演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日新月异的现代社会中，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编精心整理的中学生演讲稿7篇，欢迎大家分享。
中学生演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
你们好!很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第26个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：“谢谢您们，您们辛苦了!”
如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传
播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。
九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。
同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。老师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：老师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和老师的教育;同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。
最后，我要把最真诚最美好的祝福，献给我们敬爱的老师，献给我们最骄傲的学校：祝老师们身体健康，节日快乐!祝我们的学校永葆青春，越办越好。
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！我今天演讲的题目是：成长路上有你相伴。作为加盟圣泉xx年以上的老师，站在这神圣的国旗下，我倍感荣幸与自豪。感谢学校给我这个机会和大家说一说我与学校同成长的故事。
还记得离开我的母校——杨塘中学那天，我在去往县城的路上几度哽咽，我的母校也是我第一次从教的地方。在那里的xx年工作，留给了我太多的回忆与不舍。在那里我有了自己的小家，有了可爱的女儿；也有了自己的两届学生。如果说一个人的职业生涯是一首歌，那么我的母校给了我序曲，而圣泉中学注定是这首歌的主旋律。
xx年夏天，我来到圣泉，这一来已是xx个年头。在这xx年成长的人生里，圣泉给了我无限的动力与机会，让我这颗喜爱教书的心无怨无悔地在这方沃土绽放。xx年至xx年，我有幸成为初中部创校的第一批老师，那时我们有十个班，我是十班的班主任。还记得初一我们班级是老校区主教学楼的一楼最东边的教室，初二我们搬到了后面隔条马路的院子里的教学楼，而初三我们就搬到了这里，新校区。短短xx年，我们换了三个新教室，我和我的学生一起见证了圣泉从小到大的飞跃，也一起见证了圣泉人一心一意办教育的痴心和决心。那时的圣泉就是我们的家。花坛里长了杂草，老师们会在经过时悄悄地拔去；地上的纸屑只要有人看见就会被捡起；食堂里，老师会把碗里的荤菜都夹给学生；操场上，师生一起跑步打球；宿舍里，学生睡好了，老师才静静地回家；好多节日，老师们都是在学校和学生一起过的，端午节一起吃粽子，中秋节吃一起月饼；这些画面我相信一起走过的同仁和学生们都会历历在目。
而xx年就像一颗小小的'种子埋在每个人的心里，一说起，就有无尽的话题：开学前，打扫教室、寝室、校园；搬运课桌；栽花种草种树；修理花坛桌椅床铺；我们老师一起成了清洁工、一起做搬运工、修理工甚至技术工，当时没有人喊累，也没有人叫苦，大家似乎都卯足劲儿要在学生来是时候看到一个整洁又漂亮大方的校园。苍天不负有心人，那年的开学顺顺利利。我想说，我亲爱的同仁们，成长路上，能与你们相遇，能一起走过那段艰辛又美好的时光，我真的很幸运！
