在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的春分的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春分的作文 篇1
春天来了，百花盛开，鸟语花香，小草也从土地里面挤出来。这一天，天气晴朗，家家户户都下地去播撒种子。
这时，春姑娘来了，她面含微笑来到地里，看到人们的汗水已湿透了全身，轻轻吹起春风，凉快极了。在这温馨之时，春姑娘有掩去笑脸去完成新的使命。
春姑娘又来到了大森林，鸟儿们唱着悦耳动听的歌曲来欢迎她，小树弟弟调皮地睁开了眼。小草探出头说：“原来是春姑娘来了。”春姑娘说：“朋友们，我给你们带来了新的衣裳。”霎时间，它们愉快地换上了绿色的“新装”。
春姑娘后来到了河岸边，她看到柳树妹妹正在那儿梳着长长的辫子，就为她戴上了绿色的发卡。小溪正在唱着歌往前走，花儿也绽开了笑脸，春姑娘看到这美丽的一切，开心地笑了。
春姑娘完成了所有的使命就要回去了。此时此刻，面对春风，我大声呼喊：“感谢你，春风，我爱你。
春风，你开来了迷人的春色，带来绿色的一切。我爱你，更爱你默默奉献的精神！”
这时，我看到有许多蝴蝶翩翩起舞，美丽极了，难道这是春姑娘临走时送给人们的礼物吗？
春分的作文 篇2
春分到，蛋儿俏。网上说春分这一天阴阳相半，很利于竖蛋。鸡蛋真的能竖起来吗？我很好奇，决定做个实验。
下课了，我迫不及待地跑到厨房里，到鸡蛋筐里拿了个大大的鸡蛋放在案板上。两手小心地支撑着鸡蛋，可手一松鸡蛋就倒了。我不甘心，又竖一次，鸡蛋又倒下了，重复了很多次，它就像一个不听话的不倒翁，摇头晃脑，第一个鸡蛋实验以失败告终。
我又拿起了第二个鸡蛋，交换着不同的位置，还是一次次倒下了。我感到好失望呀！听别人说：‘’春分竖蛋，会有好运的。我振作精神，又拿来了第三个鸡蛋，这个鸡蛋非常新鲜，是昨天收回来的。
还是和前两次一样，双手支撑着鸡蛋，让它左右两边平均。我小心翼翼地松了手，奇迹出现了！鸡蛋立起来了，我高兴得手舞足蹈。我又小心地把鸡蛋换了一个方向，鸡蛋果然又立起来了。掌握了方法，就一定能竖起来的。
看着这只竖起来的鸡蛋，我激动极了，该怎样表扬成功者呢？我想：给它添上笑脸，让它在春分的节日里活跃起来。于是，我拿来彩笔给它画上了两只水灵灵的眼睛、一张小巧的嘴巴，看起来可爱极了。
竖蛋，真有趣！
春分的作文 篇3
春分一到，我们这边就下起了雨。时而倾盆大雨；时而绵绵浮雨；时而斜风细雨；时而狂风暴雨……这捉摸不透的雨，真是让人又恨又爱。
一天中午，我正如痴如醉地看着一本小说。忽然一阵风猛烈地把门吹地“砰”一声关上了。紧接着，雨就无征兆地下了起来，越下越大。接着又是几阵冷风吹在我身上，让我不禁打了个寒颤。
无奈，我打着伞，踩着水路去上学，纷纷扬扬的雨伴着我前行。尽管打了伞，但是一到学校就发现自己已经快成“落汤鸡”了。我往四周一望，其他同学也都是“彼此彼此”，有些淋得厉害的，头发、衣服、书包全都湿了。
整个教室暗暗的，少了往日的明亮。我坐在座位上，一连打了好几个喷嚏。紧接着，班里的同学都沸腾了，吵啊闹啊。先是嘲笑那些全身被淋湿的同学，再看老师在办公室打电话给部分家长送衣服，更是大闹天宫了。雨声，吵闹声夹杂着，传进我的耳朵，让我不免有些心烦意乱。上课时，雨愈来愈大，愈来愈密。夸张点说，雨声基本上能够覆盖住老师的声音。
就这样，一节课过去了，两节课过去了……眼看就要放学了，可雨还是没有要停的迹象，连绵不断。我心想，哎！我又得当一次“落汤鸡”了……我这从家到学校，再从学校回家，一走就是两趟，你说，这时候的雨招不招人厌！
雨能滋润花草树木，能滋润田地，能滋润生活在地球上的一切万物。这让我想起了杜甫的一首诗，《春夜喜雨》。好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
其中第二句写得不正是春雨无声滋润着万物的景色吗？这边已经好几个月没下雨了，可以说这真是一场及时雨啊！我想，花呀，树呀等等一定渴得不得了了。如今，这些花草树木就个个都能品尝到雨的甜美味道。我想，快枯死的花草在这时候喝到雨露，也一定精神百倍了呢！
丝丝春雨还飘过了田地，农民伯伯一定非常开心，我想这些稻田喝到如此新鲜的天然水，怎么能不快速生长呢？虽然我生活在城市，看不到乡村的田野，但是那一片片沾满清净雨水的绿色海洋总能在我脑海浮现。为此，我也会感到无比的欣慰。
我趴在玻璃窗边，看着一滴一滴透明到不能再透明的雨轻轻地打在窗户上，有一种“滴答滴答”的细细的声音，那么清脆，那么动听，就如同一首美妙的乐曲，几秒钟之后，悄悄地顺着窗户流下，这幅动态景象，真是美极了！
透过窗户，虽然下着雨，但是路上的行人并没因此而减少。人们一个个都撑起一把伞，那些伞五彩缤纷——殷红的、鹅黄的、淡蓝的、鲜绿的，还有彩虹般七色的，以及黑白相间的……构成了一幅美丽的水彩画，路上的行人步致不一，有的在跑，有的在急匆匆地走，也有的.从容不迫，像是在雨中漫步，更是为这幅水彩画添加了不少生机。
几天过后，雨，悄悄地停了。太阳公公终于露出了他最灿烂的笑脸，彩虹姐姐也跟着现身了，到公园散步时，能踏着被雨水清洗过的石板小路；能感受到雨后清新的空气。偶尔，还能看到，几片叶上，还留着几颗圆圆的露珠……
春分的作文 篇4
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来啦点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来啦一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。那意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀啦伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。
春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。和娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热啦融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏!
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦?分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨?打湿身子又何妨?我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长;莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱啦一池春水，吹暖啦田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢?他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢?
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗?我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……
春分的作文 篇5
太原市中考满分作文立春考场里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的复习，最终面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘?背后有人长叹一声，无奈?抑或无聊?曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼飞跃的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。
心中似乎是了然。中考过后，不是照样埋头苦读?纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷?何来转折?唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧!窗外，杨柳青青，它们早已历过寒冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦!它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是最终都逃不过秋至叶枯的悲吗?既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳?就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。
我忽然想到，这杨柳不竭的轮回，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香吗?历经了一冬的寒冷，也许，它们的心其实早在盼望那个立春的温暖时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻寒枝，但这毕竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。是啊!中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。
在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地!不知何时，心中竟觉得暖意融融。心中了然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛苦之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地?有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾?
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