五四运动作文

2021-04-20 五四青年节

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的五四运动作文范文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  五四运动作文1

  为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统,1939年,陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日,中国人民政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节。

  2008年4月,经国务院法制办同意,“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年,3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

  按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定,“青年节(5月4日),14周岁以上的青年放假半天”,但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

  此次进一步明确年龄上限后,将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年能够依法在青年节这天享受到半天的假期,感受到社会对青年的关爱。

  《办法》指出,各部门和各用人单位要自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定,切实保障青年的休假权利。

  五四运动作文2

  时光荏苒,已近百年,青年团血液绘出了前进的图腾。

  五四,他们满怀壮志,斗志昂扬,勇敢地站起,捍卫民族的尊严,在这条不归路上前赴后继。他们,承载了华夏五千年。骨子里流着炎黄子孙的奋发,为了中华民族,他们傲然屹立在死亡的峰顶。

  五四,他们正是似水如花的年华,正是葡萄浪漫的季月,课他们却把这份青春留给了民族,把这份爱留给了中华。就在那样一个黑白颠倒的年代,依然执着理想,任风雨吹打。

  五四,他们为了中华崛起,忍受着不被人理解的孤独悲怆,就像“一匹受伤的狼,当深夜在旷野中嗥叫,参上里夹杂着愤怒和悲哀”。

  五四,他们把泪水倒流回心里,用坚毅挥舞不屈的旗帜,五四,我们也有仰首的顽强,但泪水她会从睫毛滑落,扑向中华大地,去触及每个角落里的灵魂。

  五四运动作文3

  记不清看了多少画面,想不起读了多少文字,有关生命的阐释总是像潮水般扑面而来。在国家的危难面前,他们把生的希望留给他人,把死的危险留给自己。那一刻,他们如山峰一般巍峨,如磐石一般坚毅,如骤风一样果敢。那一刻,生命的丰碑高高竖起。

  如果说他们的命运是那破旧的花架,那么因为他们的坚强意志,变得繁花似绵,光艳夺目;如果说他们的命运是那漆黑的夜空,那么因为他们的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他们的命运是那贫瘠的土地,那么因为他们的坚强意志,变得郁郁葱葱,油油翠绿。五四青年,就是一个时代的代表和人生的斗士。

  五四运动中的人已消逝,但五四青年所流传下来的精神却让我们赞叹!

  他们以自己的行动来表达对祖国的热爱。亲爱的朋友们,让我们为他们唱响爱国之歌,在生命中唱响,谱出绚丽华章,轻舞飞扬;让我们为他们架起爱国之帆,在生命中扬帆,到中流击水,浪遏飞舟;让我们为他们铸造爱国之剑,在生命中磨砺,捍卫祖国!

  远处的钟声回荡在雨里,那雨水敲打着生命的声音,那么熟悉。是他们让我们在熟悉的眼中寻找着奋发向上的勇气。一切都是因为他们,是他们让我们才拥有今天!

  我们要把你们的精神,更要把你们的希望,浓墨重彩地挥洒至人生的画布上,绽放出战胜自己的精彩……因为是你们的大无畏精神让我们看到了祖国的希望!

  因为他们爱国,所以成就生命的坚忍和不屈;因为他们爱国,所以铸就心灵的自信与乐观。经受灾难,他们坚强;营救祖国,他们勇敢;帮助同胞,他们大爱。他们用自己的意志和精神,共同谱写出坚强、勇敢、大爱的壮歌!

  流星,因为承载了人们太多的美好的愿望,所以才会重重地坠落,毁灭。

  雨燕,因为幼年的安乐享受体重超负荷,所以才要努力减肥,去飞翔。

  而他们,因为肩负国家伟大的重任而牺牲自己,所以从此人们便记住了五四青年!

  五四运动作文4

  在五四运动中,爱国主义是最深厚的精神底蕴。“外争国权,内惩国贼”的怒吼已然淡去,但“振兴”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。

  “爱国、进步、科学、民主”,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在挺立时代潮头的青年胸前。

  纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命,要理想,立志报国;要勤奋学习,勇于实践;要在实践中锻炼品格,磨练意志,在学习文化知识的学习做人;要守时守信,做文明的公民;既有理想,又要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献,在知识时代,需要为追求光明和自由而抛头颅,洒热血,但“我为人人”的奉献精神,仍应弘扬。

  当今的中国仍然发展中,要想富强,还需努力!同学们,我们要发扬光大“五四”精神,这是是我们的使命!

  五四运动作文5

  今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们这一代的手中。“五四”的精神,需要我们发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中虚度光阴,还是在拼搏奋斗中向上进取?

  “五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有责任感:“五四精神”昭示我们,青年人要有爱国心,更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的,我们的人生应该是激情的。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动上:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,要刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。

  身为新时代的中学生,弘扬“五四”精神,就要去刻苦学习、勤奋钻研,用丰富的知识来武装自己的头脑,用高尚的道德素养规范自己的言行,用努力奋斗和顽强拼搏的态度实现人生的价值,虽然我们可能没有像周总理那样“为中华之崛起而读书的”豪情壮志,但在我们每个人都心里,都不容置疑的镌刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们,人的一生只能拥有一次青春,希望你们能用实际行动来证明自身的价值,希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的的祖国。

  同学们,让我们拿出行动来,用激情,唱响人生中最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为青春奋斗而更加美好;闪光的人生,因为青春拼搏而更加绚丽!

