无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的惊蛰的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
惊蛰的作文 篇1
“轰隆隆”，空中滚过一阵雷鸣，这是惊蛰的雷声。
小动物们闻雷而动。从冬眠中欣欣然睁开了眼，纷纷跑出窝来，迎接这早春的雷声。一些知名的、不知名的小草，也悄悄破土而出，伸展娇嫩的腰肢，看着外面生机萌动的世界。
惊蛰的雷声化为春风吹过大地。它吹绿了梧桐树的新叶，嫩嫩的，綠绿的；吹彩了娇小的花儿，白得像雪，粉的像霞；吹暖了金灿灿的阳光，温馨，明媚。您深吸一口气，连空气中都带着春的味道。“吹面不寒杨柳风”，真舒服，像母亲的手般温柔。
它吹进我们的校园，吹到我们的运动场。安静了一个寒假的运动场，又恢复了往日的生龙活虎。同学们个个英姿飒爽，身形矫健。只见篮球在空中传动，你来我往；羽毛球穿梭般上下翻飞，一边是大力扣杀，一边是竭力救起；足球场上更是激烈，断球、过人，凌空抽射，“进了！”场边爆出阵阵欢呼。
早春的运动场上，洋溢着我们的青春，荡漾着我们的朝气。
惊蛰的雷声化成丝丝春雨，飘进我们的教室。我们打开散发着书香的课本，听着老师生动的讲解。老师时而板书，时而提问，娓娓的话语滋润着我们渴求知识的心田。丝丝春雨中，老师不断激活我们的思维，启发我们的联想；丝丝春雨中，我们围着老师探究疑问，畅谈着自己的理想；丝丝春雨中，同学们交流着学习心得，相互鼓励着，并肩走在充满挑战的路上。
我们跌倒了，一只有力的手将我们从尘埃中拉起，是老师。他用满含慈爱和坚韧的目光，鼓励我们继续前行。
我们犯错了，前方一片迷茫。是老师，她谆谆的教诲如春风化雨，澄清了我们模糊的认知。
春雨中我们越长越高。
惊蛰的雷声化成奋进的集合号。吹响了我们奋发向上的乐章。我们都是这乐章中的一个音符。快乐，闪亮，跳动，激昂。号角声中，我们不断更新着科学知识，充实着自己的思想，积淀着文化的修养；号角声中，我们快乐的生活，快乐的学习；号角声中，“一年之计在于春”又在警示我们，逝者如斯，珍惜春光。
“轰隆隆”又一阵惊蛰的雷声响起，伴着我们朗朗的读书声彻响天空。
惊蛰的作文 篇2
春天有些沉寂，平静如水面。却总使人沉迷于安乐，总使人忘了奋进。
檐下，青瓦下燕子衔来了春天。弄堂里的孩子还在陈旧的古巷道中念着些陈旧了的古诗：“梨花淡白柳青新，柳絮飞时花满城。”正与同伴玩得正起兴时，却被屋中的母亲领回了家。边关门边说道：“快回家，今天是惊蛰。一会儿就该打雷了。”
我仰仰头，天色已微暗，却不甚沉闷。
痴迷于春天，所以在街道上缓缓而行，醉于这春的空气。
却不料，一声春雷将我惊醒，随即便落了几滴雨。忙退避到人家的屋檐下。忽然听见楼上传来了几声孩子的啼哭，边哭边说着：“爸爸，我下次不敢了。”
又听闻几声沉闷的男声：“你说说你，像什么样？又是七十多分，老是在中游过日子，你怎么这么不思进取？”
我会心一笑，这样的场景我不知见了多少回。
父亲的爱就是棍棒。疼痛却又温馨。常常生活在春天中的人，必不会成为成功者。
雷声止住了，我从屋檐下伸出手，干干的，没有雨了。罢，便匆匆走过。
路旁的行人埋怨着：“真是倒霉，这是什么日子，这雨怎么说下就下。”说罢，便匆匆走去。
我回头看着那人的背影，默念到：“今天是惊蛰。”
是啊，惊蛰。春天虽好，却也要警钟。否则怎能有所长进呢？孟子说过：“生于忧患，死于安乐。”
在人行道上站了许久，我又向着太阳的方向走去。耳畔是惊蛰中动听的一声春雷。
