小学生感恩节作文

2022-02-03 感恩节

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学生感恩节作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生感恩节作文 篇1

  我很喜欢听《感恩的心》这首歌,平淡中略带伤感的旋律,让我重新审视生活、岁月的沧桑,不知疲倦,也不觉厌烦,反而生出丝丝默默温暖的感触。这是一首手语歌,听说---它还有一个感人的故事,深深地震撼着我们的心灵深处。

  有一个天生失语的小女孩,在她很小的时候爸爸就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天早出晚归,回家时都要给她带一块年糕回家。一天,下着大雨,天很晚了妈妈却还没有回来。小女孩便顺着妈妈每天回来的路去找妈妈。她走了很远很远,终于在路边看见了摔倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她。小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音…

  雨一直在下,小女孩哭了很久。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。她想:妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心自己吗?于是擦干眼泪,决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活下去,让妈妈放心地走……

  小女孩在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》,泪水和雨水混在一起,从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……感恩的心,感谢命花开花落,我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着,一直到妈妈的眼睛终于闭上……

  每当听到这首歌,我的心都被一种精神深深地萦绕着。是一种什么精神在鼓舞着我呢?是爱!当我呱呱落地起,有多少人在默默地关怀着我呢?父母生养了我;老师们孜孜不倦地教导我;同学们在我遇到困难时鼓励我、帮助我……虽然我不能完全的报答他们,但我没有忘记他们,一颗感恩之情永远在我心中。

  不仅仅如此,人的一生中,人的一生中,以上所述只是从小的方面而言,若从大的方面来说,我们作为社会的一个成员,生活在社会大环境之中,国家给我们提供了安全稳定的生存环境,政府给我们提供了工作和发展机会,许多人给我们提供了社会服务;再往更大的方面来说,大自然给我们阳光、空气、雨露、饮水、食物,大地让我们立足;即使是遭遇一些挫折与磨难,也使我们得到了锻炼,懂得了更多道理,丰富了人生的意义。就是说,他们都是有恩于我们每个人的。

  记得快小学毕业的时候,毕业班参加了《感恩的心》手语舞蹈。当时的那个情景,我至今难忘:我们带着对小学生活的留恋与对老师的怀念,忍着眼泪做完了动作,表演过后,我们班的同学抱在一起哭成了一团,虽然小学以离我渐渐远去,但我的那份最纯洁的师生情却在我的脑海中扎下了深根……毕业后的我,脑海中常常浮现出老师那和蔼的面容,我想了很多的事情,写了几篇散文,还写了下面这首诗歌--《感激》:

  “感激蓝天/阳光雨露给我滋润/感激大地/五谷杂粮给我充饥/感激上苍/父精母血赐我生命/感激老师/谆谆教诲给我知识/感激朋友/理解帮扶给我温暖

  “感激伤害/磨练了我的心志/感激绊脚石/锻炼了我的双腿/感激欺骗/增进了我的智慧/感激背弃/教会我懂得了信义/感激蔑视/醒觉了我的自尊/感激苦难/培养了我如何自强不息

  “凡事感激/学会感激/感激一切使我成长的人和事/感激失败/他使我饱经苍桑阅历丰富/感激成功/他使我人生旅途铺满精彩写满美丽/感激鼓励/他给我力量和勇气使我信心百倍/感激批评/他警醒我自知之明不忘乎所以

  “啊/心存感激心胸开阔/学会感激使我终生受益。”

  什么叫“感恩”?“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是:“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的`人萦绕心间的情感,是一种生活态度,是因为我们生活在这个世界上,一切的事物都对我们有恩情!

  西方有个“感恩节”。感恩节那天,人们都要举行各种欢庆活动,以感谢上帝赐予丰收之“恩”,并成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子。我们中华民族,是一个古老文明的民族,虽然没有“感恩节”,但从古至今,从来不缺“感恩”,一直把感恩作为崇尚的美德。“孝道”是我中华民族传统文化之精髓。

  “孝”是儒家伦理思想的核心,是中华民族的传统美德。在元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成了《二十四孝》。“亲尝汤药”、“百里负米”、“卖身葬父”、“卧冰求鲤”、“弃官寻母”等故事,为后人孝敬父母起了教导作用。就是现在的“滴水之恩,涌泉相报”。这也是人间美谈,饮水知源亦是佳话。常言道:小草最是怀土,百姓最知感恩。当年,在江西瑞金,红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井,群众写下了“幸福不忘共产党,饮水不忘挖井人”的标语以感恩,那口井也被称为“红军井”,都是感恩的范例。

