在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的复活节作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
复活节作文 篇1
世界上的节日真是多得不可想象，万圣节、春节、劳动节。
再加一个“模特复活节”（毛骨悚然）
这一天，你的心会跳出来，所以，模特复活节也称可怕节。
你完全可以想象那是什么场景。
“哇，这件衣服可真漂亮！”
“哇！！！”
这一天，交通严重堵塞。紧急刹车声，外星人也听得见。
压伤、踩伤的人不计其数。
但可怕节却被没良心的医生们称为“医生狂欢节，为啥呢？还不是因为治病的人多，多得像天人上的星星字。只要是医生，口袋里都装满了白花花的票子，脸上笑得像“二”字。
模特复活节那天，是模特的天下。为了避免模特对人们的伤害，许多模特都拜拜了。
可，可是。模特复活节那天 ，模特的手、脚、脑袋及身体全部又拼在了一起，变成了一个活生生的模特。
那一天，地球在一秒钟之内爆发了第三次的世界大战。模特对抗人类，人类死伤无数，模特一点事也没有，因为他们能复活啊！
行啦！够刺激的吧！！还想听我讲吗？不过，那是不可能的。但如果你想看《模特复活节》这部电影的话，请与本人联系。
复活节作文 篇2
星期五的下午，我们可爱的英语老师anne布置了一项家庭作业--让我们周末在家里制作复活节彩蛋。我一听到这一项作业，先是很好奇，心里想什么是复活节彩蛋呢?后来想应该是把蛋壳画的很漂亮吧，于是，一回到家里，就让妈妈陪着我一起制作彩蛋。
我首先拿一个生鸡蛋，再拿些水彩笔，在里面挑选出我喜欢的颜色，有蓝色，绿色，黄色，红色，紫色，材料一切就绪后，就开始动手给原本只是肉色的鸡蛋穿上五彩缤纷的花裙子，不过，在我刚刚开始画彩蛋的时候，因为我画鸡蛋用的力气太大了，一不小心把鸡蛋画碎了，结果，为了不浪费，妈妈把我画碎的鸡蛋蒸成了鸡蛋羹，成为我晚餐的一道菜。之后妈妈又拿了一个鸡蛋给我，让我重新开始画，但我觉得妈妈这次给我的鸡蛋和之前的那个有点不一样，于是，我仔细观察，发现原来这个鸡蛋已经被妈妈煮熟了。
我问妈妈原因，她说熟鸡蛋不容易破，她还开玩笑的说：“明天可不想再吃蒸鸡蛋了。”听了妈妈的话后，我便开始更加小心翼翼的画起来，这次我换了一下颜色有紫色，白色，橙色，蓝色，画出来的彩蛋一横杠一横杠的，就像斑马身上的条纹一样，不过是五颜六色的，非常漂亮，而且这次我用的力气非常的轻，鸡蛋一点损伤都没有。
复活节作文 篇3
复活节又快到了，我与妈妈回广州去探望爷爷。
途中我在想：每逢节日爷爷都送我礼物，不知这次他会送什么给我呢？
到了家里，正赶上吃午饭。吃完饭爷爷说：“李宁，我们上街去！”我一听，高兴极了，心想：爷爷肯定要给我买礼物了！我霍地站起来，跟着爷爷往街上走去。
爷爷和我边走边谈，来到了十字路口。可是他偏偏不像往年那样朝新街口走，而是拐进了一条小巷。我好奇地问爷爷：“我们到哪儿去？”爷爷没有回答，笑着问我：“你不是爱看书吗？”我“嗯”了一声。说着，说着，已经来到了文化馆前。
我这才恍然大悟！原来爷爷是带我来看书的'。我走进文化馆的阅览室，那里有很多人在看书。整个阅读室静悄悄的。老年人戴着老花镜，悠闲地看着。中年人眉心打成一个结，手中的笔不时地在本子上勾着划着。捧着书，有时在笔记本上记些什么。戴红领巾的小朋友津津有味看着儿童读物，有时会用手捂住嘴笑，有时又直点头。这里的气氛和街上的截然不同。
今年的复活节过得真快乐，我感觉自己也复活了一次似得。
复活节作文 篇4
今年的复活节是4月20日。那天，贝斯特英语培训中心邀请我和妈妈参加他们举办的复活节，我太开心了！
