复活节作文

2021-09-27 复活节

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的复活节作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

复活节作文 篇1

  复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此!这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性,它们代表着人们的美好心愿,并与你分享季节更替的喜悦。

  过去,在多数西方国家里,复活节一般要举行盛大的宗教*。*者身穿长袍,手持十字架,赤足前进。他们打扮成*教历史人物,唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日*已失去往日浓厚的宗教色彩。节日*洋溢着喜庆的气氛,具有浓烈的民间特色和地方特色。在美国,*队伍中即有身穿牛仔服踩高跷的小丑,也有活泼可爱的卡通人物米老鼠(Mickey)。在英国,*多以介绍当地的复活节彩蛋历史(history)和风土人情为主,*者化装成为苏格兰风笛乐队以及皇宫卫士,吸引了众多的游客(tourist)。复活节的到来还使人们纷纷换上新衣。过去*教教徒会在节前去教堂行洗礼,然后穿上自己的新袍,庆祝*的新生。穿戴一新的'习俗保留至今,因为人们认为节日里不穿新衣是要倒运的。复活节期间,人们还喜欢彻底打扫自己的住处,表示新生活从此开始。

复活节作文 篇2

  上午,我请假到医院去看病,没能参加语文测验,也没能和同学们一同到报告厅去观看《复活节的兔子》。

  下午我一到教室,就听同学们说这部电影可好看了!我心里难过极了。放学时妈妈看我不开心,就问了我原因。一回到家,妈妈立刻打开电脑上网下载《复活节的兔子》,可是怎么也下载不了。妈妈抱歉地对我说她以后再想办法找这部片子给我看,我安慰妈妈说:“没关系的,您不用忙了!我不想看了。”因为我知道妈妈很辛苦,所以不想让她再为我操劳了。长大后,我一定要孝敬父母,回报他们 的养育之恩!

复活节作文 篇3

  今天,我们家要举行一场复活节画彩蛋的的游戏。

  游戏规则:首先我们要一个鸡蛋,形状自选,必需要用颜料,不能用水笔,如果有选手偷懒用水彩笔,那么他就被淘汰了。

  比赛开始了,选手各自坐在自己的位置上,颜料,清水,和调色板,毛笔,“嘀——”妈妈一吹哨,大家就手忙脚乱起来,首先看看妹妹吧只见她不是弄错了颜料,就是画错了地方,这个鸡蛋就变成了“坏蛋”了,就这样,妹妹伤心的退出了比赛。我高兴地痴痴地笑了起来。因为妹妹可是我的对敌呀!

  接下来,就是爸爸的了,因为,爸爸跟我一样,有着画画的天分。他在鸡蛋上画了一条正在天空中飞翔的龙,生龙活虎,栩栩如生,看着就让人觉得这条龙像在飞。所以,爸爸顺利地通过了二强。爸爸高兴得快发疯了。

  最后就是我了,我急得出了一身的汗,大家纷纷向我围来,这让我更心慌了。这时,心灵精灵告诉我:“我最亲爱的小主人,请别心慌,你要冷静,才能进入二强。”它的这一提醒,让我的心平静下来。我拿起鸡蛋,毛笔,画了起来。首先,我在鸡蛋顶端,画上了一朵小花,在花瓣之间,我又画了一只蜜蜂,蝴蝶在花儿,草丛中穿梭,非常快乐,在花的边缘又画上了一个美丽的花环,而在花环下面,画了一位正在吹喇叭的小天使,在天使下面,有一丛柔软而舒适的草丛,在草丛的另一边有一个风车,这样看起来更加幽静。所以我也进入了二强。

  这时我看了爸爸的一眼,不由自主地笑了,这次,我赢定了!

  果然,这次冠军是我,因为,爸爸忘了写名字。我不禁大笑起来。

复活节作文 篇4

  今年的复活节是4月20日。那天,贝斯特英语培训中心邀请我和妈妈参加他们举办的复活节,我太开心了!

  老师说,复活节是西方的节日,代表着希望,所以,每到复活节,孩子们就会收到礼物。今年的复活节,我会收到什么礼物呢?我好期待呀。

  老师介绍完复活节后,亲子活动开始了。第一个游戏是找“蛋”游戏:孩子藏,家长找,找到蛋后,把每个“蛋”打开,你会看见几张纸条,每张纸条上写有几个单词,如果谁找得多,认识的单词多,谁就是获胜者。这一关,我不是获胜者。第二个游戏是在煮熟的鸡蛋上画自己喜欢的图案,比比谁画得最漂亮。我在鸡蛋上画了一张可爱的蓝色笑脸,其他同学们都画得很漂亮。第三个游戏是亲子互动“抛蛋”,一个家长和一个孩子为一组,看哪一组互抛的距离最远且没掉到地上,就算赢。我和妈妈的成绩不是很好,但是我依然很高兴,因为我今天收到了复活节的礼物——精致的彩蛋。

  活动接近尾声,教室里充满了欢声笑语。今天是我非常开心的一天!

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