复活节的作文300字

2021-02-12 复活节

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的复活节的作文300字7篇,希望能够帮助到大家。

复活节的作文300字 篇1

  爸爸妈妈这次复活节都放假,我们决定像西方的一些国家一样准备一次找彩蛋的活动。我们先是一起在客厅里画我们的彩蛋,妈妈准备了很多的熟鸡蛋,姐姐把她的画笔都拿出来了,而我也贡献出了我的水彩笔。先是爸爸把鸡蛋打磨好,等到鸡蛋光滑了,我们一起开始画了,爸爸的画最简单了,他画的是夜晚的星空,黑色的天空上闪烁着几颗带着笑脸的星星,星星的排列没有任何的顺序,但是在爸爸的手里,星星都变得格外的调皮可爱。妈妈画的是全家福,不过在全家福的下面,居然画了一只刚破壳的'小鸡,黄色的小鸡刚从鸡蛋里出来,还坐在蛋壳上,头上还顶了个蛋壳,妈妈告诉我因为鸡蛋是复活节的象征,因为它预示着新生命的降临,相信新的生命一定会从中冲脱出世。姐姐的就抽象多了,几圈不同的颜色扭成波浪状,但还是很好看。我画的是一只兔子,因为我知道兔子也是复活节的象征。

  复活节的活动让我们一家人更加的团结了,我特别享受和家人在一起的时光。

复活节的作文300字 篇2

  复活节是丹麦的一个假日,它是庆祝耶稣死而复活的节日。它也标志着春天的到来,小草返青,树叶发芽,鲜花含苞欲放。人们都去休假。

  今年的复活节,我和爸爸妈妈没有出远门。我做作业,学习,还玩了很多有意思的东西。

  复活节假的第一天,我在家里找到了一个魔方,那是我七岁的生日礼物。我一直不太会玩魔方,但我打算在今年的复活节假期里学会它。我在网上找到一篇教人玩魔方的文章,一边读,一边学着摆弄魔方,在学的过程中我错了很多次,但是最终成功复原。然后我就开始背口诀,一遍又一遍地背。等我觉得把口诀背下来了,就把魔方打乱,重新开始。我弄错了两次,不过还是完成了。后来我做得越来越快,直到不用动脑筋就能把魔方成功复原。

  我觉得很有意思的另一件事情就是约翰的生日聚会。约翰是我的同班同学,也是我的好朋友。他下星期一过生日,所以请同班的男孩子星期六一起去吃饭,看电影。那天,我们在意大利饭馆里见面,吃完饭就一起去电影院。电影很特别,因为他从黑白换到彩色。这部电影有一点吓人,不过最后特别好玩。

  想一想,其实我的复活节既好玩,又学到了很多东西。这真是一个有意思的复活节呀。我希望大家都过了一个有意思的复活节!

复活节的作文300字 篇3

  复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此!这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性,它们代表着人们的美好心愿,并与你分享季节更替的喜悦。

  过去,在多数西方国家里,复活节一般要举行盛大的宗教*。*者身穿长袍,手持十字架,赤足前进。他们打扮成*教历史人物,唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日*已失去往日浓厚的宗教色彩。节日*洋溢着喜庆的气氛,具有浓烈的民间特色和地方特色。在美国,*队伍中即有身穿牛仔服踩高跷的小丑,也有活泼可爱的卡通人物米老鼠(Mickey)。在英国,*多以介绍当地的复活节彩蛋历史(history)和风土人情为主,*者化装成为苏格兰风笛乐队以及皇宫卫士,吸引了众多的游客(tourist)。复活节的到来还使人们纷纷换上新衣。过去*教教徒会在节前去教堂行洗礼,然后穿上自己的新袍,庆祝*的新生。穿戴一新的习俗保留至今,因为人们认为节日里不穿新衣是要倒运的。复活节期间,人们还喜欢彻底打扫自己的住处,表示新生活从此开始。

复活节的作文300字 篇4

  复活节又快到了,我与妈妈回广州去探望爷爷。

  途中我在想:每逢节日爷爷都送我礼物,不知这次他会送什么给我呢?

  到了家里,正赶上吃午饭。吃完饭爷爷说:“李宁,我们上街去!”我一听,高兴极了,心想:爷爷肯定要给我买礼物了!我霍地站起来,跟着爷爷往街上走去。

  爷爷和我边走边谈,来到了十字路口。可是他偏偏不像往年那样朝新街口走,而是拐进了一条小巷。我好奇地问爷爷:“我们到哪儿去?”爷爷没有回答,笑着问我:“你不是爱看书吗?”我“嗯”了一声。说着,说着,已经来到了文化馆前。

  我这才恍然大悟!原来爷爷是带我来看书的。我走进文化馆的阅览室,那里有很多人在看书。整个阅读室静悄悄的。老年人戴着老花镜,悠闲地看着。中年人眉心打成一个结,手中的笔不时地在本子上勾着划着。捧着书,有时在笔记本上记些什么。戴红领巾的小朋友津津有味看着儿童读物,有时会用手捂住嘴笑,有时又直点头。这里的气氛和街上的截然不同。

  今年的复活节过得真快乐,我感觉自己也复活了一次似得。

复活节的作文300字 篇5

  今年的复活节是4月20日。那天,贝斯特英语培训中心邀请我和妈妈参加他们举办的复活节,我太开心了!

  老师说,复活节是西方的节日,代表着希望,所以,每到复活节,孩子们就会收到礼物。今年的复活节,我会收到什么礼物呢?我好期待呀。

  老师介绍完复活节后,亲子活动开始了。第一个游戏是找“蛋”游戏:孩子藏,家长找,找到蛋后,把每个“蛋”打开,你会看见几张纸条,每张纸条上写有几个单词,如果谁找得多,认识的单词多,谁就是获胜者。这一关,我不是获胜者。第二个游戏是在煮熟的鸡蛋上画自己喜欢的图案,比比谁画得最漂亮。我在鸡蛋上画了一张可爱的蓝色笑脸,其他同学们都画得很漂亮。第三个游戏是亲子互动“抛蛋”,一个家长和一个孩子为一组,看哪一组互抛的距离最远且没掉到地上,就算赢。我和妈妈的成绩不是很好,但是我依然很高兴,因为我今天收到了复活节的礼物——精致的彩蛋。

  活动接近尾声,教室里充满了欢声笑语。今天是我非常开心的一天!

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