在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的关于写元宵节的作文，希望对大家有所帮助。
关于写元宵节的作文1
元宵节是我国传统佳节，也是过年的最后一天，正月十五闹花灯，每到这一天，人们都会以吃元宵、逛花市、赏花灯、观礼花、猜灯谜，舞龙舞狮，来寄托对春天最美好的祝福。
我们一家刚吃完团圆饭，爸就说带我去看花灯，我非常的高兴。傍晚，一轮明月已早早的升上了天空。几颗星星顽皮的向我眨眼睛。银白色的月儿随我一起逛花灯。我们一家随着热闹的人群来到花市。我认识的“小鱼儿”被爸爸顶在脖子上，她手里拿着荧光棒，头上带着红牛角，穿着红色的外套。脸上带着开心的笑容。
街道上，到处都张灯结彩，各式各样的电子花灯，简直叫人目不暇接，随着一阵阵锣鼓喧声，两条蛟龙，在人群中间交叉飞舞。
这时，几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。
夜深了，赏花灯的人们脸上都洋溢着满足，幸福，惬意的神情离开了。
关于写元宵节的作文2
大家期盼已久的元宵节到来了。家家户户为了庆祝元宵节，有的放烟花，有的挂灯笼，热闹极了。
我和妈妈去大街上看灯笼，大街上人山人海的，有白发苍苍的老奶奶，有抱着小孩的阿姨。最引人注目的是各式各样的灯笼，有小白兔的、小狗的、有公鸡的、还有桃子的'……看的人家眼花瞭乱。忽然有个小孩大叫：“灯上有字！”我和妈妈跑过去一看说：“真的，原来是灯谜”灯上写着：千条线，万条线，落在水里看不见。我想了一下说：“是雨水”。旁边的叔叔说：“小朋友你真聪明”他指了指另外一盏灯笼说：“你知道这个字谜的谜底是什么吗？”我走近一看上面写着：什么动物早上四只脚走路，中午两只脚走路，下午三只脚走路。我抓抓脑门，想了想说：“是人”那位叔叔笑了笑说：“你真是太聪明了”
我们看完了灯会，高高兴兴地回家了。
关于写元宵节的作文3
元宵节晚上，我和爸爸妈妈一行六人一起去广场看礼花。一路上，看灯的人可多了，男女老少都有，他们兴高采烈地边说边笑，整个城市一派节日的气氛。
忽然，一个“导弹”喷的一声飞向天空，就像飞机似的，在天空中爆炸了，五颜六色的伞兵飘然而落，快到地面时就消失了。几颗“流星”从空中划过，看，那流星闪闪发亮，飞向云层，接着出现了无数小礼花，小礼花噼里啪啦的响声吓得我弟弟赶忙捂住耳朵，一会儿，小礼花便消逝得无影无踪。
元宵节的晚上可热闹了，看灯的人人山人海，人们笑逐言开，我以为这是在做梦，可这的的确确是真的。
关于写元宵节的作文4
元宵节的晚上，我和爸爸从奶奶家回来，我跟爸爸说：“爸爸，今天是元宵节，您买鞭炮了吗？”爸爸说：“买了，买了很多，够你玩的。”我和爸爸就开开心心地回家了。
回到家，爸爸打开后备箱，后备箱里有各种各样的烟花，爸爸打电话招来了一些叔叔阿姨、哥哥姐姐一起来放烟花。
我们一起拿了所有的烟花来放。叔叔小心翼翼地将烟花点燃，先是有一点火花，再放出去，“啪！”的一声，烟花爆了，五颜六色的火花飞上了天，真漂亮啊！ 看着满天的烟花，我们又蹦又跳，又唱又笑，开心极了！
关于写元宵节的作文5
今天是正月十五元宵节，老师准备带我们一起包汤圆。志愿者阿姨们来到学校，给我们准备了面团，芝麻馅、豆沙馅的小球。
下午，我们在老师的带领下来到食堂，分好小组，洗好手开始包汤圆。此时，我的心情特别激动，因为这是我第一次包汤圆。我认真地学着包汤圆，我先把小面团压成小饼状，然后放进馅包起来，最后揉揉圆。做好的小汤圆圆溜溜的，真可爱！
但是，让我更兴奋的是有的汤圆里包了红枣，老师说吃到会有惊喜。我在心里一直默念：“我要惊喜！我要惊喜！”
很快，所有的汤圆都包好了，也下锅了。等待的时间真漫长，同学们一个个敲着碗。终于可以吃汤圆了，看着碗里的汤圆，我既激动又紧张，很担心没有红枣馅。我在一个汤圆上轻轻地咬了一口，没有红枣，有点失望。我咬完了碗里的汤圆，都没有红枣。我的心情瞬间跌落下来，像石头从高处滚落，再也高兴不起来了。
虽然我没有吃到红枣馅，但是还是把碗里的汤圆吃完了，浪费总归不好啊。
关于写元宵节的作文6
今天是元宵节，妈妈和我准备做元宵。 妈妈拿出一个盘子，往里倒了好多洁白的细细的糯米粉，我在旁边倒了温水，一点一点倒进盘子里，妈妈用力地揉着糯米粉，直到把它揉成粉团，粉团变得越来越大了，接着我们开始做元宵。 我抠出一小块粉团放在手心里搓分团在我手里变成了长方体、立方体、三角形、球形&&，妈妈说我是个小魔术师，什么图形都做出来了。
我看着做好的元宵，心里美滋滋的，因为这是我和妈妈的劳动成果。二年级:璐安宝贝
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