老师说，复活节是西方的节日，代表着希望，所以，每到复活节，孩子们就会收到礼物。今年的复活节，我会收到什么礼物呢？我好期待呀。
老师介绍完复活节后，亲子活动开始了。第一个游戏是找“蛋”游戏：孩子藏，家长找，找到蛋后，把每个“蛋”打开，你会看见几张纸条，每张纸条上写有几个单词，如果谁找得多，认识的单词多，谁就是获胜者。这一关，我不是获胜者。第二个游戏是在煮熟的鸡蛋上画自己喜欢的图案，比比谁画得最漂亮。我在鸡蛋上画了一张可爱的蓝色笑脸，其他同学们都画得很漂亮。第三个游戏是亲子互动“抛蛋”，一个家长和一个孩子为一组，看哪一组互抛的距离最远且没掉到地上，就算赢。我和妈妈的成绩不是很好，但是我依然很高兴，因为我今天收到了复活节的礼物——精致的彩蛋。
活动接近尾声，教室里充满了欢声笑语。今天是我非常开心的一天！
复活节作文 篇5
我刚从学校回来，就看到爸爸妈妈带着微笑坐在沙发上，我疑惑的看着他们。妈妈告诉我，复活节到了，他们在家里藏了三颗彩蛋，如果我找到了，就送给我一个礼物。
我立刻就开始行动了，我先是跟爸爸妈妈套套话，想从中了解一些蛛丝马迹，但是我失败了，他们俩不管我怎么问，就是不告诉我一点点信息，只说就在我们的房子里，于是我只能一间一间的去找了。我首先来到了厨房，才发现妈妈早就做好了晚餐，看着丰盛的晚餐，我忍不住偷偷的尝了尝。我翻了翻厨房，最后在冰箱里面找到了鸡蛋，但是白白的鸡蛋看着就不像是彩蛋呀，我翻了翻就放弃了。接着我来到书房，这里是我看书写作业的地方，爸爸平时会在这里工作或者辅导我写作业。这次我仔细了些，我小心的翻动着书桌上的书，终于在笔筒里面找到了第一个彩蛋。
我立刻开始找第二个彩蛋，我来到卧室，这次我没怎么找，就在枕头旁边找到了第二个彩蛋，有了两个彩蛋的鼓励，我信心更足了，但是我找了许多的地方都没有找到。我心想，一个是在书房找到的，那里是爸爸常待着的地方，一个是在我的卧室，是我的地盘，那还有一个肯定是在妈妈的“地盘”上，于是我又来到了厨房，我找到放鸡蛋的地方，小心的把鸡蛋一个个的拿出来，终于在一群鸡蛋里面找到了第三个彩蛋。我高兴的拿着我的战利品跑出去，爸爸把装好的巧克力给了我，妈妈端出了丰盛的晚餐，在这样愉快的气氛中，今天的找彩蛋活动结束啦。
复活节作文 篇6
快乐的复活节到了。今年的复活节有什么样的惊喜呢？我们都很好期待。
在复活节的前一天，纪老师说：“明天，请同学们带两三个打扮好的蛋回来，参加复活节活动。”话刚说完，教育骤然间成了菜市场，同学们纷纷议论起来。有的说：“我要画个表情涂上颜色。有的说：”要不，我画一个男女组合吧！”
第二天，复活节到来了，同学们拿着自已的蛋来到教室，给了纪老师。纪老师拿着蛋神秘地说：“我要把它们藏起来，直到你们找不到为止。”随着一声令下，同学们都冲向操场，开始寻找自己的蛋宝宝。大家东找我，西找找。最后都找到了。我的蛋宝宝是在一棵树下的草丛里发现的。它完好无损，真让我开心。
接下来的活动，就是拿着自己找的蛋在地上滚。看谁滚得快。47个同学排成一排，蹲下来，我把彩蛋放在地上，老师一喊：“开始！”我们每个人竭尽全力用扇了堆蛋，可是我的蛋太调皮了，我一推它要么就转圈，要么它就偏离方向，急死我了！我想到了制止这个调皮蛋宝宝的办法，我把扇子弯成弧形。这下蛋宝宝再也不能乱滚了！最后，我得到了第八名。可是老师还要检查蛋有没破，我心想：“怎么办？我居然把这件事给忘！”我赶紧看了看我的蛋宝宝，居然没有破，这到底是石头还是鸡蛋啊？
复活节，我和我的蛋宝宝都表现很好，期待明年的复活节，还有更多精彩活动，收获更多的惊喜。
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