在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的夏至作文5篇，希望能够帮助到大家。
夏至作文 篇1
今年的夏至依然夹杂着炎热慢慢的到来。可我的我里好却好冷……
夏至的傍晚我总喜欢一个人呆坐在屋顶，一直到黑暗的来临。这已经是第十七次了。看到鸟儿成群飞翔，我不禁流下了眼泪，其实我的朋友也很多，可真诚的十跟手都能数完。
记得我朋友阿若说过，其实黑暗并不可怕，可怕的是寂寞……我曾经在想学校应该是一个快乐的大家庭吧，但是在学校的我更孤单。
在班里，同学们当我是透明的，无论什么活动都不带我。当然，他们在寝室里也一样。更可恨的是老师也不放过我。我也欺骗过自己，一个人其实听好的，但这都无济于事。我的心灵依旧很空虚。知道这对于一个雨季男生的影响吗？我哭了，哭的很壮烈，很悲伤。我不明白一个蒙胧的男生到底作错了什么。
于是我总是问我自己，我应该怎么做，一直看他们的眼色吗？我每天看者那日历，在期盼着这样的生活的结束，冬来冬去，春来春去。
那时我就不用管什么教导主任的什么“人规”，不用担心什么麻烦的事，也不用看他们的脸色，更不用怕老师骂我的作文。想一想也那么美好！
炎热渐渐退去，夏至的天空果然是那么很美，“夕阳西下，孤独人在天涯”，此刻我还能怎样那？眼看终身的一次大考即将来临，我注定还是“吊车尾”，恐怕那时的我真要飞翔了！
天黑了，黑暗并不可怕，可怕的是寂寞。
夏至作文 篇2
前天是夏至，过完了夏至，天气开始明显的热了起来。夏至是一年当中白天最长的一天，四点多天天就亮了。这几天几乎每天都在下雨，但都是雷阵雨，下一阵就过去了。下完雨之后，天气依然很闷热，知了不停的叫着。
记得高考完，等成绩的时候，看了一本郭敬明的小说《夏至未至》，里面的内容现在已经记不清楚了。只记得当时，我把自己关在房间里，天气也像现在一样的热，边看小说边流泪。那时候心思单纯细腻，读小说都会哭。我想，现在如果重读那本《夏至未至》应该不再会哭了，时过境迁，不一样的年龄，不一样的心境。我很喜欢夏天，满眼的绿色，鸟叫虫鸣，到处都是生机勃勃的景象。夏至过后不久，就要到我的生日了。我出生在夏天，这也许就是我喜欢夏天的原因。但夏天也有我不喜欢的地方，夏天紫外线强烈，稍微不注意就会晒黑或晒伤。我不怕晒黑，因为遗传了爸爸的皮肤白基因，即使夏天晒黑了，到了秋天，就会慢慢的又变白回来。
天气炎热，人的心情就容易烦躁，不过有句老话说的是，心静自然凉。不管天气多么炎热，只要我们保持一颗平静的心，不急不躁，夏天也并不是那么可怕的。我爱夏天。
夏至作文 篇3
终于看完了这本《夏至未至》。
用这样的语气说出这句，应是带有很多繁复的情绪在里面。
终于。这是一个很受限的词汇，是相对于时间而言。“终于”要克服时间赋予它的限制与束缚，而舍弃一些什么远离一些什么，只是为了要得到一些什么。任何的本质都是一种交换，不是么。
我没有怀着丝毫敬畏或是批驳的态度来读《夏至未至》。但我喜欢某副躯壳里游荡着的奇异的思想。特别是在一个年轻的皮质下那些有着刻度的思想轨迹，被发觉后是那么让人觉得欣慰。就会下意识的与曾经年轻过的自己相比较，并努力回想当年的自己有什么是不被赞赏，又感叹当年那些被虚度了的年华。所以觉得欣慰，是因为那些不能被弥补的小小遗憾在这样一个年轻生命的操纵下被重新回复，便知道了便衍生了未来也许有可能教育出一个“会过人生的小孩子”的信念。
