在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小寒的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小寒的作文 篇1
有的人喜欢春暖花开的春分；有的人喜欢可以打水仗的小暑；而我唯独喜欢冰冷成团的小寒。不是我不怕冷，而是我一个从小长在南方的孩子对雪有一种疯狂的f望呀。就在去年的小寒节气，重庆的金佛山天降瑞雪，我和好友李茂宇在父母的陪伴下到了金佛山，开启了我人生第一次永生难忘的戏雪旅程。
山下并没有下雪，我们坐着缆车上山，仿佛一瞬间闯入了时空隧道，进入了另一个冰雪童话世界。从窗外望去连绵起伏的大山好像被神仙盖上了雪白的被子；树枝上晶莹剔透的小雪团像极了我最爱的棉花糖。缆车所过之处不时传来赞美的惊叹声，我一时分不清是在人间，还是在仙境。
善解人意的缆车也好像了解我和小伙伴急切的心情，不一会就把我们送到了戏雪场。这里就是欢乐的海洋。我和小伙伴立刻加入其中。打了一会雪仗，朋友提议堆一个巨无霸雪人。我们分工合作，心里充满了憧憬和希望，完全忘记了寒冷。我们有的.负责运送雪球，有的负责堆积雪人，还有的负责寻找装饰物。经过一个小时的努力，我们的雪人巨人终于完工了。它有圆滚滚的身子，胖乎乎的脑袋，还有用瓶盖做的眼睛和一双树枝做的手。它高高站在雪地里像国王一样。旁边的人纷纷停下来观看和拍照，我们心里充满了自豪。
告别了雪人，我们进入了滑雪场。当我第一次穿上专业的滑雪装备时，神气极了！我顾不上听教练的唠叨，学着别人的样子划起来！结果一不小心，就摔了一个
狗啃泥。这下我老老实实跟着教练学基本动作，从基础开始练习。踩稳雪板，双腿微曲，身子前倾，双手用力往后撑，雪板载着我像离弦的箭一样冲出去！我终于学会了滑雪。我在雪地里随着动感的音乐自由的飞翔，就好像踩着风火轮样！哇，滑雪太好玩了。
去年小寒快乐的旅程还历历在目，我又开始期待今年的小寒快点到来，因为我和雪人有个约会。
小寒的作文 篇2
俗话说的好，“小寒大寒，冷成冰团”，这不，南京在小寒这一天迎来了第一场小雪，人们激动地出门观赏。
小寒，一年中最寒冷的日子，自古有“小寒胜大寒”之说。古时候，南京人对小寒颇重视，如今人们只能从生活习俗中中寻找出旧时光穿梭的点点痕迹。老南京人在小寒这天喜欢煮菜饭吃，菜饭的内容各有千秋，有用小青菜与咸肉片或是板鸭丁炖的，有掺和着糯米和各类大豆一起煮的，香鲜可口、唇齿留香，“南京菜饭”甚至可与腊八粥相媲美，咸淡适中、酸甜有度，随人喜好。俗语说“三九补一冬，来年无病痛”，说的就是冬天调养身体，吃食进补是冬季的一件大事。
屋外是飘雪，徐徐而下，我在窗内安静地看着世界，思绪飘得很远，衷心希望，来年农民伯伯可以有一个好收成。
小寒的作文 篇3
“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。”这正是小寒时节！现在，我要动手制作“小寒”节气卡了。
首先拿出制作材料，接着把节气卡通通拆下来。
我瞟了一眼其他同学的节气卡，差点没笑出声来，因为他们拿的都是要贴好几处的，我这只用贴个雪人就完工了。哈哈，我好幸运啊！
我去老师那找我的贴片，呀，人群拥挤，水泄不通，根本找不到啊！我有点急了，这可怎么办？有个同学踩到了我的脚，有个同学撞到了我的手。太可怕了！不能再待在这儿了，我垂头丧气地回到了座位上，看着我的节气卡不知如何是好。就在这时，老师突然喊到我的名字：“23号！谁是23号呀？过来领取！”我兴冲冲地跑到老师那里去，大声叫道：“老师，我是23号，23号，是我！”
我高兴地跑回座位，接下来，我要把我的贴片贴到相应的位置就可以了。我用大拇指反复抠了好几遍，可就是不掉下来，我试着把它捏出来，却把胶片都捏皱了，像泛起了一层层波纹。我担心把贴纸撕破了，只能小心翼翼地扯开旁边的连接部分，扯了好久，手指都要抽筋了。终于，贴片被我撕下来了！
我认真地摆了摆贴片的位置，生怕有一点小错误。我把那胖乎乎的雪人贴到了相应的位置，可是我左看看右看看就是不对劲，虽然雪人不是活的，但也有五官的呀。
我赶紧又跑去找助教老师：“老师，老师还有没有23号？”老师笑着把23号贴纸递给我，原来是一顶可爱的小橘帽和一个橘红色的小鼻子，可爱极了！
我把小鼻子和小帽子小心翼翼地贴了上去，觉得十分满意，雪人似乎在对我笑呢！
我撑起了支架，把美美的卡片搁在上面，一幅好看的“小寒”图画就完成了！完成后的样子十分有趣。图上的爸爸和小女孩在笑着堆雪人，他们围着漂亮的围巾，戴着厚厚的帽子，穿着温暖的棉衣，看着十分温馨。我仿佛看到去年我和妈妈雪地里打雪仗、堆雪人的情景呢！
世上无难事，只怕有心人！这种手工不仅能开发你的创作能力，更能提高你的耐心。朋友，快快动手创作吧！
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