拥抱亲情——母亲节主题班会方案

2017-05-08 母亲节

一、活动目的：
　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
　　3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
　　二、活动准备：
　　1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
　　2、制作相关的课件。
　　3、邀请父母参加班会活动。
　　4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
　　三、活动过程：
　　一、宣布活动开始：
　　甲：亲情，人类永恒的话题。
　　乙：亲情，人间最美的情感。
　　合：上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
　　二、回顾篇——走近亲情
　　1、我名字的故事
　　（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？
　　（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
　　[孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解为了给自己取名字花的'心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]
　　2、我成长的足迹
　　（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
　　（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
　　（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
　　[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]
　　3、父母写真
　　（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
　　（2）以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。
　　（3）舞蹈《烛光里的妈妈》
　　[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]
　　三、拥抱篇——体验亲情
　　1、亲情赞颂知多少
　　（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
　　乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
　　甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
　　乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
　　（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
　　[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]
　　2、母子了解知多少
　　（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）
　　（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。

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