冬至的作文300字

2021-05-10 冬至

　　在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的冬至的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

冬至的作文300字篇1

　　×月×日星期×天气×

　　“冬至”就是人们所说的”小年”，是我国廿四节气之一，俗称”冬节”。在这一天，因为太阳刚好直射在南回归线（又称为冬至线）上，使得北半球的白天最短，黑夜最长。

　　根据以前的传统，人们在冬至这一天，会画梅花一枝，素墨勾出九九八十一朵花。每天用红笔或黑笔涂染一朵花瓣，花瓣涂尽了，九九八十一朵花出来了，春天也就到了，所以称为”九九消寒图”；也有的是横十画、竖十画，制成一个九九八十一格的方块图表。每天涂抹一格、九尽格满，称为”九九消寒表”，民间还留有九九消寒图民谚：“下点天阴上点晴，左风右雾雪中心。图中点得墨黑黑，门外已是草茵茵。最文雅的是”九九消寒迎春联”，是每联九字，每字九画，每天在上下联各填一笔，如上联写有“春泉垂春柳春染春美”；下联对以“秋院挂秋柿秋送秋香”，真是绝妙佳联！

　　今天也是冬至，我吃了甜甜的汤圆，根据民间的说法，我又长了一岁。我按古人的方法，做了一张”九九消寒表”，等我把”九九消寒表”填完，那时候就会是百花盛开，百鸟争鸣，一幅春天的'景象又展现在眼前了。

冬至的作文300字篇2

　　今天下午，我们班教室里热闹非凡，喜气洋洋。知道为什么吗？因为今天是冬至节。我们班正在举行“冬至，我们大了一岁！”的主题班会活动。

　　在活动中，老师向我们介绍了冬至的来历，教我们念“数九歌”，还给我们讲了许多生动有趣的神话故事和传说。我听得入了神，心想：古代人民想象力也太丰富了吧！他们的奇思妙想太令我佩服了！

　　为了庆祝冬至的到来，我们班家长还特意给我们送来了汤圆呢！顿时，教室里沸腾起来，到处是同学们的欢呼声。我真幸运，第三碗就轮到我了！我急忙打开盖子，迫不及待地吃起这美味可口的汤圆。汤圆热乎乎的，里面是我最喜欢的芝麻馅。我舍不得吃，就慢慢地一小口一小口像熊猫吃竹子那样细嚼慢咽。可惜汤圆太少了，只有6个。老师说吃一个汤圆就代表长大了一岁，那我吃了6个，岂不是长大了6岁？真有意思！

　　今天的班队课实在是太爽了！

冬至的作文300字篇3

　　寒风呼啸，大雪翻飞，是一种模糊的印象，是一番番温馨的话语，二十四个节气纷纷迎来，天上下起了鹅毛般的大雪，唉，又错过了，我无奈的起了床，洗漱过后，期待成了冬日里的一缕温暖，雨非是雨，雪非是雪，时而是个期盼的神情，时而是一场短暂的皑皑白雪……阳光照耀使朵朵鲜花绽放，片片飘雪成了冬至前的约定。

　　白白的在大地中娇养，冰冰的在润雨中转变，二十四个节气，二十四个期约，让皑皑白雪呈现我的笑脸。

　　阵阵硝烟飘然而起，农家的冬至即将开始全新的旅程。炒瓜子、炸豆子、品花生，大家已经忘却祖先遗留的种种习俗，我们应该保留祖先留下的传统习俗，老人们总是说“有的吃，吃一日，没的吃冻一日。”那只是民族传统习俗罢了，各地的传统习俗不同，冬至那一天全家欢聚一堂，边吃炒货，边聊家常，有说有笑的过冬至，我们不能遗忘祖先遗留的传统风俗，我们大家在冬至迎接迎接冬日里的第一场大雪…… 每一个节气，每一个节日，我们都不能遗忘，冬至话下，总有一缕缕温情，与亲切的问候在冬日里涌动又是那个场景又是那份企盼，迎来了新的一年。

冬至的作文300字篇4

　　我们都喜欢冬至，因为，冬至那天我们可以吃饺子。可是，你们知道为什么冬至要吃饺子吗？让我来给您讲讲吧。相传，张仲景是东汉时期的名医。他的医术很高明，不管什么病，都手到病除、妙手回春。人们称他是“医圣”。有一年冬天，寒风刺骨，雪花飘飘，张仲景从外面行医回家，一路上看见一些穷人身上穿的破破烂烂、非常单薄，甚至身上、脸上都生了冻疮，还有不少人连耳朵都冻烂了。

　　这让张仲景心里很不是滋味。他回到家后，带领弟子在着落的一块空地上搭起一个大棚，支起一口大锅，把羊肉、辣椒和一些驱寒药材放在锅里熬。等熬好后，又把它们捞出来切碎，用面皮包成一只只像耳朵样的东西，再放进锅里煮，煮好就可以吃了。张仲景把它取名为“袪寒娇耳汤”。人们吃了以后，耳朵不过几天就长好了。后来，每到冬至，人们就仿着娇耳做出了饺子。从此，便有了冬至吃饺子的习俗。

冬至的作文300字篇5

　　冬至夜，最主要的任务就是做汤圆。待奶奶和好面团，我便洗净手，扎好围裙，一切准备就绪，只等奶奶一声令下，马上开工。

　　可以开始了。我从面团上掰下一块，分成两半，左手和右手分别一个，然后捏匀，放在手掌中不断旋转。不一会儿，两个汤圆就“诞生”了。弟弟也想效仿我的办法。于是，他专心致志地注意我的动作，边看边学。刚开始还很顺利，可就在这最后一个环节，麻烦却来了——弟弟居然将两个未成形的汤圆揉成一团。唉，真是失败啊！几经努力，弟弟仍然没有成功一次。弟弟终于放弃了，开始采用最原始最简单的方法——一个一个搓。

　　在完成大半的时候，弟弟不耐烦了——老是重复着系列的动作，多无聊啊！于是，他突发奇想，拿起一大块面团，捏着一只小猪的模样（他真是把面团当作橡皮泥了），乍一看，嘿，还蛮像的。没想到我不经意地一夸，弟弟马上像喝了兴奋药似的，备受鼓舞，转眼间，就完成了一部“巨作”——几颗星星。

　　这时，奶奶来了，她看到弟弟的“巨作”。气不打一处来，马上把那些“巨作”捏碎，扔进盆里，还拿出一块紫薯泥，加入开水，和面团混杂在一起，然后挤压，翻过来，再捏，面团在奶奶的手里像个听话的小宝宝，任由奶奶摆布。几次重复后，一块淡紫色的面团就展现在我们面前。掰开一看，嘿，白底，几道紫色条纹弯弯曲曲地缠绕在一起，好看极了（这么好的东西，不早点拿出来）。

　　我顿时来了兴趣，马上加入新一轮的“工作”－－做汤圆。