  人是有感情的,这是人类区别于其他低等动物的特殊属性。有恩有爱,是人类生活中最灿烂、最绚丽的文明之花。感恩是人之常情,事之长理,懂得感恩也是做人的基本条件之一。不会感恩,从某种角度讲,就是对人类神圣感情的亵渎。

  我国古代思想家孟子认为,恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心乃人之四端,人同此心,心同此理,有了这四端,遂“仁、义、礼、智根于心”。感恩之心同样包含在这“四端”中,人有了“感恩”的心,就会转化为“感恩行动”,“仁、义、礼、智”自然会在心里生根。如果每人都生了这种“根”,和谐的社会环境离我们还会远吗?

  因比,我们要学会感恩,懂得知恩图报不忘恩负义,滴水之恩,要以涌泉相报。学会感恩,懂得给别人机会就是给自己机会,赠人玫瑰,手留余香,今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是一面镜子,学会感恩,对生活时时保持微笑的心情,生活也会还你以微笑。

小学生感恩节作文 篇2

  我曾经读过《爱的教育》这本书,里面的每个故事都蕴藏着深刻的道理,其中让我感触最深的是“我的母亲”这篇文章。讲的是父亲教育“我”的一段话:母亲无论在什么时候都是最重要的。在数十年前,母亲生怕你生病不好,无时无刻地看着你。在你一生当中会遇到种种艰苦,但失去母亲是最痛苦的,当你年纪大了,你会几千次的想起母亲,哪怕只有一次能听到她的声音。亲手之爱是所有感情中最神圣的。如果你使你的母亲哭泣了,那你向她请求赦免的吻。

  我的妈妈就是这样一位关心我爱护我的好妈妈。生活上,妈妈每天早上第一个起床为我们做早饭,照顾我生活中的小事情,告诉我做人的道理。学习上,妈妈每天帮我辅导功课,帮我复习。我生活和学习上有这么两件事情让我至今难忘。

  事情是这样的:那天晚上我作业完成得不好,妈妈说我要认真一点,我越听越烦,就和妈妈吵了起来,后来我生气地把错改了,却还是没改对,妈妈更生气了,说我心不在焉,我说:“你才是呢。”妈妈默默地走到床边,坐下来,不禁哭了起来。等我改完了错误,到床边看到妈妈的样子,我也很难过,用无声的吻表达了我的歉意。

  当然母亲无论如何都是最爱我们的。有一次我生病了,晚上发着高烧,除了许多的汗。这时夜已经很深了,妈妈带我去医院看病,她背着我艰难地走着。来到医院,经过医生诊断,我需要输液,在病房里她不断地问我的感受,后来我睡着了,她却没有一丝的睡意,用她温暖的手抚摸我的头。最后输完液了,好多了。妈妈又背着我,劳累的身影在路上走动着,我感动极了。

  要是没有母亲,我们怎么能来到这个美丽的世界上,看到美丽的景色,是因为母亲,我们才能健康地成长,是因为母亲我们才能感到幸福,母亲像一颗茂盛的大树,我们像一颗幼小的树苗,终将把我们养大成人,成为祖国的栋梁。

  “我的母亲”这篇文章中爸爸的话让我牢记在心,以后我长大了,我要像妈妈照顾我那样照顾妈妈,回报母爱。

小学生感恩节作文 篇3

  今天我们大山外语补习班举办了一个非常有意义的感恩节活动,我知道了感恩节是在每年的11月份的第四个星期的星期四。

  在这个活动当中,老师让我们每人手里捧着一个生鸡蛋而且要双臂伸开,坚持2分钟,在这个过程中不管是有多累都要坚持下来,因为我们要把它看着是一个小生命,不能把它丢弃,要好好地保护它,不一会儿有的同学就坚持不下来了,七嘴八舌的喊道:不行了、好累、胳膊酸、手发抖、心在跳……老师说:坚持,再坚持一下,你们想一想这犹如父母对孩子的爱一样,父母也是把你们每天捧在手心里,不管是他们有多辛苦、有多累,他们绝对不会放弃你们或丢弃你们……是呀!从捧鸡蛋过程中我体会到了父母的辛苦、体会到了父母对我们的爱、体会到了父母对我们是多么的重要。