xx年，我的学生初中一毕业，我就跟校长申请加入高中部，校长的一个“好”字让我欣喜不已，同时又倍感压力。这一届是我的首届高中，高一时我是九班的班主任，高二分完科，我成了四班的班主任，班级的重组比接手新的班级付出的努力要大很多，那一年可能是挑战我最多的一年，也是我收获最多的一年，我与我学生一起在风雨中茁壮成长。一零年他们毕业，我又接了补习班的班主任，同事们笑我，从七年级到补习班一级都没留，直升。可是我知道，这一路走来，每一年对我都是挑战，在圣泉的八年的班主任工作，我已记不清早起晚睡的疲惫，但我永远记得我们的一位女班主任的话，谁没有在家里的洗手间里偷偷哭过，虽然早已想不起因为何事何人。现在，我在带一五宏志两个班的孩子，真的有时半夜醒来，心都是在学校，在课堂上的。
同学朋友聚会时，大家会说我有点傻，把好好的铁饭碗丢了，把舒适的生活也丢了，可我从来都说：“我不后悔”。我要说：感谢圣泉，你给了我成长的平台，虽然压力山大，但动力无限。成长路上有你相伴是我的福分。
还是xx年，开学，虽然我们做好了一切准备，但还是担心家长不理解学校在创建过程中遇到的困难，担心他们会把我们辛辛苦苦教了两年的孩子转走，担心他们较真学校的艰苦环境。但是我们可亲可敬的家长开开心心地把孩子送来，没有一个人说起学校这个不是那个不是，甚至问都没有一个人问过，这种信任，这种无声的支持当时就是我们最大的动力啊！说到这里我想起了我的第一届高中的一位家长，张魏坤的妈妈，孩子毕业已经xx年了，每逢节假日她就会给我发短信：教师节，祝我节日快乐；儿童节，祝我孩子节日快乐；春节祝我们全家快乐健康。我有何德何能能让她如此念念不相忘呢？真的，每次看到她的短信，我都倍感温馨，但我又深深鞭策自己。我想说，亲爱的家长朋友们，谢谢你们，谢谢你们在我成长的路上一路相伴。
最后，我想谢谢我的可爱的孩子们，说起他们，太多太多的感动和满足，一时是说不完的，我只能用几个画面来呈现一下：
画面一：xx年圣泉老校区秋季运动会操场高一九班全体同学大声歌唱：玲姐、玲姐，我爱你，就像老鼠爱大米，为我参加教师组比赛加油。
画面二：我今年刚毕业的高三（14）班的罗钊，用暑期打工的钱给我买了一个青花瓷的u盘，一个鼠标，一支钢笔，他送过来时说：老师，你的u盘经常好忘，所以我就一直有这个愿望。
画面三：我的首届高中学生去年大学毕业了，他们带着绿萝来看我，说：“回到母校看到老师还在这儿，真好！”
孩子们，对我们老师而言，成长路上遇见最热忱、最有爱、最有潜力的你们是我们最大的幸福。而我的心里，圣泉的学子永远都是最棒的。在这里，我替所有的老师说一句：谢谢你们，谢谢你们的相伴！
中学生演讲稿 篇3
亲爱的老师、同学们：
大家好!
走进科技馆，我心想：低碳真的重要吗?
为了找到答案，我如饥似渴地阅读起资料来，从这些资料中，我了解到：随着世界工业经济发展，人口的剧增，人类的欲望也无限上升，世界气候面临着一个越来越严重的问题——地球臭氧层受到了前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已严重危害到了人类的生活环境与健康安全。那有没有克星呢?当然有，绿色植物对空气中的二氧化碳的平衡起着重要的作用。
但是，我发现，生活中的陋习在不自觉地增加着地球的负担。夏天，有人在屋内盖着厚被子开着冷空调;冬天室内温度则高得让人流汗;办公室的电脑始终不关;打印纸从来没有双面用过，出门不是开私家车就是打的……这就是“高碳生活”，高碳生活给人带来了许多危害，“高碳之伤”已经严重影响了人们的身心健康。
所以，我建议大家拒绝使用一次性筷子，它毁坏了森林资源，破坏了生态平衡，使野生动物逐渐减少，还造成破坏性极强的水灾。能走路就别开车，尽可能地减少汽车尾气，尽量“低碳交通”，在日常生活中选择低能耗低排放低污染的交通方式。少开空调，少看电视……
我觉得低碳生活是要求我们在日常生活中养成节能的好习惯，树立全新的生活观，减少碳排放，促进人与自然和谐发展。保护地球，人人有责。节能减排势在必行，低碳生活是一种美德，也是一种时尚。走好生活的一小步，就是迈向低碳环保的一大步!
低碳真得很重要!在这里，我想问一句：“今天，你低碳了吗?”
