无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的复活节的作文300字5篇,希望对大家有所帮助。
复活节的作文300字 篇1
今天下午放学回家之后,我问奶奶鸡蛋熟了没有。奶奶说:“早就已经熟了,而且已经凉了。我打开锅盖,真的熟了!而且凉凉的,我很喜欢那种冰凉。
我拿起一个鸡蛋,往书房奔去。从书房电脑桌上面的架子取下彩色笔。我开始认认真真地做起复活节彩蛋。今天放学回家的点心是......南瓜饼,那我就画一个南瓜吧!于是,我取出橙色笔,画南瓜,涂上橙色。在南瓜上面画一绿色的,弯弯的根。画好了!
但是,南瓜的样子太普通了,我就加上两个小黑点,画眼睛。然后再画黑色的弯嘴巴,在南瓜的嘴巴两旁,加上两个红红的脸颊,终于画好啦!真好看的复活节彩蛋,刚才我一时紧张:作业还没做,我就着急了,结果涂颜色的时候涂得不是很好,我把它补上去。
我亲手做的复活节彩蛋不仅仅好看,仔细闻一闻,还有淡淡的鸡蛋香。
我舍不得把我做的彩蛋给吃掉、扔掉,因为扔掉了等于扔掉了我花了十分钟做的彩蛋,吃掉就要敲打鸡蛋壳,我肯定是不愿意的。鸡蛋壳破了,蛋壳上的小南瓜也破了,看上去不好看。所以我要保存好,收集在一个大盒子里。
复活节的作文300字 篇2
今年的复活节是4月20日。那天,贝斯特英语培训中心邀请我和妈妈参加他们举办的复活节,我太开心了!
老师说,复活节是西方的节日,代表着希望,所以,每到复活节,孩子们就会收到礼物。今年的复活节,我会收到什么礼物呢?我好期待呀。
老师介绍完复活节后,亲子活动开始了。第一个游戏是找“蛋”游戏:孩子藏,家长找,找到蛋后,把每个“蛋”打开,你会看见几张纸条,每张纸条上写有几个单词,如果谁找得多,认识的单词多,谁就是获胜者。这一关,我不是获胜者。第二个游戏是在煮熟的鸡蛋上画自己喜欢的图案,比比谁画得最漂亮。我在鸡蛋上画了一张可爱的蓝色笑脸,其他同学们都画得很漂亮。第三个游戏是亲子互动“抛蛋”,一个家长和一个孩子为一组,看哪一组互抛的距离最远且没掉到地上,就算赢。我和妈妈的成绩不是很好,但是我依然很高兴,因为我今天收到了复活节的礼物——精致的彩蛋。
活动接近尾声,教室里充满了欢声笑语。今天是我非常开心的一天!
复活节的作文300字 篇3
“呼—呼”这是什么声音?你瞧,我在吹蛋呢!我要制作一个复活节大彩蛋!
我从书上知道制作大彩蛋首先要把鸡蛋里的蛋清和蛋黄等都吹出来。我便用一要针非常小心地在鸡蛋的顶部和底部各扎了一个洞,然后小心翼翼地把洞扩大,以方便吹出蛋黄。开始吹蛋了,我鼓足了气,对着孔吹了一口气,只见一条蛋清像胶水一样从孔里缓缓流出。但是它出来得实在是太慢了!我便再用针往孔里搅拌了一下,让蛋清和蛋黄搅稀。又用力吹了好久,直吹得我头晕脑胀,脸都憋得红红的`。我拿起蛋轻轻摇了摇,明显轻了很多。太累人了!我不管三七二十一,把蛋孔对准水龙头猛冲一阵,蛋黄清稀了很多,用力一摇就全出来了!再用水清洗干净,晾了10分钟。
我照书上介绍的那样,在两个孔上滴了两滴蜡油,防止染料渗进蛋壳里。接下来,我从妈妈的化妆包里找出了一瓶透明指甲油,在彩蛋上轻轻涂了一层。在它没有完全干透时,我把准备好的亮片随意地洒在上面,干了后这些亮片就粘在蛋壳上了。
复活节的作文300字 篇4
复活节是丹麦的一个假日,它是庆祝耶稣死而复活的节日。它也标志着春天的到来,小草返青,树叶发芽,鲜花含苞欲放。人们都去休假。
今年的复活节,我和爸爸妈妈没有出远门。我做作业,学习,还玩了很多有意思的东西。
复活节假的第一天,我在家里找到了一个魔方,那是我七岁的生日礼物。我一直不太会玩魔方,但我打算在今年的复活节假期里学会它。我在网上找到一篇教人玩魔方的文章,一边读,一边学着摆弄魔方,在学的过程中我错了很多次,但是最终成功复原。然后我就开始背口诀,一遍又一遍地背。等我觉得把口诀背下来了,就把魔方打乱,重新开始。我弄错了两次,不过还是完成了。后来我做得越来越快,直到不用动脑筋就能把魔方成功复原。
我觉得很有意思的另一件事情就是约翰的生日聚会。约翰是我的同班同学,也是我的好朋友。他下星期一过生日,所以请同班的男孩子星期六一起去吃饭,看电影。那天,我们在意大利饭馆里见面,吃完饭就一起去电影院。电影很特别,因为他从黑白换到彩色。这部电影有一点吓人,不过最后特别好玩。
想一想,其实我的复活节既好玩,又学到了很多东西。这真是一个有意思的复活节呀。我希望大家都过了一个有意思的复活节!
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