元旦作文

2021-03-03 元旦

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的元旦作文5篇,欢迎大家分享。

元旦作文 篇1

  “君不见,黄河之水天上来。君不见,高堂明镜悲白发……”随着高亢地诵读声,我的心揪了起来,手心直冒冷汗,因为啊,我们六(2)班古诗展示考级呢!虽然提前已准备好了,但我面对校领导,老师和家长,如此之多,不紧张,就怪啦!

  同学们展示了先前准备的《少年中国说》后,就开始个人抽测。开场白由三个男生主持。他们声情并茂地诵读了测试内容。同学们为他们鼓掌。时间一分一秒的过去了,我的心跳也在不断加速。两腿紧张的直发抖。心想:怎么还没轮到我,快点儿过了吧,我就不用这样纠结了。唉!

  “下面请曹益榕同学为大家诵读了《鹊桥仙》”主持人清脆的声音传到我的耳边,怎么“说曹操到曹操就到”呀!我的心一下提到了嗓子眼儿,急忙站了起来,看了一下四周,抬起头,慌慌张张地开始了诵读内容:“鹊——桥——仙——,纤云弄巧,飞星传恨……”我,我……都快被吓晕了,用颤音把这个背完了。雷鸣般的掌声紧接而来。谁知,主持人又发话了:“请在此诵读了《春夜喜雨》!”一听这个题目,我可乐坏了,心想:真是天助我也,这不是我最拿手的吗?一定要展示给大家,我有十足的信心啊。“春夜——喜雨,好雨知时节,当春乃发生……”老师用期盼的眼神鼓励着我。我也慢慢把悬着的心放轻松了,非常轻松而流利的通过了测试,伴着犹如潮水般的掌声,测试结束了,我一颗忐忑不安的心终于落地喽!呵,哈哈……真是一份耕耘,一分收获呀!

  诵千古美文,做少年君子。诵读中华美文,让我知道了中华文化底蕴的丰厚,懂得诗人的情感,体会到了诗中的境界。作为一个中国人让我感到倍感骄傲,自豪。

元旦作文 篇2

  “哈哈哈,你看他……”教室里一阵阵欢笑声在回荡,这是怎么回事呢?原来今天下午我们六(3)班在举行着一场“元旦联欢会”啊。

  今天,大家都期盼已久了,大家都积极的参与,装饰教室的装饰教室,演出节目的在那里排练节目,没事干的便在一旁七手八脚的帮忙抬桌子,很快,教室里便布置好了一张张的桌子围成了一个半圆,窗户上贴着一颗颗的小星星最上面还粘了几个气球,黑板上贴着一个个泡沫制作的雪花,上面还挂着一些彩带,五颜六色的……

  联合会开始了,主持人常志开始报幕:“第一个节目是歌曲——《逆战》演出者:张豪等人。”说完,常志便走到一旁,而张豪他们走到了“舞台”上。开始唱了:“在这个风起云涌的战场上,暴风少年登场……”大家会唱的就跟着一起唱,不会唱的也跟着哼哼调子,教室里一片欢乐的景象。接下来就是吴莹钰等人的舞蹈——江南style。只见她们六个人一会儿摆出一个三角形,一会儿又变成了一个“一”字的图案,而且跳“骑马舞”的时候,她们做的惟妙惟肖的,动作一致,大家都为之喝彩。马上就要到我了,我非常紧张,怀里像揣着一只小兔子似的,砰砰直跳。终于,我要上台了,我怀着忐忑不安的心情上了台,可是不知是因为紧张还是怎么了,原来绕口令被我背的滚瓜烂熟的,上了台我却有一点不知所措了,双腿还在微微的颤抖着,快速的背完了绕口令,就回到座位上了,这一次,我失败了,我输在紧张上了,这一次,我也成功了,我成功的突破了自己,以前我都不敢上台演出的,更何况是单枪匹马的`一个人演出呢,但是这一次,我却做到了。这时,老师招呼同学们过去,说:来,大家来一张合照,低的蹲在最前面,中等的蹲在第二排以此类推……”很快,大家就都已经就位了,“一、二、三!”“茄子!”

  同学们在一片欢声笑语中走出了教室……

元旦作文 篇3

  还记得一件事,那已经是好久的事了。那天下午,在《我们是共产主义接班人》的嘹亮的歌声之中,老师说:“我宣布,我们班第一届‘元旦Party”,开幕了!”“欧,太好了!”“哦耶!”一阵又一阵的欢呼声响遍了整个校园。

  带领我们唱歌的是我们学习成绩最好的苟若凡和付国靖等主持人,这个活动就是各个主持人安排的第一个活动。紧接着就开始第二个环节:猜词语!两人一组,主持人手举牌子,一人用动作和语言形容牌子上的词语。

  主持人们选择了12名选手,分成了六组,男女各三组。首先上场的是欧阳同学和舒顺同学组成的“勇夺冠军队”。他们俩选择了体育类的词语,前两个还可以,第三个词语、第四个词语都好不容易答对了,可是第三个词语是NBA(篮球球队),欧阳急得满头大汗,比划了很久,舒顺还是丈二的和尚——摸不着头脑。“时间到。”主持人笑嘻嘻地说。最后,欧阳和舒顺分数太低了所以落泪惨败。

