在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的重阳节的作文400字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
重阳节的作文400字 篇1
今天是重阳节，我们几个同学约在了一起为老人打扫房间，并送上我们亲自制作的贺卡。
我们将我们活动的地点锁定在了云翔公寓。我们带上了自己的扫把，和自己制作的贺卡在祥云公寓大门口会合了。
刚进入小区，小区的单元防盗门，给我们的任务添加了一项困难，我们在这小区里来来回回地寻找单元防盗门开了的单元。终于，精诚所至，金石为开。我们找到了防盗门打开的一个单元楼门。我们每家每户的找老年人，像个无头苍蝇一样在楼道里乱飞乱撞，终于，我们敲开了一位老人的家门。
这位老人脸上布满了岁月的痕迹，可笑容却让人感到了温暖幸福。一位同学上前对老人说：”您好，今天是重阳节，请问我们可以帮您打扫清洁吗？“老人冲我们笑了笑，点了点头。我们走进老人的房间，就拿起了扫把认真的扫起来，我们把沙发下面，茶几下面的卫生死角都打扫了一遍。老人笑了，说：”你们把垃圾都扫在一起吧！“我们把扫出来的垃圾扫在了一起，倒入了垃圾桶。老人说：”人老了，弯不下腰扫不到沙发下面，还要麻烦你们。“我们异口同声的说：”没关系。“我们扫完了垃圾，把我们的贺卡送给老人，并送上了节日的'祝福。在重阳这个属于老人的节日里，愿天下所有的老人都能：快快乐乐，健健康康，越活越年轻。
重阳节的作文400字 篇2
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这是王维写的《九月九日忆山东兄弟》里的诗句。每年的这个时候，各地都要组织老年人，登山、秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体。还要插茱萸、赏菊、吃糕。
重阳节又名老人节，我记得我八岁的时候，早上，我们一家三口人带着布丁先去了外婆家，把布丁留下来陪外公外婆。然后我们三人去了商场买了一些五花八门、眼花缭乱、琳琅满目的食物和一些水果送给外公外婆过重阳节。中午，吃饭的时候，桌上摆满了香味可口、让人垂延三尺的饭菜，我们都把好吃的饭菜放在外公外婆的碗里，连小狗布丁都用嘴巴叼住它最爱吃的土豆丝放在外公外婆的鞋子上，仿佛在对他们说请收下我的礼物把！下午，我们陪外公外婆去静湖公园散步，还在附近的商场里给他们一人买了一件衣服。在回家的路上，陪他们说笑话，逗得他们哈哈大笑。
我希望每年的重阳节，能将传统文化习俗与现代文明巧妙结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。我会将它永远记住，当作我童年的回忆。
重阳节的作文400字 篇3
又是一个重阳节，又是一个合家团聚，尊老爱老的节日！我不由得想起了亲爱的外婆，可惜外婆在遥远的北方齐齐哈尔，我只好借着网络，来了一次亲情对话。
重阳节这天，家家团聚。明亮的月亮似乎也懂得人间的亲情，把自己的光芒照得更亮，天上的星星比以往还多，好像就是月亮的家人，他们可能也被人间这种亲情所深深陶醉……
到了八点，爸爸将电脑调好，我和齐齐哈尔的亲人终于在网上见面了，我心里激动万分！当看到年近70的外婆，满脸沧桑的皱纹，我的鼻子不禁酸了。外婆看见我非常难受的样子，赶紧安慰我：“我身体很好，别难过，什么时候回东北？……”透过荧屏，我仿佛看到外婆的内心是那么痛苦、那么无助，可能还带有隐瞒的意思。听了外婆的一番话语，我内心有如刀绞，我再也忍不住心中的思念，大哭起来。外婆看见我哭了，顿时老泪纵横……过了一会，外婆又唠叨了和以往一样的话：要照顾好自己、饭要多吃、一个人在家不要给陌生人开门等等，我这次听得比以往每次都认真，都仔细，似乎这不是唠叨，反而变成了爱的基因，真是温暖、贴心。
这次对话让我感受到了亲人无限的爱，外婆您一定多多保重，春节回去看您！
重阳节的作文400字 篇4
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校大队部特在重阳节之际，针对我校六年级全体学生，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老活动。具体事项安排如下：
一、准备过程：
1．活动时间集合时间及参加年级：10月21日下午2时，六年级全体学生。
2．集合地点：学校后院。
3．参加人员：各班主任、副班主任、蹲年级领导、赵波
二、 活动要求：
1．在活动期间，严肃认真，不嬉戏、追逐、高声喧哗。
2．讲文明、懂礼貌，不随手乱扔垃圾。
3．各中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲(推荐曲目：常回家看看);
三、活动过程：
1．老师介绍重阳节典故及其传统：
2．组织队员为老教师家属院打扫卫生。
3．孝歌我会唱：
组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲。
4．承诺宣誓活动：
以中队为单位，开展集体宣誓承诺活动;
5．小小真心话：
集体承诺仪式活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;
6．身体力行、实践承诺：
每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事;
7．感悟体验
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