惊蛰的作文 篇3
惊蛰一犁土，春风地气通。”惊蛰预示着春耕开始。
我们河南小孩子都喝过"三根茶"，它比汽水饮料好喝百倍。
每年惊蛰时节，妈妈们总会给孩子们熬“三根茶”，味道略有甜味，带有淡淡的植物清香。清热下火，消暑解渴，
放上几粒冰糖，喝起来别提多美啦！
中午喝一大碗还不够，下午上学的时候，还要装上满满一壶。这三根茶，可比哇哈哈流行多了！
所谓三根茶，就是用蒲公英、芦苇根、茅草根三种植物熬成的茶，清热去火，性平适宜日常饮用，材料方便易得。
每逢惊蛰时节，家家户户都会备着的东西。“三根”有卖的，但很多人还是喜欢自己挖。农历二月二开始，野外一片片青色渐渐冒头了，再过十来天，满眼都是郁郁葱葱了。闲暇时间，阿姨婶子们，带上娃，拿上铲子和小筐，去郊外去寻找这些鲜物。对于孩子来说，那是不亚于寻宝的有趣游戏。
芦苇根一般生在水边，茅草根不好挖，孩子们参与最多的就是挖蒲公英了，躲在野草丛中，田埂沟畔，多是凭那一朵小黄花来辨认。所以很多地方也称蒲公英为“黄黄苗”。
以前特别爱把蒲公英和另一种小黄花弄混，这次特地比较了一下，蒲公英花是重瓣，其他的小黄花大都是单瓣，而且蒲公英的叶子边缘带刺，还是很容易区分的。
偶尔有一颗长老的，已经变成毛绒绒的球状。那可是要赶紧摘下，一口气吹远远的！采回来清洗干净，配上老家带来的茅草根，芦苇根，煮上一杯水，仿佛又回到了十二岁的四月天。剩下的晒干，能一直保存过整个夏天。
关于乡土、关于儿时的记忆已经慢慢在时光中消散，唯独每到春天，总会想起妈妈煮的这一碗三根茶。有点粗糙、平凡，却无比妥帖、温暖。
惊蛰的作文 篇4
声声雷鸣，唤醒万物。俗话说“惊蛰是蛰虫惊而走矣。”而我又何尝不是那被惊醒的蛰虫呢？
新学期开始了，可是我的心依然漂泊在外，久久不能回归，我爱上了游戏，我对游戏耿耿于怀，无法自拔。
度日如年，每天我总是盯着手表，盼望着时间飞逝，盼望着放学。一放学，便头也不回地奔向家中，一头埋进电脑就开始打游戏。原本成绩突出的我，而现如今，一落千丈。每次爸爸推门进来看见我抱着电脑的样子，原来稻黄般的脸一下如锅底般，下巴一收，鼻子一提，两只牛眼睛一瞪，伸出舌头，便是是把我淋漓尽致地骂上一顿。
可是一顿臭骂，仍旧改变不了我对游戏的热爱，我对游戏的追求。我的表现没有丝毫改变，一旁的试卷、作业堆积如山，课本甚至还是咱崭新得原封不动，模拟考试还是这样一点没有提升，老师见了我无精打采的样子，只是摇了摇头，叹了口气，转身便走。
每次，我只是无奈而又不情愿地说“我已经够好了，够优秀了，那些作业根本没有用处，这次考试我已经胜权在握了，你们不必担心”。
可是到了考试时，我却抱头苦想，绞尽脑汁。我考砸了，回到家，爸爸早就在门口“蹲着”了，看来该来的，还是躲不过。然而，那天爸爸并没有打我，他给我上了一节思想教育课。
听完以后，我愣住了，我懂得了学习的重要性，我像是被惊蛰时的雷劈中了一样，从我的游戏梦中醒了过来，那一刻，惊天霹雳。
从那以后，我再也不玩电脑游戏，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，我要重头再来，还不晚，就像那惊蛰中被惊醒的虫子，辛勤劳动。
那一声惊蛰中的雷，唤醒了我，果然是万物出乎震震为雷。
惊蛰的作文 篇5
今年的惊蛰在十六。
昨天晚上看新闻还看到浙北地区大雪纷飞，主持人信誓旦旦地说今天将会有中到大雪。等到起床的时候，也就只有稀稀落落一点雪，加上滴滴答答的雨。
然后下午又开始噼噼啪啪下雹，天窗上一片碎冰渣的视感。