  五四运动作文6

  1919年5月4日,在北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动。在这次运动中,青年学生与各界民众同仇敌忾,共同奏响了一曲浩气长存的时代壮歌。从此爱国、民主、科学就成了一代又一代青年精神世界的主流。

  爱国是一个经久不衰的主题,但是近来发生的毒奶粉、瘦肉精、毒馒头等食品安全在社会上造成了很坏的影响。我们想一想这些唯利是图、诚信丧失的商家的行为,是爱国和爱家的行为吗?如果大家在超市买到伪劣、变质食品,一定是深恶痛绝之。那么,当大家看到了抄袭作业、考试舞弊者、犯了错误不承认者、只说空话不见行动者时,更要明白这就是诚实缺失的行为。尽管这是小事,可这样发展下去会是怎样一个下场呢?三国时期蜀国的皇帝刘备曾对儿子说过一句话:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。他的儿子没有按照他的话去做,结果国破家亡,被囚在魏国,仍然乐不思蜀,希望广大同学能以此为戒,爱祖国就从身边的每一件小事做起。

  其次,我们要继承民主的精神,做遵纪守法的公民。有同学一听民主就有精神了。因为民主就是自由,自由就是无拘无束。这样的民主生活,多么舒心、惬意啊!民主真的是这样的吗?他个人所谓的“民主”影响了大多数人的权利。这样的民主完全是一种个人自由主义。而真正的'民主,是代表最广大人民的根本利益,是少数服从多数。绝不能把自己的快乐建立在他人的痛苦之上。民主是一种制度,只有当我们都认真遵守制度时,才能充分的享受民主。试想,如果学校没有校纪校规,你能安心坐在教室里读书吗?如果社会没有法制,你能安心生活吗?遵守法规就是享受民主,违反法规,就应该受到专制。

  最后,我们要继承科学的精神。科学可以从两个方面来理解。一是指科学的方法,二是指科学的知识。两者是相辅相成的,只有学会科学的知识,才能掌握科学的方法;掌握了科学的方法,才能掌握更多的科学知识。

  总之,我们要继承和发扬五四传统,就要以爱国、民主、科学为我们的精神主流。做到自尊自爱、注重仪表;诚实守信、礼貌待人;遵规守纪、勤奋学习;勤劳俭仆、孝敬父母;严于律已、遵守公德。以此为行为规范,做到精神不空虚、信仰不动摇、道德不沦落。

  五四运动作文7

  瞧!我们的运动场上,多激烈呵,五四几精神仍在,五四与我们同在!多欢笑,几多泪水,几多坚持,几多遗憾都汇聚成一首和谐的青春之歌,耐人回味,催人奋进。

  “呀——”一声,陈蔡博一声怒吼,如猎豹般往前冲,风驰电掣,尽显“短跑王”的风姿;张桢扬在四百米决赛中,出其不意,将对手击败,博得阵阵喝彩;“假小子”吴欣桐在二百米短跑中英姿飒爽、遥遥领先,丝毫不亚于男生,真是“巾帼不让须眉”。

  操场上,秋季运动会正在如火如荼地举行着,每一场比赛都是那样精彩。正在比赛的运动员们都尽全力发挥出自己的最佳水平,竭力想为自己的班级争得荣誉;等待比赛的运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,做着热身运动;旁边的啦啦队举着小旗,高喊着班级的运动口号,为本班的运动员呐喊助威。

  最激动人心的比赛还属四百米决赛了。随着裁判员尖锐的口哨声和有力的甩旗声,“常胜将军”张桢扬如脱缰的野马奔驰而去。众所周知,长跑比赛拼的是耐力,一开始就全力爆发的人最容易在最后因体力不足而被击垮。而张桢扬作为一名老运动员,今天这是怎么啦?我们班的同学不禁都为他捏了一把汗,小顾同学急得直跺脚,大喊:“张桢扬,保持耐力啊!”可张桢扬丝毫不理会。再看对手陈苏伟,面带微笑,两臂用力甩动,脚步不紧不慢,一副胸有成竹的样子。他们班的拉拉队也得意洋洋,金嗓子喊得更亮了:“陈苏伟,冠军!陈苏伟,冠军”“哎,看来这次张桢扬的冠军宝座就要易主了!”我们班的同学哀叹着。

  眼看赛程已经过半了,遥遥领先的张桢扬却突然慢了下来。“哎,张桢扬肯定是跑不动了,耐力直线下降啊!”蔡老师也急了,连忙带动全班高喊:“张桢扬,加油!张桢扬,加油”陈苏伟看着张桢扬的样子,骄傲写满了脸。他也认为张桢扬耐力不够了,输定了。于是他趁机把先前储备的力量爆发,双臂狂甩,拼命向前追赶。

  就在陈苏伟即将追上张桢扬之际,张桢扬顿时又精神抖擞起来,双脚像踏上风火轮一样直往前冲,显然是刚才慢下来时积蓄的能量又释放出来了。陈苏伟被张桢扬的气势压倒了,怎么追也追不上。张桢扬如旋风般飞过了终点,陈苏伟想获第一的梦如影子般破灭了,只得屈居第二。

  这时,大家才回过神来,原来张桢扬是换了一种长跑方式,将对手KO了。顿时,全场沸腾了!掌声、喝彩声不绝于耳。看来不管做什么事,都不要千篇一律地去循规蹈矩,也许换一种思路,换一种方法,离成功更近、更快。

  瞧,,同学们个个面带笑容,伐精神抖擞,意气风发。

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