  接下来我们又玩了一个亲子游戏,父母和孩子一组,第一组手里拿着一个橘子,一组接一组的往下传,传到老师喊停,这时橘子在谁的手里,谁就和父母一起上讲台做游戏,节目是你表演,我来猜,非常有意思。紧接着就是我们每人开始剥桔子,并且一瓣一瓣的掰开放进一个杯子里,开始和父母一起你喂我,我喂你的一个小游戏,谁先完成,谁就可以拿到奖品,在老师喊开始时,每组都在进行着激烈的比赛当中,有的一个接着一个的往父母嘴里放、有的把父母的嘴里填的满满的、有的恨不得全把橘子倒进父母的嘴里争第一,看着每组滑稽的样子,逗得我捧腹大笑,也顾不上喂橘子了,游戏结束了,我没赢,但我很开心,老师这时问我们喂橘子的感受是什么,是不是当时想快点、快吃完、快吃完,吃完我就是第一了,老师又讲道:你们喂父母时,想到你们小时候父母是怎样一口一口的喂你们的吗?我想绝对不会是现在这样子把你们的嘴里塞得满满的……这时我好想对爸爸妈妈说:我好爱你们呦!

  最后我们全体起立一起唱了一首《感恩的心》来表达我们对父母的爱,我感谢父母给了我:

  阳光

  活力

  动力

  生命……所有的一切。

小学生感恩节作文 篇4

  我从小就被旁人称为病秧子,那时还小,不懂!就哭着跑回去问妈妈。来源:/妈妈就总是摸着我的头说:“乖孩子,你是最棒的,别去理会他们,你会好的!”

  其实,小时候家里并不富裕,也没有什么积蓄。而我呢,身体不好总是会有大大小小的感冒,每次去打点滴都要3,5百,那对我们这种极其普通的家庭来说当然是个不小的负担了!打完点滴家里可以动用的钱也花的差不多了,那几天家里的生活相当差,但是妈妈也总是会炒两个菜,一荤一素,他们吃素,我吃荤,我不知道,也从没问过!

  时间一每天过去,我慢慢长大了,家里条件也好了起来。09年我人生的悲剧!那年10月赶上了甲流,我正巧也得上了流行性感冒,门诊,验血,彩超。做完彩超,医生说:“这孩子,心脏可能不太好,但是也可能是感冒影响的等孩子感冒好了再来吧!”这次感冒又花了500多。复查时我被确诊为先天性心脏病,这对我的家庭来说无疑是个霹雳!回家了,大脑里一片空白,只有那个名词在回荡“病秧子”是啊,我活着,对爸爸妈妈来说就是个负担,我的出生,就是来讨债的,那晚我没睡,爸爸妈妈也没睡,我听到他们说:“这病我们这种小城市根本看不了,要到远处的大城市去看!”我暗暗呐喊:远处有多远啊?那么远我真的能到得了么?10月底,我和爸爸到了上海,我不是第一次到上海了,但是从未想过,再次来上海,居然是为了看病!我住进了医院那天中午大夫来了,我把爸爸值了出去,那大夫穿着白大褂,那么白,那么白。“叔叔,我的病,真的可以治得好么?没关系,你直说,我都这么大了有承受能力。”“这个,说来先天性心脏病是很难治愈的!但是做了手术发病率至少会降低!”呵呵!花了那么多钱,不一样还是会死?但是我唯一对不起的就是我的父母,从我生下来就不是个好女儿,从来不是。无意间,我发现爸爸真的老了好多,好多!我暗暗决定,无论这次手术能否成功,我都会做个孝顺的女儿!

小学生感恩节作文 篇5

  我最要感恩的老师是丁芳老师,她是我小学一至三年级的班主任老师,也是我的数学老师,她对我有很大的帮助。

  有一次,我数学考砸了,只有八十多分,丁老师让我们把试卷拿回家去订正。第二天,再一个个的批改。到了第二天,当我把试卷拿给丁老师时,她不由得大吃一惊,连忙问道:“裘宇柯,这一次你怎么考这么差?”说完后,又一题题地帮我分析错因,之后又鼓励我下一次考得好一点。后来,我的数学成绩直线上升。

  还有一次是在我读三年级的时候,有一节课刚刚上好,我和一个同学正在聊天,忽然一个人被门框绊了一下,撞倒了同学,同学又把我压倒了。我的耳朵因与墙猛烈刮擦后,出血了,血越流越多,值日班长便把我领到了丁老师的办公室。丁老师一看,急忙把我送到对面的卫生所涂了一点红药水后,又匆忙把我送进了医院里动手术……

  丁老师还把我选入国旗队,使我成为了一名光荣的护旗手;在我上课状态不好时,她会用眼神来提醒我,让我马上进入状态。

  现在我已经读五年级了,丁老师已不再教我们了,但是,她永远是我心中敬爱的老师。

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