优秀中学生演讲稿

2020-07-06 中学生演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在当下社会,越来越多人会去使用演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是小编收集整理的优秀中学生演讲稿5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

优秀中学生演讲稿 篇1

  尊敬的各位领导,老师。亲爱的同学们:

  今天我演讲的题目是《学会感恩》!

  感恩,是结草衔环,是滴水之恩涌泉相报。

  感恩,是一种美德,是一种境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

  感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

  感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

  因为有爱,所以感动;因为感动,所以懂得了感恩。

  落叶在空中盘旋,谱写了一曲感人的乐章,那是大树对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩,才有了这个多彩的社会;因为感恩,才会有真挚的友情;因为感恩,才让我们懂得了生命的真谛。

  从我们的第一声嘹亮的哭声起,我们要感谢的人就一个个在我们成长的路上出现,我们要感谢所有为我们付出的人。

  我们要感谢父母一路走来的扶持,我们要感谢朋友一路陪我们走来的风风雨雨,我们要感谢老师的声声教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们。不管是失去还是拥有。

  感恩是发自内心的。俗话说:"滴水之恩,当涌泉相抱。"更何况父母,亲友为我们付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海!我看过一个真实的故事:他来自农村,学的是医学专业,上了几年学,家里值钱的东西都被他上没了。医院不好进,没钱也没关系的他,混了几年还是一个默默无闻的乡卫生员。

  一辈子土里刨食,对他寄着太多希望的老母亲为此很着急,从白里外的农村老家赶来,带着他到医院求职。多年的经验积累,他成功的为某医院做了一列断臂接合的手术。有热心人提醒他们母子俩要及时送礼。礼也送了————一袋乡产的红枣和自家酿的酒,只是太轻了,轻的微不足道。院领导说,如果他能做断肢再植手术,就可以不他调到医院。

  农民母亲听不出弦外之音,更着急不知要等到什么时候才会有断肢病人来这个小医院做接肢手术。即使有,也未必轮上儿子做。如果没有上手术台的机会,就意味着儿子还要一直等下去。

  为了儿子的前途,生性笨拙的农民母亲突发奇想,一急之下剁掉了自己的一个手指,在手术台上指明要儿子做手术。

  手术拆线后,看着还能弯动的手指,农民母亲笑了,儿子哭了,医院的领导无话可说了。

  看完这个故事,我哭了。为农民母亲无私的付出!我们每个人的父母一定都像农民母亲一样爱他们的孩子,他们的爱让我们的生活充满阳光,充满幸福!我们要感谢父母,是他们给了我们生命,养育我们成人。

  感谢老师,是他们教我们识得世界上还有一种叫文的符号,懂得做人还有很多规矩。

  感谢朋友,是他们给了我们关怀和爱护,想想那些无助的时候,是他们陪我们走过。

  感谢那些陌生人,是他们为我们产了米,种了菜,织了布,缝了衣,让我们可以享受生存需要的物品。

  感谢让我们摔倒的人,也许是我们自己不该在没有播种的地方等待收成。

  感谢那些和我们过不去的人,是他们的.批评,攻击甚至尖酸刻薄冷嘲热讽,还让我们懂得我们还有很多地方值得改进。

  同学们,让我们学会感恩,用我们的所有,真诚的回赠给那些需要我们感恩和需要我们帮助的人!

优秀中学生演讲稿 篇2

各位尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家晚上好!

  今天我演讲的题目是“践行核心价值观,争当优秀中学生”。 我想问一下同学们,在进一步深化改革,全面建设小康社会的关键时期,我们依靠什么夺取中国特色社会主义的新胜利那促使我们不断前进的动力,是什么

  党的十八大为我们给出了响亮的回答——社会主义核心价值观,是富强、民主、文明、和谐,是自由、平等、公正、法治,是爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字,字字珠玑,掷地有声。正是这中国特色社会主义核心价值观,引领着中国从困难走向辉煌,从辉煌走向更加美好的未来!

  有人说,社会主义核心价值观是灯塔,它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。富强、民主、文明、和谐,是对中国特色社会主义共同理想的高度概括,是我国社会主义建设总的共同目标。

  有人说,社会主义核心价值观是标尺,它规范着每个公民的一言一行。爱国、敬业、诚信、友善,是每个中国公民都应该遵守的根本道德准则。

  有人说,思想有多远,路就能走多远! 思想是指挥行为的决定因素。在实际生活中,我们要自觉践行社会主义核心价值观,争当优秀

  中学生。我们要深刻认识到主动学习与被动学习不一样,认真学习与不认真结果大不一样。作为一名中学生,我们应该利用现在的有利条件,勤奋学习,刻苦钻研,力争用优异的成绩向老师汇报,向家长汇报,向党汇报。

  逆水行舟,不进则退。在新的一年里,我们要有新的气象,我们要热爱学习,善于学习,勤奋学习,熟悉掌握各科知识,认真完成各科作业。我们要服从老师的教育和安排,做到尊重师长,团结同学,与人为善,主动向身边的好人好事学习,努力养成良好的行为习惯,自觉践行社会主义核心价值观,争当优秀中学生!

