复活节作文

2021-03-28 复活节

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的复活节作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

复活节作文 篇1

  复活节,是西方两个最重要的节日之一(另一个是圣诞节)。每年在教堂庆祝的复活节一般定为每年过春分月圆后第一个星期日(3月21日至4月25 日之间),如果月圆那天刚好是星期天,复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从3月22日到4月25日之间的任何一天。照此法推算,20xx年的复活节应该是4月8日。

  复活节庆祝活动从四旬斋开始。四旬斋从圣灰星期三到复活节刚好四十天,是自我反省、悔过的日子。

  在复活节当天,西方国家人们所赠礼品主要是鸡蛋。教堂、学校或大户人家在这天一清早就把煮熟的鸡蛋藏在树穴、草丛或山石后面,邀请前来聚会的孩子们四处寻找,成为一天的主要活动。一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。人们还把鸡蛋染成五颜六色的,以增加喜庆气氛。后来又发展到把巧克力、糖果等做成鸡蛋模样,包上各色彩纸,互相赠送。因为鸡蛋在西方象征着死后又要复苏的生命。

  复活节中最具代表性的吉祥物就是彩蛋和兔子了,这里面还有一个有趣的传说:旧时复活节前40天禁食鸡蛋。有一年复活节来临时,一位母亲为了给孩子们一个惊喜,便将煮好的鸡蛋着上颜色藏在门外的草丛里,并告诉孩子们那片草丛中有复活节的惊喜。孩子们兴高采烈地仔细寻找,突然从草丛里蹿出一只兔子,而彩蛋也随即暴露出来。于是孩子们到处叫喊:“复活节的惊喜是兔子给我们带来了彩蛋(easter egg)”。

  复活节也是向你所关怀的人送鲜花、盆景、胸花等的节日。许多去做礼拜的人这天也向教堂献上花束。成人们则往往互赠贺卡或小件礼品。礼物大多与再生有关系:如巧克力彩蛋、复活节小兔子、带绒毛的小鸡等。

  最传统的复活节馈赠风俗是,人们在复活节时给孩子们送去活的小鸡、小鸭、小兔子等,但有的孩子太小往往不能细心地喂养这些小动物,所以变通的做法是,送孩子这些小动物的布绒玩具或其它替代品。

复活节作文 篇2

  今天校长太太在上课时,给小兔子们讲了复活节的来历。她说,人们通常把小鸡、鸡蛋和兔子,以及在春季盛开的百合花作为春天和复活节文化习俗的象征。传说中有一只复活节兔子,他会把彩蛋藏在房子里或者草地里让孩子们去寻找。

  已经是四月份了,春暖花开,复活节来临了。

  今天校长太太在上课时,给小兔子们讲了复活节的来历。她说,人们通常把小鸡、鸡蛋和兔子,以及在春季盛开的百合花作为春天和复活节文化习俗的象征。传说中有一只复活节兔子,他会把彩蛋藏在房子里或者草地里让孩子们去寻找。

  小兔子们都听得入神了。杰克兔很想见到那只神秘的复活节兔子。

  校长太太又说,明天学校会举行找彩蛋和滚彩蛋比赛,彩蛋是用美味的巧克力做成的。这个消息让小兔子们高兴不已。

  杰克兔和彼得兔回到家,发现兔妈妈做了许多巧克力蛋,还把蛋装饰得花花绿绿的,有的还用金箔纸包住,然后把它们摆放在两个篮子里。

  “杰克,彼得,你们两个明天帮我把篮子提到学校去,交给校长太太吧。这些巧克力蛋是为比赛准备的。”

  晚上,杰克在睡梦中突然惊醒,听到厨房那边有什么动静。他爬起来蹑手蹑脚地走向厨房,在门口他模模糊糊地看到厨房里有一只兔子!

  是那只复活节兔子吗?杰克心想。他大气也不敢出,怕惊动神秘来客。

  只见那只兔子在橱柜里摸来摸去,然后杰克听到了息息索索的声音,接着又是卡嚓卡嚓的响声,“他是在藏彩蛋吗?”