惊蛰一说，意思大概是上天打雷以唤醒冬日里不饮不食蛰伏的动物，春耕也在这时候开始。大概也是真正入春的时候。
我没注意过这一天是不是真的会有动物醒来忙忙碌碌，也不知道农民掐算的播种日子在不在惊蛰前后。想起来，往年的惊蛰日，还是习惯看看外面。
并不是指往常的日子里头与外面有了隔阂，只是难得有兴趣有时间认认真真看看世界。江南屋檐瓦平砖低，时常见着一点小花小草就落在上头了，生了根发了芽睁了眼。没人觉得不好。但是能静下心赏的，估计少之又少了。
我是希望下雪的，更希望惊蛰日下雪。江南地方下雪好看。飘雪的时候窗外黑白分明的砖瓦上星星点点的积雪，空气中大片大片坠落的雪。但我自己还是固执认为不会下雪，昨天到今天，一直都是。
我认为雨夹雪当然不算雪。把中雨和小雪掺在一起难道就是雪了？我印象里可不是这样。以致于同学群里一群兴致勃勃谈雪的时候我还是固执地说明明没下雪。但是早上拉开窗帘的时候，我还是很失望啊。失望我的认为没错，失望真的没有我想象中的雪。同学中有人跟我争论了，有段时间明明下的很大，你睡着了而已。
是啊，我睡着了，我没看见。
没看到算什么呢，在我的记忆里，还是没有惊蛰的雪啊。
惊蛰是世界回醒的时候，雪是大地冰封的时候。当世界回醒是遇上大地冰封，这种矛盾，也就只有惊蛰的雪了。
我站在阳台上，看外面。没有雪，只有密密的雨丝。冰雹打在床上，啪啪作响。行人不少，撑着伞行去匆匆。汽车一辆一辆，呼啸而过，溅起一地水花。虽然隔得远，但我还是看的清楚。对面那幢楼的屋棚上好像有薄薄的积雪，它化得速度很快。一下一下砸到地面上。很快一点薄雪都没有了。
地上杂草潦乱放纵地四面伸展。某个高台上的盆栽依旧高傲的不可一世。我家这棵小树，巴望着外面的空气，努力向外弯曲着。
我觉得这已经是惊蛰天。可惜，没有一场雪。
我想看一场惊蛰的雪。
惊蛰的作文 篇6
三月初，春寒料峭，下课铃响起，我对同学们的.喧闹置之不理，百般聊赖地向窗外望去，楼与楼的夹缝间生长着许多树。枝桠招展，似乎还覆着旧年雰雰的霜雪。忽然，我撇到了一点新绿，不，不是一点，是一片，树枝的向阳处，竟缀满了青涩细嫩的叶芽。颤巍巍的捧出那惹人怜爱的绿色，翘首仰望的方向，是清晨出生的朝晖。
哦，今天是惊蛰。
心里有什么沉淀已久的东西蓦地混沌初开了。我第一次如此鲜明地感受到春的存在。它在最容易被冷落的一隅轻舞长袖，便缔造了这样的盛景——希望、复苏、生机，一并明媚在浅淡的阳光下，这是春天，它唤醒一片绿叶，而我的心，被这片绿叶唤醒。
阳光成河，浸浸漫漫地倾泻而下，留了满桌，还印着春的倩影。
我一瞬间喜欢上了春天。
它既没有夏的张扬，秋的萧瑟，也没有冬的冰冷。大概正如杜甫说的那样，“润物细无声”，这是一个谦逊又绚烂的季节，它恍如洗净铅华，褪去上个冬季结冻的尘灰。当万物以崭新的容颜潜滋暗长时，又静默地离开。留下的。是一春的繁华。
就和我的生活一样，青春，是蛰伏的希望，是酝酿的生机，我们在此刻将它们化作多彩的丝线，绣一副织锦，当多年之后。沧桑粉饰为金玉辉煌时，它便是我们加冕时的一袭锦袍，我们总得学会沉寂，像春那样，先甘于平凡，将艰辛百炼成钢，在惊蛰时分方可破土而出，许自己今后一个澎湃的盛夏。
不忘初心，方得始终。
唇角不自觉的牵起一抹笑意，我明白了，而且是大彻大悟。生命是这翠绿生光的叶子，愿去欣赏它，便能收获那微不足道却震人心弦的美。
惊蛰是惊起蛰居的春天，惊起生命的奇美。惊起内心深处最柔软的一隅。
我愿做一片唤醒阳光、唤醒春天、唤醒生命的绿叶。脉络舒展，碧妆渐浓，仰目遥望。便讲述了一个永不落幕的故事。
三月美景，莫过惊蛰。
惊蛰的作文 篇7