优秀中学生演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们

  大家好,我是68班的沛雨,今天我为大家演讲的题目是《做一个行为美的人》。

  人们总是用朝气蓬勃来形容我们中学生,我们正年轻,是新一代的接班人,肩上有不可推卸的责任,记得梁启超曾经说过,少年强则国强,我们应常常用这句话来鞭策自己。让自己将来做一个对国家有贡献,会服务大家的人,做一个健康向上、知荣知耻的人,做一个感恩的人,做一个行为美的人。

  那么,行为美是什么?行为,往往体现着一个人的道德品质与自身修养。()如果一个人举止文明,落落大方,他给人带来的将是如沐春风般的舒适,他的行为便是美的;反之,如果一个人行为粗鲁,满口污言秽语,随地吐痰,乱扔垃圾等不文明行为,换来的只会是他人鄙夷的目光,他的行为是不美的。

  而在我们的身边,并不缺乏行为美的榜样。

  当老师站在三尺讲台,他的粉笔在黑板上挥洒,你会发现,那飘散下来的粉笔屑把老师的头发染白了!你我还能联想到老师在深夜里评改作业的身影。老师是春蚕,春蚕到死丝方尽,老师是红烛,蜡炬成灰泪始干,辛劳和汗水浸润着老师的丝丝白发,我们接受老师孜孜不倦的教诲,难道不让我们感动吗?这难道不是一种行为美吗?

  再看看,烈日下,寒风里,交警在马路中央指挥车辆的情景。他们不怕严寒酷暑,为了良好的交通秩序,他们又付出了多少汗水!难道交警们的无私奉献不值得我们学习吗?这难道不美吗?

  美就在我们身边:路上相遇时的微笑,是美;同学遇到困难时的帮助,是美;遇到老师时的问好,是美。行为美是心灵美的体现。只要我们心中有美,言行一致,表里如一,就能体现文明风尚

  美好的环境,和谐的生活,带给我们美的感受,但我们不光是享受美,还要创造美。因为未来是属于我们。我们要用自己的行动使生活更加美好!同学们,让我们共同努力,你会拥有一个充满希望的美好明天!

  我的演讲结束了,谢谢大家!

优秀中学生演讲稿 篇4

  老师们,同学们:

  大家好!我今天演讲的题目是:

  学习贵在持之以恒。

  仰视宇宙之大,纵论古今名人,凡是功成卓绝之人,他们都有一个成功的秘诀,那就是坚持!坚持是取得成功的必备素质。它犹如一条红线,贯穿了始终,是长久不变的意志表现。“骐骥一跃,不止十步;驽马一架,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂!”这句话充分说明了一个如果有恒心,一些困难的事情便可以做到没有恒心,再简单的事也做不成,总览古今中外,大凡有成就的人,无不具有坚持的精神。《史记》这部鸿篇巨著被世人称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”,可你知道,它是司马迁耗费了17年的时间,不顾宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。更有李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,他们的精神印证了“贵有恒,何必三更五更睡,最无益,只怕一日曝十日寒”的真理,他们用行动告诉我们,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不会遥远。学习也一样,学习不是一朝一夕的事情,学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去学习的兴趣,就变得懒惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神,学习需要恒心,需要持之以恒。在任何条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。如果在学习中总是知难而退,半途而废,那么就永远不会取得好成绩。学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一困难,坚持地朝自己定下的目前进,总有一天可以把铁杵磨成细针。

  同学们,学习中就要有毅力,有恒心,相信“锲而不舍,金石可镂。”让我们站在此刻的起点上,坚持到底,永不言弃。

优秀中学生演讲稿 篇5

尊敬的老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:《遵章守纪,做合格中学生》。

  “以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”这是xx在关于社会主义荣辱观的论述中提出的一项要求。 那什么叫遵纪守法呢?人们在社会中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律法规就叫遵纪守法。

  国无法不治,民无法不立。人人守法纪,凡事依法纪,则社会安定,经济发展。倘若没有纪律的约束,失去法律的控制,各项秩序就无从保证,人们生存发展的环境也会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。社会如此,学校也是这样。

  有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中畅游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开了水,它们还会自由吗?人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,在马路上乱走,被车辆撞倒,那就失去了行走的自由。所以说,世上没有不受约束的自由。

  此外,纪律虽然限制自由,但同时又保护自由。当你走进教室,同学们在安静地自习,里面静悄悄的,只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说,这一片宁静多么宝贵!这是因为同学们都遵守课堂规则,大家可以享受这静心学习不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这自由就消失了。就是说纪律就是来保护同学们学习的自由的。

  现实生活中有不少同学不遵守《中学生守则》,违反校纪校规。他们对校纪校规视而不见,忽视学校对中学生仪容仪表,待人接物,行为语言等方方面面的要求:随意损坏公共财物、看不健康刊物及音像、乱扔垃圾,沉迷网络、吸烟、酗酒、为一点小事结伙打架等等……这些不良行为,不仅为校纪校规所不允许,而且这些违反学校规章制度的不文明的行为严重影响学校、家庭、社会,更严重阻碍了青少年的健康成长,久而久之会成为一种习惯,一种习惯久而久之会成为一种性格,一种性格久而久之会成为一种命运。命运不是一种偶然,而是行为的必然,冰冻三尺非一日之寒,以善小而不为,以恶小而为之,积小恶而成大恶,最终必然自食恶果。

  “以史为鉴,可以知兴衰;以法为鉴,可以晓规则。”作为新时期的我们,在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻的正确人生观,摆正自己的位置,端正自己的态度。一个真正有教养的人,是一个爱自己,爱他人,爱社会,爱国家,爱民族的人。严于律己,宽于待人,生活才会更加美好。让我们携起手来,共同营造一个美好的明天,做一个遵纪守法的合格中学生。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

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