元宵节的作文100字

2020-11-25 元宵节

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的元宵节的作文100字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

元宵节的作文100字 篇1

  听妈妈说今天是元宵节,元宵节是中华民族的一个重要的传统节日,每年的农历正月十五,人们要点起的灯笼、出门赏月、喜猜灯谜、共吃元宵、一家团聚。今年的元宵节与以往不同,它和情人节是一天,所以今天大街上特别的热闹。妈妈还说正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们所以要庆祝,寄托着人们对新的一年美好生活的向往和期盼。

  在这里我祝福我的爷爷奶奶爸爸妈妈元宵节快乐!也祝愿我的好朋友们健康快乐!

元宵节的作文100字 篇2

  在今年的元宵节里,我去参观了曲江·城墙灯展。

  当妈妈买完票,进了城,我像一只兴奋的兔子,跳来蹦去。第一个大型灯展是牡丹花卉,有紫的、有粉的、有红的……有的含苞欲放,有的开得正艳……那一朵朵、一束束、一簇簇的牡丹美丽极了。

  在城墙上一望无际,人也不知不觉的多了起来。在我最喜欢的卡通乐园里,有我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》、《巧夫熊猫》、《跑跑卡丁车》……在昆虫的世界里,有翩翩起舞的花蝴蝶,有胆小怯懦但又力气无边的小蚂蚁和一副将军样的大甲虫。

  不知不觉,我已回家了。我在梦里还想着,古城和灯展的结合还别有一番风味呢!

元宵节的作文100字 篇3

  元宵节,这是一个好日子!一个热闹的日子!一个令人难忘的日子!一个令人陶醉的日子!一个令人欢乐的日子!让我们一起来谈论谈论吧!

  先来说说元宵节的习俗吧!有哪些呢?有吃元宵、送花灯、猜灯谜、踩高跷、耍龙灯……好多好多好玩的游戏呢。其中,我最喜欢的就是猜灯谜了!知道为什么吗?因为猜灯谜不仅有趣,还可以培养语言能力呢?你们呢?喜欢哪一个呢?

  那么,元宵节有哪些诗句呢?欧阳修的元夕、崔液的上元夜、李商隐的诗曰、辛弃疾的《青玉案。元夕》还有李白的……有空一起去欣赏欣赏一下这么多古人写下的这些好诗好词吧!

  怎么样?你们是不是也和我一样喜欢这个热闹的元宵节呀?

元宵节的作文100字 篇4

  今天是元宵节,我和妈妈还有小朋友们一起去赏花灯,看焰火。

  晚上我们来到了时代广场,那里灯火辉煌,各式各样的花灯、彩灯已经把广场装扮得像一座金碧辉煌的殿堂,红彤彤、金灿灿、亮堂堂!

  抬头望去,天空中出现了许多美丽漂亮的烟花,有的似银河倾泻,银光闪闪;有的似秋天里竞相开放的菊花,五颜六色,争奇斗艳;还有的似孩子的笑脸,甜蜜蜜,喜滋滋。晴朗的夜空瞬息万变,像一幅幅画卷在你眼前呈现。轰鸣的爆竹声不绝于耳,我们的笑声、叫声都淹没在这一片片爆竹声中……

  一个个孔明灯带着我们的心愿向天空飞去,又给天空增加了一些美丽的音符。

  此时此刻,已经感觉不到了寒冷和黑暗,我仿佛置身于一个烟花的世界中,仿佛变成了一个礼花精灵,久久不愿离去……明年元宵节的花灯和焰火会不会比今年的更精彩呢?我期盼着……

元宵节的作文100字 篇5

  今年大年初五,我和爸爸一起去逛庙会。

  虽然刮着很大的风,可逛庙会的人仍然很多。男的,女的,老的,少的,南来北往的,东西奔走的,经商购物的,陪亲人游玩的,真是让我饱尝了人山人海的汹涌,可怜的我连个转身的余地都没有。庙会里有各种娱乐项目,卖小吃的,卖图书的,卖玩具的,真是琳琅满目、应有尽有。其中最让我着迷的就是:吃糖人 ,是漂亮的',是透明,是甜滋滋的,每个小朋友都向爸爸妈妈要了钱,想买这个。当然我也不例外,只见卖糖人的老板,用勺子舀起一些糖浆,在平板上三倒两倒,那些“平凡”的糖浆“变成”了一只翩翩起舞、惟妙惟肖的蝴蝶。围在这里的人都不约而同的“哇”了一声,我也不禁暗暗叫好。

元宵节的作文100字 篇6

  这天就是正月十五元宵节。吃过晚饭后,外公带着我到白鹭洲公园看灯展。

  公园门口的一座圆柱形灯塔远远就吸引着我,它高约12米,有四层楼那么高,灯塔两边的金鼠不停地旋转,好像在欢迎着观赏花灯的人们。走进大门,哇,此时我的眼前灯火辉煌,整个白鹭洲公园就像就是灯的海洋,有鲤鱼跳龙门,有嫦娥奔月,有金鼠迎春,然后有喜迎奥运,有白鹭腾飞,还有反映厦门特区发展变化的灯组。最壮观要数有两条百米长的龙灯横卧在员当湖上组成的双龙戏珠。观赏灯展的人们陶醉在花灯的海洋里。

元宵节的作文100字 篇7

  今年的元宵节可是与平常的不一样,因为我吃了我亲手包的元宵哦!

  老师拿来了一袋糯米粉和一些水,把它们放在一起搅拌,搅拌的时候特别粘手,手一旦放进去就要费好大的力气才能把手拿出来。虽然很粘手,但是一定很好吃。因为搅拌时用了很大的力气,这样就会好吃。老师把它搅拌成大圆“球”时,再用手一点一点的把它弄成小圆“球”。老师还把馅弄成一点点小的圆。把两个材料都给了我们,然后教我们用手指在小面团儿中间弄一个小洞,把馅放进去,弄圆就可以了。同学们弄出的元宵有大有小,有一个馅儿的,也有两个馅的,可好玩儿了。

  下次只要有机会,我一定再来包一包元宵。

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