青年节作文

2021-03-25 五四青年节

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的青年节作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

青年节作文 篇1

  八十七年前,

  一群热血青年铸就了辉煌,

  从此,

  “反叛”的种子在中华大地上盟芽,

  民主和科学的大旗在神州飘扬!

  历史记住了它—-

  这个划时代的日子:

  一九一九年五月四日。

  一位英雄在20世纪的发端歌吟――

  歌词是民主和科学,

  和者是中华民族的儿女,

  那声音没有丝毫的羸弱和疲惫,

  有的是长河大江的风气,

  峰峦叠嶂的豪迈!

  它从远古而来,

  秉承先祖盘古为世界之生而为的毁灭。

  它从当今而来,

  贯接着西方强权的进步气息!

  五四之火,

  永远不会停熄。

  她燃烧于五千年沉淀的膏脂之上,

  她燃烧了百年的没落与朽溃,

  她燃烧过一个不可忘却的胜利世纪!

  这是庶民的胜利,

  布尔什维克的胜利,

  燃烧的胜利!

  这是革命!

  这是李大钊发出的消息。

  我要燃烧,

  渴望地火毁灭一切包括自我

  而后重生!

  这是野草,这是燃烧的鲁迅。

  所以,她燃烧了,

  一群骨瘦如柴却坚实的可燃的青年,

  在燃点的土地上燃烧了。

  燃烧!这才是真理,

  伟大的真理!

  五四之火,

  永远不会停熄。

  象人一代代生存和衍续,

  永远的人;

  永远的火;

  相互偎依。

  英雄总不怕任何可怕的东西,

  生兮-!死兮-!

  所以,她走来了,

  在我举望的视线里渐渐清晰,

  她大声的喘息!

  震动在我年轻的听觉里。

  我知道风在嘶呖,

  我知道土地在嘶呖,

  我知道一切活着的都在嘶呖!

  这就是这块土地,

  有火的土地。

青年节作文 篇2

  生命就像玫瑰,有人只看到它的刺,有人在被玫瑰刺伤后仍会欣赏它的美丽。生命不缺少美丽,只是缺少发现。

  生命的美丽在于奋斗后的坦然。“天空没有留下鸟的痕迹,但它已飞过。”泰戈尔对生命的美丽是这样诠释的。一位白发苍苍的.老人,一位学术界的权威,在烈日下为一位年轻学子看守行囊近一个小时,而后对学子的惊诧报以坦然的一笑,北大教授季羡林是这样来谱写生命的美丽。无论是森林中的参天之木,还是荒漠中的柔软弱小的树,只要它的存在,对于别人,对于于它生存的环境是有意义的,那么它的生命就是美丽的。没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的悠雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿,我们应该懂得对生命美丽的珍惜。

  生命的美丽在于痛并快乐着。一味的快乐未免肤浅,一味的痛苦未免沉重。苦与乐并存才是生命的味道,你无法选择其一。“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明是快乐的。而他怎能没有“误落尘网中,一去三十年”的痛苦呢你能说他的生命不美丽吗是乐与苦填充着生命的美丽,是哭与笑拨动着生命的旋律。

  每个人的生命都是以不同形式存在的,而每个人的生命都是精彩的。岳飞以“三十功名尘与土,八千里路云和月”来总结了自己的一生。曹操以“对酒当歌,人生几何”抒发了对生命的感慨。李清照以“帘卷西风,人比黄花瘦”将相思忧愁蕴于生命之中。苏轼却钟情于“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的激狂的生命。其实,一缕阳光透入,你会发现一杯清水中也会折射出七色之光,何况是你的生命呢去珍惜,奋斗吧,暴雨之后,你会发现,阳光下你的生命也很美丽,很精彩!

青年节作文 篇3

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,伴着你我走到黎明。 每个人都有自己的理想,刚开始,理想就像春天的一粒种子,随着我们的成长,它也开始生根、发芽,变得蓬勃向上,成为我们的一种目标,一种追求。其实,当理想还是雏形的时候,它是我们对未来的一种憧憬与向往,就像一朵出淤泥而不染的白莲花,芳香四溢。古人曾经说过:“有志者,立长志;无志者,常立志。”而我从小到大的理想就是做一名人民教师。 教师是一个奉献的职业,就像诗人李商隐说得那样:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”虽然默默无闻,但却责任重大。教师向一位园丁,只有兢兢业业,勤勤恳恳的工作才能让祖国的花朵长成栋梁之材。 我对教师这个职业的向往并不是心血来潮,而是源于六年前的一件事。记得有一次在一年级的时候体育课下课了,我的头发松松垮垮地不成样子,我当时并不会扎辫子,也就没有理会松垮的头发。可是不一会儿,头绳就顺着头发掉了下来,我捡起头绳,一手抓住头发,一手把头绳在头发上缠绕两三圈,虽说看起来有模有样,但却怎么也扎不好。我只好拿着头绳去办公室找李老师帮忙,“李老师,我的头绳掉了,您能帮我扎一下吗?”我小心翼翼地说。李老师不但没有怪我,反而认认真真地给我梳头,还时不时地问我:“疼吗?”这一刻,我的心中涌起了一股暖流,对李老师充满了感谢,也对老师这个职业产生了向往。我想做一名老师,一名心灵的启迪师。我想站在讲台上,用手中的粉笔为讲台下一个个渴求知识的孩子描绘出春蚕。我愿用我的行动让他们感受到温暖,得到前进的信心。 为了实现我的理想,我要在今后的日子里努力学习,多读书丰富自己的知识,培养自己的管理能力,我也会多看看外面的世界,丰富自己的阅历,开拓自己的视野。 果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。教师是我持之以恒的理想与追求,从今天起,我会为了自己的理想不懈努力,相信终有一天它就会实现!

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