中学生演讲稿 篇4
尊敬评委、老师，亲爱同学们：
大家晚上好！我是来自工程系道桥xxx班xxx，今晚很荣幸可以站在这个讲台上与大家共享我这两年来大学生活。在此，我首先要向一直以来默默支持和鼓励我老师和同学们致以最诚挚感谢和最亲切问候。
泰戈尔曾说过：“天空中没有鸟痕迹，但我已飞过。”而现在，我想说：“天空中没有鸟痕迹，但我正在飞翔。”
当我拿到xxx职业技术学院录取通知书时，既兴奋又无奈，是去打工还是上学？打工，意味着从此失去了上大学机会，我心不甘，情不愿。上学，想到年迈而无法从事体力劳动父母，使本来就窘迫家境将更加不堪重负，弟弟也将要面临辍学，我心不忍，更无奈。经过反复思索最后痛下决心，作出既上学又打工举动，自己养活自己！虽然家境贫寒，但我相信：虽然无法选择来到这个世界方式，但可以选择能为这个世界带来什么；虽然无法选择自己家庭，但是可以选择自尊自强地生活，我相信知识可以改变命运，改变这贫穷家庭。
既上学又打工，自己养活自己，谈何容易呀！记得去年暑假在南平打工，我选择最辛苦但挣钱最多岗位---空调安装工助理，最多时一天可以挣100元，记得一次在一栋住宅楼15楼安装空调时经历，让我终身难忘：炎炎夏日，火焰一般太阳直射得我睁不开眼，热烘烘墙体烤得我汗如雨下，看到路上蚂蚁般行人，突然头晕目眩，人就往下掉，把在场人吓坏了，幸运是掉到13楼就没下去了----因为身上绑了安全带。一年多来，我就是这样边上学边打工走过来，一路走来虽然不是鲜花满地，但也充满披荆斩棘后快乐与喜悦。从20xx年9月迈出家门到福建林业职业技术学院报到那一刻起，就没有向家里伸手要过一分钱，并承担起弟弟部分生活费。
早出晚归是我习惯，不放弃一分一秒是我原则。在担任大学生助学励志与促进就业发展委员会副主席、学生膳食委员会负责人期间，为了保障同学们食品卫生安全，我每天坚持到学生食堂进行食品卫生监督。为了能为同学们提供更多勤工助学和社会实践活动机会，我奔走于校园内外……想同学之所想，为同学之所谋，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，本着以“服务同学，锻炼自我”宗旨，团结带领广大同学，很好履行了干部职责，发挥了干部效能，起到了桥梁和纽带作用。()也使我明白了什么是目标，什么是责任，什么是拼搏，什么是奉献。我有着坚韧毅力，面对生活中挫折从不低头。尽管如此，我没有旷过一次课，一边勤工俭学，一边读书，从来没有影响过学习，我善于利用点滴时间，勤于思考、刻苦钻研，“功夫不负有心人，付出终究会有回报”，入学以来我成绩一直名列班级前茅，曾获得院“三好生”、“优秀共青团员”、“国家励志奖学金”、“二等奖学金”、“三等奖学金”、“国家中级制图员、测量员证书”、“英语应用能力B级证书”等。在学习上我总结了二十个字来规范和鞭撤自己，在此与大家共勉，即“勤于发问、积极思考、善于总结、敢于实践”。
收获总是青睐于那些勤奋刻苦、塌实肯干人，就是凭着这一点，我大学两年收获也不少。同时，我也没有忘记所有关心和帮助我人，我时刻怀着一颗感恩心去回报身边人、回报社会，也感动着身边每一个人。荣誉和成绩属于昨天，今天工作是争取未来精彩。关于挫折，眼泪里泡过微笑更晶莹；关于生活，迷惘中走出灵魂更清醒。青春是美好，奋斗着青春更是绚丽多姿。让青春载着梦想飞扬，让人生扬起风帆远航。
中学生演讲稿 篇5
"弘扬民族精神,爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到现在.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是谁又做到了呢?没有,都没有,我们是那些说话不算数的人,但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家,我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘扬名族精神，可以在公交车上,我们可以给那些老弱病残孕让位,过马路时,可以扶那些老人过马路,还可以不乱丢,乱涂,乱扔……那不就没有什么人得病了吗？不就使得环境受到了保护吗？不就使得我国变得更美好吗？