真是一个深刻的孩子。真是一个成长中越来越完整的生命。尽管仍有着成长中需要逐渐褪却的幼稚，却是值得理解。
看完了。
很想连贯着一口气读完。这种更年轻里一直保有的阅读习惯，在岁月里被渐渐的抑制。迅速的，多是与更细致背离的。这种说法会被反驳，因此我用了“多是”而不是“绝对”或是“一定”。我只是认为自己到了细细品味的人生阶段。因此，我渐放慢节奏，让自己学会在匀速里去观看风景。便再也不会在坐火车时喜悦，在大片大片树木、房屋、山峦向后掠去时而生出一种痛快感受。于是流连人间。
还有一些原因却也是因为人间。
没有达到尽情阅读的境地，要在一切事务散尽后或是间隙中看那么几页。在做事与读书的临界处有慌乱的心情：想快些把事情弄完，想再继续看下去。在这样一种浅浅的挣扎中，事情一定会进行到忘我的程度，而阅读，便成了生理需要时的暂停处那隐隐的惦记。终是失了废寝忘食的勇气，也失了废寝忘食后承担身体不适的力量。
一天读几页，或是几天都不能读一页这样的速度阅读真的是有失读者的品质。但好在，我极少不看完整本，而半途搁置。虽然会失去片断连接性而要重新记忆，虽然会找不准当时阅读的情绪。一定会有阅读中的遗憾，就像这人生会有很多很多遗憾，却仍能被理解与原谅般。这种种种种都不影响我对作品本身的感受。难过与快乐，失望与感怀，所有我能察觉到的情绪都被我释放出来了，仍是收获。
这本《夏至未至》与很成人的作品不同，一定的。在时代、环境、个体这些客观下，所呈现的文字华丽，落寞，真实，朴素。有一个年轻生命的眼中一整个世界里的纠缠。而无论裹得多么紧多么错落多么让人觉得不可解开，却还是在曾经的热切背后僵硬了枝蔓，无须化解了，统统在岁月里在死亡后消散。
心痛会有。是因为不想这世间的一切因原被解释成为一种无奈。而这种灰色的看似镇静的坚定是多么固执的存在过，在青春的开始与结尾，仿佛只有自己看穿了人间，而孤独的站在旷野，庆幸并哀伤着自己的清醒。
感动会有。没有渗着血的故事，让可能有伤的疮口又被掩埋更深处。只有埋得越深，美好才能大片的生长，开出鲜艳的花朵。
我开始相信，天地的交接处，自上的天与自下的地不可能相同。土层石层岩浆层越往下，管它埋葬了多少垃圾多少秘密多少不为人知的东西；天空云朵大气层越往上，管它飘浮了多少灰尘多少臭气多少不为人知的东西，它们不会不存在，只在于，你想把它挖出来拽下来还是把它更深的掩埋更高的拂弃。美好站在那儿，任岁月的覆盖；污浊站在美好的旁边，与美好一起被岁月经过。二者相比，美好的更美好，污浊的更污浊，却统统在岁月经过后，成为了什么。都是因缘啊。
一个世界怎能不纠缠。好的坏的爱的恨的你的我的动物的植物的静态的动态的人类的自然的.……
夏至作文 篇4
夏至后入伏有初伏、中伏、末伏之分，三伏天是一年之中最炎热的时期，容易中暑、生病。因此，旧时在这时多驱鬼以求安，同时也讲究中午歇晌，讲究吃补食。此外，还要特别注意防暑。尽管如此，夏天对人体的消耗也是较大的，因为吃不好、睡不实，受到炎热的煎熬，因此称为枯夏。北方有一个风俗，即定期为小孩称体重，看看他的体重是否增加或减少，以观察儿童的生长情况。
其次是利用防暑工具，例如有雨伞、扇子、凉帽、凉席、竹夫人等等。
