在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的圣诞节作文5篇，希望能够帮助到大家。
圣诞节作文 篇1
挂起准备装礼物的圣诞袜，我欢天喜地地上了床，却总是不能入睡，活像吃了“”，今晚，我要亲眼看看圣诞老人，他是怎样带着驯鹿，驾着雪橇来为小朋友分发礼物的，还有个疑问，全世界那么多小朋友，礼物应该很多很多，他怎么装得下呀！黑暗中，时针滴滴答答地走到11点25了，熬啊熬啊，我打了一个哈欠，精神抖擞、睡意全无的我突然像中了魔法一样，立刻变得昏昏欲睡，摇晃了几下便“噗通”一下倒在软绵绵的枕头上，任由梦精灵把我带去玩了，整个过程不到一秒钟！等我一觉醒来，啊？已经天亮了！圣诞老人来了没有啊！我穿着单薄的睡衣就急冲冲地起床，跑到书桌跟前一看，哇！一个巨型的巧克力房子豁然出现在我眼帘：里面有小狗，圣诞树，圣诞老人，一幢房子，全是用巧克力做成的，梦中看到的糖果屋真真实实地摆在眼前，闻着它甜蜜的味道，我不由自主地流下了口水……
“叮铃铃”的声音再度响起来，这回可不是歌声了，而是电话声。“喂，你好！”我接起了电话：“爸爸说看到你又在幻想了，你是不是想要‘竹笋炒肉’这份‘厚礼’呀！快写作文！”原来是妈妈呀！看来我只能再意犹未尽地跟你们聊一句话了，我爱圣诞节，因为它充满了神秘和惊喜！
长风扫过寂静的街道，灯光明亮的校园，便利店飘出茶叶蛋熟悉的香味，下课的同学把那里塞得水泄不通，买了热气腾腾的玉米在大声聊天。道路上散落着干枯的树叶，开始下雪了，飘散下来，想把这个世界装点的浪漫的不像话。
这是许多年前的一个圣诞，我们都还只是孩子，买不起昂贵的礼物。那个晚上买了茶叶蛋和玉米，在路上一边吃一边聊天，嘻嘻哈哈，抬头看天的时候，感到脸上一凉似有水滴融入眼睛，是雪。下雪了。我们惊叹着。这个圣诞真好。我们走过树叶，发出像玻璃一样清脆的声响。我们伸手去接那片雪花，落在掌心，融化开来，凉凉的。许多年后，我们各奔东西，在圣诞节送着昂贵的礼物，说着圣诞快乐，那些礼物那么精致，精细的纹路在掌心划过，冰冰凉凉的。我想起那年雪花的味道，是温暖的，带着一点真实的冰凉。随后又涌上来一阵心酸，再也无法一起看一场雪。多么想念那年的冬天，云压得很低，黄昏一眨眼就到了，天气真的是好冷，带着寒冷的雪的味道。那时的我大概只有十三四岁，很压抑的青春年少，激烈的性格，不被人理解。那时只有她，最亲密的朋友，永远细声细语，永远温柔体贴。那天我们静静的看雪，相视一笑。
许多年过去了，走在月光的暗影里，又到了圣诞的时候。落尽了叶子的树上挂满雪花状的彩灯，紫色的，蓝色的，温柔的闪烁在夜色里。盆栽的树上被装饰着雪白的棉花，空气中飘散着寒冷的气息，许多店面上已经摆出了玲琅满目的圣诞树。圣诞节又要到了。我开始想念起那年的圣诞。她浅浅的笑着，世界就这样安静了。我们曾拥有的青春年少就这样又一次出现在了我的面前。我多么多么怀念她，怀念那一个圣诞。
今年的临海大概是又要下雪了。圣诞节的气氛那么热闹。我走在街道上，拨通了她的电话。互相说着圣诞快乐。不觉间竟然感到眼中一湿，好像昨天又出现在了眼前。圣诞快乐，希望她也永远快乐。知道她在，下起了雪也觉得如此温暖。
