在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小雪花作文3篇，希望对大家有所帮助。
小雪花作文 篇1
我是一朵小雪花，云妈妈的孩子，冬天云妈妈给我和我的兄弟姐妹们准备了降落伞，风姑姑一来，我们就乘风纷纷出发。
我和成千上万的兄弟姐妹一边飘一边想：“我们这回可不要造成雪灾了！”我们在田野里安了家，农民伯伯高兴的说：“冬盖三层被，来年枕着馒头睡。”听了农民伯伯的话，我们别提多开心了。
我们飘呀飘，飘到美丽的学校，孩子们欢呼雀跃，下雪啦！下雪啦！孩子们冲出教室，奔向雪地，赶紧摘下手套，让晶莹的雪花亲吻自己的手心。有的说：“雪花是冬天结出来的花朵。”有的说：“一朵雪花就是一个精灵。”还有的遗憾地说：“如果雪再下大一点就好了，我们就可以打雪仗了。”为了让孩子们如愿以偿，我们使出全身的力气往下飘，顿时鹅毛大雪纷纷扬扬的下了起来，地上积了一层厚厚的雪，校园马上变成了欢乐的`海洋，孩子们大声笑着堆雪人、打雪仗、滚雪球，可开心了！那尖叫声、欢呼声，在校园上空久久回荡。
我们飘呀飘，飘到房子上、树上、街道上，飘到每一个角落。大地变成了银色的世界，就像走进了仙境。真是“忽如一夜北风来，千树万树开银花。”
我是快乐的小雪花，飘到马路上，马路白了；飘到房子上，房子白了。
小雪花作文 篇2
大家好，我叫小雪花，我有一件白白的衣服，可以随风飘扬。
这天，我一大早就起床了，天空灰蒙蒙的，我用力的推开乌云，我要去人类的世界去看一看！那一定有很多好玩的！于是，我的好朋友风哥哥把我送到了操场。哈哈，我要看看那些小朋友都要玩些什么？！啊，下课铃响了，小明第一个从教室里跑了出来，嘴里还高兴的说着：“下雪啦！下雪啦！”啊呀，不好。狡猾的小明手拿雪球，对准要出门的小丽，当小丽刚出门的时候，小明就给了小丽一个“满脸花”，嘴里还发出了“嘻嘻”的笑声。
脑人的风婆婆把我吹到了大树上，银杏树叶好奇的问大树：“咦？这个白白的，六角形的是什么呀？落在我身上，好美呀！松树伯伯笑着说：“哈哈，那是雪花，它可以净化空气，而且，还可以给孩子们带来冬天的快乐！”我笑了。乐呵呵的对小树叶说：“哈哈，今年我来的早，平常，我冬天才来，那时你们都睡着了，所以，你们觉得我是一个‘新奇’的东西”。大家都笑了。
风哥哥又把我吹到了小草上。小草奇怪的问：“小雪花，你怎么那么早就来给我盖被子啦？我还没困呢！”我害羞的说：“啊，对不起，小草弟弟，那我就先走喽。”
后来，风哥哥把我吹到了一块冰姐姐身上，于是，我依依不舍的对风哥哥说“再见了，风哥哥，我要跟冰姐姐在一起了，我会想你的！”风哥哥也恋恋不舍地跟我说：“再见了，小雪花！”于是，它很快离开了我，最后我变成了一块冰。
虽然，我变成了冰，不再那么轻盈，而是那么沉重，可我度过了快乐、有趣的飘扬的一生！
小雪花作文 篇3
冬爷爷一来，他的孙女雪精灵们也吵吵嚷嚷地跟着来了。
雪精灵们俏皮地掏出魔法棒，轻轻一挥，顷刻间，小雪花落了下来。
小雪花悄悄地，轻轻地落在人们的头顶上，孩子们拍起了手：下雪啦！下雪啦！小雪花听了，下得更大了！雪纷纷扬扬，不停地装点着这个世界。不一会儿，大地婆婆就穿上了白色的围裙；松树哥哥戴上了白色的帽子；田野爷爷围起了白色的围巾……啊！小雪花真厉害！别看它这么小，但仔细一看，它的形状有六角形的，八角形的。可漂亮了！五彩缤纷的世界，渐渐地变成了银装素裹的一片。
孩子们头戴帽子，围着围巾，一起到院子里。瞧，那群小伙伴们在做什么呢？哦！原来在堆雪人。呵，样子可真逗：小小的眼睛是用花生米做的；红红的鼻梁是用辣椒做的；大大的嘴巴是用红枣做的；还有那两只不一样长的手是用扫把和树枝做的！对了，雪人的头上还有一个铁帽子哩！“哎呀，打到我了，我也要进攻！”哪传来的吵闹声，原来是一群可爱的小朋友。他们在干啥？我也要凑热闹！哈，原来是打雪仗，我也要看！我也要看！只见两个小朋友气势汹汹，仿佛两军交战一样。开始啦！一位小朋友拿起雪球，向对方扔去，另一位小朋友向上一跳，巧妙地躲了过去。轮到我了！他拿起两个雪球猛攻。“啊！我被打中了！”仔细一看，雪球打中了他的脑袋，呵呵！太搞笑了！
雪，尽带给我们无限的遐想，令人着迷。可爱的小雪花，这个世界美妙的小精灵。
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