惊蛰是中国春天第三个节气，也是一个叫醒动物闹钟。只要雷公咳几下，动物便结束冬眠，真厉害！既然它这么厉害，那就来了解一下吧！
看！惊蛰三候，初候花始华，中候仓庚鸣，三候鹰化为鸠。是桃花开放，黄鹂啼叫求友与鹰躲起来而布谷鸟在鸣叫，古人便误以为鹰变成了布谷鸟。
龙抬头是二月的大日，此时万物复苏。一年的农作物也开始了新的生命，民间在这天有许多禁忌，如动针线，以防刺伤龙眼。而男女老少都以这天理发为吉，也有许多人在这天以吃梨为吉祥之意。
每逢春季惊蛰，我爸便让我们一起去挖早春笋。我小时候，父母宠我，便把锄头上的头卸下于我玩乐。而我总跑来跑去，经常挖土。有一次，我竟挖了一个直径几米的大坑，真乃不亦乐乎。玩累了，不管是脏是净，便随意就地躺下，父母就说：你这孩子，太调皮了虽我被责备了，但我又很喜惊蛰，缘由就要从一段母亲讲的故事说起。
四五岁时，母亲总给我讲故事，艺术品，节气，人物等等，每次我都听得非常入神。但记忆最深的还是惊蛰节气。且听故事，慢慢道来。故事的人物分为呵哥，庐姐，猫妹与红牛哥。记忆里，传来了故事的声音妈妈道：呵哥带庐姐一起散步，庐姐赞叹道，这满道绿光，可真美呀！呵哥道：现在是惊蛰时，花朵绽放，树木发芽的时候。突然天空中一声响雷，吓坏了庐姐，红牛哥说：姐，别怕惊蛰春雷嗨翻天，万物苏醒不再懒！打雷是叫醒动物们的闹钟，不是吓你的，庐姐这才安心。回到家，猫妹暖心问候：天气实在太干燥，吃个仙梨要不要？这么好的事，怎么不答应呢？一群小伙伴们便一起吃梨来。每当听着故事，我都能停止哭啼，分秒就乖乖入眠，说来也甚是奇怪。像这样的一幕幕，总是在脑海中不时地浮现。
惊蛰带给我的不仅仅是一个节气，还有那挥之不去的童年时光和饱含记忆的深情。
惊蛰的作文 篇8
在一个晴朗的午后，我准备找同学踢足球。一出门，我就听见了淅淅沥沥的雨声，我心想：没事，雨下得不大，还能踢球。可我刚一出门，雨已经从蒙蒙细雨转变为瓢泼大雨，我想：哎，雨下得太大了，还是别去了吧。
可我刚坐上电梯，突然，天空中传来一声巨响，那声音大的仿佛像原子弹爆炸。我心里一惊，快速地跑进家门，大声地跟老妈说：“老妈，外面打雷啦！”老妈一脸茫然地回答道：“有吗？我怎么没听到？”我打开了一扇窗户，一道亮光划过天际，“轰隆！”外面又传来一阵雷声。
老妈说：“今天是惊蛰吧，惊蛰的雷声让万物复苏，百草丰茂。”我翻着日历，发现今天并不是惊蛰，而是春分。老爸在一旁打趣地说了一句：“今天算是迟到的惊蛰吧。”
我跟老爸老妈说着，笑着，一个小时过去了。奶奶端来一盘梨子，对我们说：“惊蛰要吃梨。”“为什么要吃梨呢？”我好奇地问道。奶奶回答说：“惊蛰的时候天气很干燥，我们吃了梨，才能防止喉咙干燥，预防咳嗽。”我似懂非懂的点了点头。
第二天我去上学的时候，留心观察了身边的环境。三角梅开始抽出逗人喜爱的嫩芽，嫩芽使劲地探出头，仿佛要仔细地看看这五彩缤纷的世界；桃花看起来含苞待放，里面的花蕊可能已经等不及了，使劲的想让花瓣开放呢，桃花的绿叶也一点点冒出来，仿佛想要衬托那即将开放的桃花；舞草（别名：跳舞草）也长出了新的叶子，当你播放一首优美的音乐时，那舞草也翩翩起舞，舞姿看起来也比去年更优美呢。
惊蛰唤醒了冬眠的小动物们，小动物们纷纷出来活动活动筋骨。古代的人们以为是那吓人的雷声唤醒了冬眠的小动物，可实际上是惊蛰气候变暖，将小动物“热”醒的。
惊蛰还有许多秘密等待着我们发现，来年春天，让我们一起去发现惊蛰的秘密吧！
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