昨日，由北京师范大学社会科学处、北京师范大学民俗典籍文字研究中心与商务印书馆共同主办的跨文化对话与我国文化软实力发展战略研究成果出版座谈会在北师大京师学堂举行 。来自北京大学、清华大学等高校学者和近年活跃在国家社会文化理论建设领域的前沿学者参加会议。
与会学者认为，在全球文化环境变迁背景下，借鉴西方文化软实力的学说，要避其文化渗透和文化霸权的弊端而吸收其有益成分，全面系统地阐释我国文化软实力的多层面构造，深入研究国家文化软实力所要解决的关键问题，包括解释社会主义价值体系的引领作用，国家代表性文化符号和相关文化制度、文化软实力指标体系、文化传媒和文化价值建设等途径等，提炼具有中国特色社会主义文化建设的中国经验，并在国家文化软实力发展的重点领域与行动方案规划上取得实际经验。
专家学者认为，跨文化对话与国家文化软实力建设的共同目标是形成我国文化软实力的综合柔性力量、上中下文化层构力量和对外文化传播力的互动形态，要使中国在世界各国面前展现推己达人的文化气度和文明风采，同时也表现出能把最好的传统价值观、当代文化创新与跨文化对话交流融汇一体的强大能力。
圣诞节作文 篇2
街上响起了圣诞歌曲，银色的圣诞树下挂满了好多的装饰品。商品店里的圣诞礼物更是琳琅满目。穿得保暖的小孩们满大街的奔跑着，准奋着祝福的贺卡。冬季的寒冷已经浸透不进他们那炙热的心了，雪花覆盖了整个屋檐，但是却好像春天温暖的木棉一样，洒满了喜气的房间。
学校很早就开始忙碌这一年一度的圣诞晚会。圣诞节那天，教室里笼罩着神秘轻松的圣诞气息，不时从某个角落忽然爆发出收到贺卡惊喜又感动的欢呼，小麻雀们则唧唧喳喳的低声议论着哪个女生又收到了可爱的'毛绒玩具和巧克力。
终于到了晚上8：00，冬季的天空黑得太早。今晚的夜空很晴朗，很干净，也很漂亮，与今晚的气氛相衬。我们全校师生坐在操场上。透过茫茫人海，我清楚地看到舞台背景上的几个五彩斑斓的艺术字：“美丽新世界”。彩色耀眼的灯光在每个人的眼睛里跳跃，映着大家手上漫漫挥舞着的荧光棒，碎碎的光亮融合再融合，渲染再渲染。晚会还未开始，我就感到周围弥漫着浓得化不开的圣诞节的快乐。
随着圣诞歌轻快的旋律，20xx年百色中学的圣诞晚会拉开了序幕。我们是群幸运的孩子，能在20xx年度过最早的圣诞节。穿着大红色圣诞老人装的演员在舞台上唱着，笑着，跳着，让我们惊讶于自己是否走进了芬兰那个悠久的传说。所有的人，亦或是学生，亦或是老师，在这一刻都欢腾起来了，不知是因激动激动，还是被寒冷的晚风吹的，大家的脸都通红通红的。可这丝毫没有影响我们的情绪。这种快乐，不是厚厚的帽子围巾手套和大衣能局限得住的；这样的圣诞狂欢夜，也不是凛冽的寒风能打断的。
台上的表演继续，歌声继续，喝彩继续，耳畔一片放肆的喧哗。我从来没有享受过这样和同学、老师在一起的圣诞晚会，也从来没有妄想过如此热闹、如此鲜活的圣诞夜。但是是在今天，在我13岁这年的圣诞节前夕，在我初中生涯的第一个圣诞节前夕，我的希翼绚烂地实现了，正如夜空中正缤纷绽放的烟花一样真实的出现在我的眼前。这是一个不一样的圣诞夜，我溢着满脸的幸福对自己说。
街上又响起了圣诞歌曲，银色的圣诞树下挂满了好多的装饰品。商品店里的圣诞礼物更是琳琅满目。穿得保暖的小孩们满大街的奔跑着，准奋着祝福的贺卡……
圣诞节作文 篇3