  杰克的眼睛渐渐习惯了黑暗,借着微弱的光线他发现那只兔子好象是——

  “彼得!”杰克大叫一声,“你在干什么?”

  “呃——我,我没干什么……”彼得吓了一大跳,手里的巧克力蛋都滚到地上了。

  杰克开了灯,看到地上掉了一个咬掉一半的巧克力蛋。他还发现彼得口袋里鼓鼓的,伸手掏出来一看,又是一个巧克力蛋。

  彼得低下头说:“我想为明天的比赛先做好准备,就藏了一个,还尝了一个……”

  “啊?你偷吃,还作弊……算了,把蛋放回篮子里,我就不告诉妈妈了,不过你吃了一个蛋,还想作弊,要罚你明天不能参加比赛。”

  第二天,兄弟俩分别提着一只篮子去学校。在路上,杰克被小石子绊了一下,篮子里弹出一只蛋摔到路边。杰克跑过去捡,突然草丛里蹿出一条小黑蛇,他一口把蛋吞了下去。

  “喂,你们两个就是那送复活节蛋的兔子吧,怎么这蛋是巧克力味的?有没有鸡蛋啊?”

  彼得很害怕小黑蛇,但是杰克不怕,他笑一笑说:“我们白天送的是巧克力蛋,晚上才送鸡蛋呢。”

  “那好,你们今天晚上就送一篮子鸡蛋来我家!”小黑蛇十分霸道,说完一扭身就走了。

  在学校,校长先生和太太先把巧克力蛋藏在深草丛里,然后叫小兔子们来寻找。小兔子们趴在草丛里搜寻,很快一个个蛋都被他们找到了。然后他们在斜坡上举行了滚彩蛋比赛,大家玩得十分尽兴。

  晚上,临时扮演复活节兔子的杰克按了小黑蛇家的门铃,把满满一篮子画得五颜六色的鸡蛋放在门口。小黑蛇打开门,看到花鸡蛋,满意地张大口吞了一个下去。

  “嗯?不对呀!”小黑蛇用力挤压肚子,想把蛋壳压碎排出来,可以他怎么压都压不碎肚子里的蛋。原来那是杰克兔用鸡蛋大小的鹅卵石涂上彩色冒充的!

  结果小黑蛇闹了几天肚子才把石头排出来,他的妈妈教训他:“以后不要吃来历不明的东西!”

  “包括复活节兔子送来的吗?”小黑蛇还是弄不明白。

复活节作文 篇3

  复活节岛是智利的一个小岛,距智利本土3600多千米。据说,

  1722年荷兰探险家雅可布·洛吉文在南太平洋上航行探险,突然发现一片陆地。他以为自己发现了新大陆,赶紧登陆,结果上岸后才知道是个海岛。正巧这天是复活节,于是就将这个无名小岛命名为复活节岛。1888年,智利政府派人接管该岛,说来也巧,这天又正好是复活节。

  复活节岛呈三角形状,长24千米,最宽处17.7千米,面积为117平方千米。岛上死火山颇多,有3座较高的火山雄踞岛上三个角的顶端,海岸悬崖陡峭,攀登极难。

  一提起复活节岛,人们首先想到的是那矗立在岛上的600多尊巨人石像。石像造型之奇特,雕技之精湛,着实令人赞叹。人们不禁要问,这么多的石像是什么人雕凿的?雕凿如此众多的石像的目的是什么?是供人瞻仰

  复活节岛石像(19张)观赏,还是叫人顶礼膜拜?近些年来,一些国家的历史学家、考古学家和人类学家都曾登岛考察,企图弄个水落石出,结果虽提出种种解释,但也只能是猜测,不能令人信服。

