在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的复活节的作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
复活节的作文300字 篇1
今天下午放学回家之后，我问奶奶鸡蛋熟了没有。奶奶说：“早就已经熟了，而且已经凉了。我打开锅盖，真的熟了！而且凉凉的，我很喜欢那种冰凉。
我拿起一个鸡蛋，往书房奔去。从书房电脑桌上面的架子取下彩色笔。我开始认认真真地做起复活节彩蛋。今天放学回家的点心是......南瓜饼，那我就画一个南瓜吧！于是，我取出橙色笔，画南瓜，涂上橙色。在南瓜上面画一绿色的，弯弯的根。画好了！
但是，南瓜的样子太普通了，我就加上两个小黑点，画眼睛。然后再画黑色的弯嘴巴，在南瓜的嘴巴两旁，加上两个红红的脸颊，终于画好啦！真好看的复活节彩蛋，刚才我一时紧张：作业还没做，我就着急了，结果涂颜色的时候涂得不是很好，我把它补上去。
我亲手做的复活节彩蛋不仅仅好看，仔细闻一闻，还有淡淡的鸡蛋香。
我舍不得把我做的彩蛋给吃掉、扔掉，因为扔掉了等于扔掉了我花了十分钟做的.彩蛋，吃掉就要敲打鸡蛋壳，我肯定是不愿意的。鸡蛋壳破了，蛋壳上的小南瓜也破了，看上去不好看。所以我要保存好，收集在一个大盒子里。
复活节的作文300字 篇2
复活节又快到了，我与妈妈回广州去探望爷爷。
途中我在想：每逢节日爷爷都送我礼物，不知这次他会送什么给我呢？
到了家里，正赶上吃午饭。吃完饭爷爷说：“李宁，我们上街去！”我一听，高兴极了，心想：爷爷肯定要给我买礼物了！我霍地站起来，跟着爷爷往街上走去。
爷爷和我边走边谈，来到了十字路口。可是他偏偏不像往年那样朝新街口走，而是拐进了一条小巷。我好奇地问爷爷：“我们到哪儿去？”爷爷没有回答，笑着问我：“你不是爱看书吗？”我“嗯”了一声。说着，说着，已经来到了文化馆前。
我这才恍然大悟！原来爷爷是带我来看书的。我走进文化馆的阅览室，那里有很多人在看书。整个阅读室静悄悄的。老年人戴着老花镜，悠闲地看着。中年人眉心打成一个结，手中的笔不时地在本子上勾着划着。捧着书，有时在笔记本上记些什么。戴红领巾的小朋友津津有味看着儿童读物，有时会用手捂住嘴笑，有时又直点头。这里的气氛和街上的截然不同。
今年的复活节过得真快乐，我感觉自己也复活了一次似得。
复活节的作文300字 篇3
“叮铃铃”声上课铃响了，陆老师面带微笑的走进教室，从包里小心翼翼的拿出一个鸡蛋，然后神秘的望着大家。同学们议论纷纷。有的说：“是叫我们剥蛋吧?”有的说：“应该是吃蛋吧?” 我想：“陆老师不会是叫我们孵蛋吧?”我们都纳闷不已，陆老师的葫芦里到底卖的是什么药? 陆老师清了清喉咙，说：“大家也别猜了，今天的任务是护蛋大行动。”“哇!” 教室里一下子炸开了锅。陆老师接着说：“别以为护蛋很简单哦，得把生鸡蛋放在身上，不准离身，要让它24小时不碎。毫无疑问，这是一次耐心与细心的大考验。你们想有什么好办法吧。”话音刚落，教室里鸦雀无声，大家都侧着脑袋，托着下巴想办法，我也绞尽脑汁，苦思冥想。忽然，脑子中灵光一闪，我想出了一个办法。
放学回家后，我把纸巾盒里的纸抽了出来打开冰箱。把冰箱里所有的鸡蛋都拿了出来，这儿打打，那儿敲敲， 好不容易找出一个看上去最坚硬的鸡蛋，用纸巾一层一层的团团包住，再放进盒子里，又把抽出的纸都塞进去，刚好装满。我望着这层层包围的鸡蛋，还真像将军呢! 于是我就放了一百二十个心了，等待 “敌人”的到来。
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