时，王汝鑫突然高声说道：“王老师在愚我们，今天又要写作文了。”这一叫不得了，队伍里的议论更加热烈，在大家的推动下，潘晶“被迫”去找王老师。
顶替上来的丁超更加直白，索性直接和队伍前列的人讨论起来。我也按捺不住兴奋的心情，免不得 向周围的人做宣传，更增添了一份神秘：“王老师看来真要愚我们了，我们难逃一劫了……”正当我们众说纷纭时，潘晶气喘吁吁地跑了回来说：“没找到”。细心的我不放过他一瞬间的细节动作――潘晶话音未落，嘴角露出了一丝“奸笑”。我抓住机会对潘晶“严刑逼供”，大声喝问“你是不是‘内奸’，赶快招出来吧！”潘晶边笑边争辩：“什么？我招什么啊？”我越来越起劲，充当起福尔摩斯来：“坦白从宽、抗拒从严，别装疯卖傻了！”潘晶诡异地笑了，但仍不服气：“什么？我真的不知道啊！”
看来还得换个招。一个不行，就上两个！
丁超和潘晶兵分两路，分头寻找王老师的足迹。
过了一会儿，丁超和潘晶陆续回来，望着上气不接下气的丁超，我又心生一计，问道：“丁超，你是不是知道内幕？快说出来！”
丁超据理力争：“办公室大门锁的，不管我事。”
正在难以判断之际，忽然听到后面有人叫回教室，我们连声惊呼：“啊――！”
一切真相大白――王老师着实把我们“愚 了一回”，姜还是老的辣呀！
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