说起圣诞节，我们印象最深的是那一位圣诞老人，那可是一位非常和蔼可亲的老人，有求必应，而且会送给孩子们一些礼物；还有就是圣诞老人给的圣诞礼物，那可都是一些我们喜爱的东西物品，圣诞节。
今年，我们学校的六年级搞了一次圣诞联欢会，引得其他年级的学生全都跑去观看。我也去参观了，觉得他们搞得真是不错。
六（1）班里上面挂着一盏盏一闪一闪的荧光灯，可漂亮了！上面还挂着许多布制的、纸折的、塑料做的物品。有的六年级班级还装饰了一棵圣诞树。树上面挂满了许多彩灯，小礼物。六年级的每一个班级里面都有一位学生装扮成了圣诞老人。他们戴着圣诞帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿着一件大衣，真象一位圣诞老人，小学五年级作文《圣诞节》。三四年级的学生看见了全都叫他圣诞老人，还向他要礼物呢！害得这几位六年级的大哥哥全都哭笑不得。
我看见六年级那边非常热闹，就回到自己这一边向对面望。因为我们与他们同在三层楼上面，只是隔了一个天井。我看见他们的活动搞得非常好，真想走过去和他们一起玩，一起说笑。可是，六年级那一边的人实在太多了，挤都挤不过去，犯不着和他们一起挤坏教学楼了！
我真想对我们的班主任老师说一声明年的十二月二十五日的圣诞节上，我们也能够过一次这样的联欢会呀！
圣诞节作文 篇4
那个圣诞节难忘，不是由于那些华丽的圣诞树，不是由于那个滑稽的圣诞老人，而是由于一张难忘的圣诞贺卡。
我清晰地记得，那天在学校刚吃过午饭，教室里就已经沸沸扬扬了。同学们七手八脚地装饰着教室，绚丽的彩带，精致的圣诞树，还有笑声、歌声、嬉闹声，一切都是那么美丽而热闹。只有与同学关系冷漠的我独自在座位上写着作业，好像什么都没听见，什么都没看见。
突然，一道鲜艳的颜色从我眼前晃过，是前面那个同学拿的什么。不知为何，我探过头去。哦，他是在画贺卡。嘿，无非是给老师的。淡淡的目光正要收回，一个熟悉的名字吸引了我。啊，是写给同学的！同学之间在圣诞节时也能互赠贺卡？我又新奇又感动。那一定是他的好朋友了，我想。我好羡慕那个即将收到贺卡的同学。唉，我没有朋友，注定收不到贺卡，热闹是他们的，祝福是他们的，一切都和我无缘，就让我的圣诞节和每年一样悄无声息地过去吧！想到这里，一种寂寞涌上眼眶，我只好漠然走出教室。
当我不得已再回到教室时，我看到我桌上似有一团火焰在跳动。我使劲眨了眨眼，走了过去。啊，是张圣诞贺卡！我立刻捧起了它。它不仅有着鲜艳的颜色、美丽的图案，还有着热情的祝福语：特别的贺卡送给特别的你——你的好友。难道竟是送给我的么？我使劲揉了揉眼睛，贺卡上方偏左的位置分明写着我的名字。我呆住了，心中久积的冰雪被这白色圣诞节的红色圣诞卡迅速融化了。放眼四周，才发现同学们已围在我身边，笑脸是我从未见过的美丽，笑声是我从未听过的悦耳，教室里充满着我从未感受过的温暖。我知道，真正感动我的是同学们给予我的善意、友谊。从此以后的每个圣诞节，即使窗外白雪皑皑，我也不觉得寒冷，因为我的身边多了朋友的陪伴。
从此以后的每个日子里，虽然有时还不免感到孤单，但我的心不再寂寞。因为里面装着那张红红的圣诞贺卡，那个难忘的圣诞节。
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