  复活节岛上的石像,一般高7—10米,重达30—90吨,有的石像一顶帽子就重达10吨之多。石像均由整块的'暗红色火成岩雕凿而成。所有的石像都没有腿,全部是半身像,外形大同小异。石像的面部表情非常丰富,它的眼睛是专门用发亮的黑曜石或闪光的贝壳镶嵌上的,格外传神。个个额头狭长,鼻梁高挺,眼窝深凹,嘴巴噘翘,大耳垂肩,胳膊贴腹。所有石像都面向大海,表情冷漠,神态威严。远远望去,就像一队准备出征的武士,蔚为壮观。面对这一尊尊构思奇巧的巨人石像,游客们自然会有一连串的疑问:石像雕于何时?如此高大的石像又用什么办法搬到海滨?一些尚未完工的石像,又是遇到什么问题而突然停了下来?为揭示这些谜,科学家们进行了长期调查,对于一些问题已有了初步的答案。

  据有关学者考证,人类登上复活节岛始于公元1世纪,石像的底座祭坛建于公元7世纪,石像雕凿于一世纪以后。到12世纪时,这一雕凿活动进入鼎盛时期,前后历经四五百年。大约到1650年前后雕凿工程停了下来。从现场环境看,当时忽然停工的直接原因可能是突然遇到天灾,比如说火山喷发,或是地震、海啸之类的自然灾害。至于石像代表了什么,多数学者认为,可能是代表已故的大酋长或是宗教领袖。

  接下来的问题是石像是怎么运到海边的。在岛的东南部采石场,还有300尊未雕完的石像,最高的一尊高22米,重约400吨。如此巨大的石像在那个时代,仅靠人力和简单的工具是运不走的。据当地人传说,要运走这些石像,是靠鬼神或火山喷

  发的力量搬到海边的。还有的说,是用橇棒、绳索把躺在山坡上的石像搬到大雪撬上,在路上铺上茅草芦苇,再用人拉、棍撬一点一点移动前进的。但是,一些考古学家真的组织人这样做了,结果证明行不通。因此,复活节岛对于旅游者来说,仍然是一个很神秘的地方。

复活节作文 篇4

  复活节是西方的一个重要节日。彩蛋,是复活节常用的象征物之一。蛋意味着春天的到来及新生命诞生,在复活节这一天,孩子们为朋友和家人将彩蛋打扮一番,表达着彼此之间的关爱和祝福。

  今天,在这个特别的日子里我们学校也举办了找彩蛋活动。外教老师在小学部朝阳植物园,阳光操场附近,小学部教学楼之间放了一百多个彩蛋让我们去找。老师刚宣布可以下去找彩蛋我们就飞奔着跑下楼。

  听说彩蛋很小,个头和鸽子蛋一般大。于是 同学们瞪着小眼睛四处寻找不放过任何一个可疑的地方,七嘴八舌的猜测着彩蛋可能隐藏的地方。树上、土里、草丛中……。半个小时过去了,我们一无所获。

复活节作文 篇5

  为了让我们感受西方节日复活节,英语老师让我们带上熟鸡蛋、彩笔,我们要在课上画复活节彩蛋喽。

  我一下带了两个鸡蛋。到了英语课,我兴高采烈地拿起水彩笔,开始画我的第一颗彩蛋。先画橙色的三角线头发帘;再在后面画上长长的辫子;一边眼睛画斜的直线,另一边画一个圆圆的大眼睛;再加上长长的睫毛;画个往上翘的小嘴巴,吐个舌头,哈哈!大功告成,鸡蛋转眼间变成了调皮的小姑娘!

  该第二个了,认真构思一番后,我把自己认为鲜艳的颜色全部用了上去,当然,颜色搭配还是要用心琢磨的。主要部分是各种颜色的菱形块,其它是根据鸡蛋形状“顺势”画出的。这回呀,一眨眼,鸡蛋变成了“大花脸”!

  回到家,我迫不及待地把鸡蛋展示给妈妈看,妈妈直夸我构思巧妙,色彩绚丽,各有各的风格与精彩!妈妈还很小心地给我的彩蛋宝贝照了相,我的心里美滋滋的!

  这样的课堂活动我喜欢!杜老师还为我们讲了复活节的来历,既了解了外国文化,又能动手制作,乐在其中!

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