扇子起源很早，先为农业生产的扬谷工具和煽火用的厨具，后来才加以改进，变成防暑驱热的凉具，再演变为戏曲用具。周代就有扇风取凉的羽扇，马王堆汉墓出土了长柄扇。民间的扇子因地而异，有芭蕉扇、蒲扇、羽扇、绢扇等，唐代以后才出现了纸制折扇。
古代的卧具则普遍利用各种纤维质料制成的凉席，如苇席、籘席、竹席、象牙丝编制席(制法起源于汉代，盛行于明清，成品十分奢华)等。 古代流行的瓷枕，也是一种防暑卧具。也有用竹枕的，即称竹夫人，又称百花娘子、竹姬、青奴。在《吴友如画宝》中有一幅竹妖入梦图中，就绘有一男子卧于床上，抱着竹夫人入梦乡的情景。由于夏天白天长、炎热，入夜又难眠，各地都提倡睡午觉。此外，人们也喜欢在夏天里游泳、妇女儿童戏水、养金鱼、叉鱼、钓鳖、捕蛙、捉鱼、捉鳝鱼、夏猎等活动。
夏至作文 篇5
忽而夏至，夏易失。
喃喃的不知为何，惶惶然的独坐，似乎是有遗忘的东西，然而又是莫名其妙的戛然而止，我想，我终究是忘却了那些个过往，今天忽然的疲惫了，捡不起昨日的心情，可我还是满怀欣喜地掂怀一种情绪。
下雨了，双手推开窗外的细雨，看见对面的庭院中，那一丛丛、一簇簇的绿植，含笑挺拔，翘首弄姿地显摆着自己的灿烂，在雨水的沐浴中，更加的秀丽纯净。葡萄的藤蔓绕过纤长的支架，蜿蜒地找寻着自己的天空；枣树细碎的叶片被雨水翻卷成了时尚的乱装，如果是不经意的路过，还以为它是因“战争”或是颓废留下的倦怠；樱桃树努力张开向上的臂膀，还在骄傲地述说着；前不久我也馥郁过；只有那山楂树低垂着青涩的果实，安静地守候着自己的青春，等待一场风花雪月的邂逅。瞧瞧，竟然忘了你们这些小东西——夏天最后的花朵。红花需要绿叶伴，这些花在绿植的天空下，的确是一道嫣红的风景。花儿们守候在这片温柔里，满足地怒放着，它们艳丽却不媚俗，它们宣扬着自己的美丽却不张扬自己的热烈，它们尽管没有春天的花儿这般娇柔，却蕴含着勃勃生机，站在阳光的前头，立在风雨的当口，毅然成为夏天花园里最后的贵族，浓郁芬香。它们没有粉嫩的身体，却沉淀了一颗平实的心，它们没有年轻的音容，却洋溢着成熟的姿态……
思绪滑动着心弦，无声地跌入水中，荡漾着。心中素净的画面，从头至尾，都是斑驳的影子。
过往，就是一朵花开的时间，时间，记住的只是一些深刻的印记，值得追忆的，总是那些美好的经历。流年记忆里的一丝关切、一声问候、一篇文字、一副画卷，都是流溢着阴晴圆缺的牵挂和浓浓如初的香暖。站在时光之外，用灵魂感知那份真切，心中便溢出暖流，唇角便挂上了弯月，我想这就是幸福。
时过境迁，很多事情，它没有按我们所想的结果发生，它只会寻着它的规律，按着它本来的模样变化发展。而我们能做的就只有，好好地生活。很多情感，总会在漫长的时间里，被冲淡，所以，留一份沉默给自己。那些原本以为会一辈子念念不忘的事情，终将会在你无限生命岁月里，淡成了空气。世间万物均不可永恒！就像庭院中的花草树木，它们终将凋零萎谢。如果，一定说有一种东西能够永恒，那么，能够永恒的一定不是事物本身，而是一种唯美的精神！
此刻，借这一片浓郁的绿，为染了尘念的心境寻一方收卷云烟的幽篁。夏天的情愫，如幽篁般盎然，可以以任何一种姿态，让明媚的心情为伴，或坐、或躺、或走，定心畅怀，思维的、幻想的、形象的、逻辑的、清新的、淡雅的……
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