  当这个猜词语的项目结束以后,接踵而至的是一个最经典的游戏,也是最后的一个游戏:击鼓传花。这时“咚咚咚”的声音响了起来,花立刻从主持人手上传到了同学手上,每当声音停了下来,大家都会欢呼起来,欢迎这些人给我们讲笑话,猜谜语。这朵花传到了小翻译:刘鑫和赖尚典手上,他们俩都拿着花,对我们说:“我俩一起上!”在经过一番激烈的讨论,终于答应了他们俩的要求。

  他们俩找来课本,懂得各个地方方言的他们俩,翻到第十六课《精彩极了和糟糕透了》,一句用一种方言地“眉飞色舞”地读着,弄得我们哈哈大笑,实在是太搞笑了,从那以后,我们送了一个“开心果”给他们俩。

  主持人临时举行了朗读比赛,我没兴趣,就和同桌下游戏棋,没过多久,付国靖叫我起来朗读诗歌《流星雨》我很紧张,怀着忐忑不安的心情读了起来,生怕读错一个字,读完了就匆匆跑下了台。

  过儿一会儿,元旦“Party”在我们的欢笑声之中圆满结束了,这是一个难忘的快乐的派对,我不会忘了这一次快乐的派对,这次派对加深了我和同学们的友谊,还让我知道我要多阅读课外书,丰富知识,还要好好锻炼我们的自信心。

元旦作文 篇4

  再过一天就是20xx年元旦了,为了庆祝节日,学校举办了一场元旦联欢会。

  下午一点左右,电子屏幕上准时开始播放了。哇!一年级小朋友扮演水果宝宝太可爱了;二年级小朋友为大家带来了三字经,背了一半还多呢;三年级同学诗歌朗诵也博得了热烈掌声;我们四年级同学“四季之歌”也获得了好评;五年级哥哥姐姐们表演“柳之韵”没有一点瑕疵;而六年级哥哥姐姐们演出好像使同学们穿越到了古代。除此之外,民乐队、啦啦操队、牛皮筋队、科学DI队和鼓号队出色表演也震撼了整个校园。

  元旦庆祝节目异常精彩,班里联欢会也无可挑剔。精彩节目一个接着一个:幽默相声和小品把大家逗得哈哈大笑;奇妙魔术使大家看得目瞪口呆,一头雾水;悦耳音乐像一股暖流,缓缓流入大家心里;优美诗歌随着清风,慢慢跳起了华尔兹。此时此刻,观众席上,大家仿佛变成了一尊尊雕像,一动不动,目不转睛地盯着台上表演者。

  欢乐时间总是那么短暂,这场联欢会很快就结束了。虽然联欢会时间不长,但是她为我们开启了新年之门,带给同学们一份美好祝福与期待。

元旦作文 篇5

  前些天,学校各班都在筹备联欢会,以及组织学生为本班任课教师购买元旦礼物。那么经费从何处来呢?自然,各班又将向本班学生收取班费。根据了解到的情况,各班收取的班费金额不等,少则十元,多则二、三十元,甚至。对于没有任何经济的学生来说,这是一个不小的数目,尤其是对于一些农村低收入家庭学生而言。

  给教师购买礼物,普遍是手套、围巾、帽子、口杯、音乐盒、水杯等。很多班级,除此以外还为各任课教师米、面、油等作为元旦礼物。走进教研组,真是一番热火朝天的景象,班主任组织学生盘点买来的礼物,核对班费使用情况等。如果班费不足了,那就再进行收取。

  认为,这是一种及其不良的风气,所收取的班费已经超出了普通学生所能承受的范围,对于这种风气必须加以扭转。又不禁思考,在改革开放局面大好,精神文明建设稳步推进的今天,怎么会出现这样的情况呢?

  原来,很多教师都不只带一个班级,那么班主任就担心:任课教师在另一个班级收到了礼物,而在自己的班级就没有收到,这样会影响自己的学生。另一个原因就是一些班级班主任和任课教师是一个教研组办公,如果不送礼物或者价位太低,就会担心面子上挂不住。这样一来,便在全校范围形成了一股相互攀比的不良风气。虽然很多教师收到礼物都表示,不管送什么吧,都是同学们的一片心意。而事实上,这都是班主任一手操纵的,很多学生对于给每个教师买了什么礼物都不清楚。

  这样的状况继续下去,广大学生的人生价值观念必然收到扭曲。党的十查字典带、拉花、气球来布置教室,更有的班级从商贸区租赁来点歌设备以及音响。整个教室显得十分排场,甚至顶的上农村的一次婚礼。

  许多班级为了举办联欢会,张罗了近一周,有些已经对正常的教育、教学秩序构成了影响。这是何必呢?联欢会普遍也就两个小时,过后那些装饰物就全部扔掉了,而教室也早已一片狼藉,还得组织值日生打扫。真可谓劳民伤财。

  认为,根源问题仍然是班主任对学生的教育不够,绿色节能的理念没有深入人心,对于学生中存在的错误思想没有进行正确的引导。其次,学生对元旦的理性认识不到位。

  对于元旦,我们务必摒弃错误的观念,树立绿色环保的新理念,用社会主义核心价值体系健全自己的人格。

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