一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗？连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗？不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬名族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬名族精神的责任占全国任命弘扬名族精神的人的三分之二。
在我们身边不就又很多这样的例子吗？如在19XX年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗？还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗？……
弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任！
弘扬名族精神，爱我锦绣中华
中学生演讲稿 篇6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！今天是开学的第一天，我们学校在这里举行表彰大会，表彰在20xx——20xx学年上学期期末检测中，六年级总分排名在前50名的同学；表彰总分排名在班级前5名的106名同学；表彰经过努力学习，成绩有较大进步的109名同学，共计表彰271名同学。这些同学取得的成绩是他们刻苦学习、不断努力的结果；也是全体教师辛勤耕耘的结果。
在此，我仅代表学校向所有获奖的同学表示诚挚的祝贺！向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢！今天，我们大力表彰这些获奖同学，既是对他们的肯定和鼓励，也是为了激励全体同学像他们那样好好学习，争当优秀学生。我希望受到表彰的同学珍惜荣誉，再接再厉，取得更大进步和成绩；更希望全体同学以获奖同学为榜样，积极上进，不断进步，在今后的学习过程中，取得优异成绩。同学们，只有经过昨天的刻苦努力，我们才能取得了今天的收获和成功，成绩和荣誉只能代表过去。此时此刻，新的一个学期又开始了，我们又将面临新的起点、新的挑战。在这里，我向同学们提出几点要求，希望能对大家有所帮助。
一、要以德为本，学会做人。道德品质是一个人成材的最基本素质和前提条件。我国著名教育家陶行知说过：“德是做人的根本，如果没有德，学问越大，社会危害越大”。同学们都是国家未来的栋梁之才，有没有道德这一点更是至关重要。所以希望你们无论何时何地，都要注重良好的道德品质和行为习惯的养成。都要坚持做一个真诚的人，善良的人，正直的人，守信用的人。要懂得珍惜生活、学会生活。要孝敬父母，尊敬师长，学会感恩，关爱他人。我们首先要“学会做人”，然后才是“学会学习、学会生活”。
二、要明确目标，学会学习。作为学生，学习是第一位的。那么，我们学习的目的是什么呢？是为了老师，还是为了父母，都不是，其实就是为了你自己。是为了让你今后在社会上生活得更有尊严，更有价值，更有意义。所以，希望同学们在一定要珍惜时光，勤奋好学，这样才能收获学习的成果，才能收获学习的快乐。有了明确的学习目标还不够，我们还要学会学习，要学会如何合理安排时间，学会如何提高学习效率。我们每天都要问一问自己：我来读书是为了什么？我今天的任务有没有完成？我今天有什么收获？我们要把远大的理想和目标落实到具体的实际行动上来，这样才能取得良好的成绩。
三、要遵守纪律，严于律己纪律是学校正常教育教学秩序的保障。同学们要严格遵守校规校纪，按照小学生守则和小学生日常生活规范要求自己。自觉抵制不良行为，做文明守纪的学生。“管得住自己的学生才是最优秀、最出色的学生”，我们要学会自己管理自己，不让老师和家长操心，为自己人生打好基础。
然而，我也发现有一部分同学，学习目的不明确，整天无所事事混日子；上课不专心听讲，学习不够努力；有的同学上课迟到、旷课，甚至私自翻越围墙离开校园；有的同学仪容仪表不符合小学生的规范和要求；有的同学言行举止不文明、讲脏话、随手乱扔垃圾；有的同学不能接受老师的管理和教育，不能理解老师的良苦用心，甚至顶撞老师等。这些习惯如果不及时改正，可能影响你的一生。
同学们！每个人的成才之路就在你自己的脚下，我希望大家走好人生每一步；我希望我们的学生是品德高尚的人，是热爱学习的人，是严于律己的人。将来走出校门的时候是有益于社会的人，是有益于你的家庭的人。
最后，祝各位老师工作顺利，万事如意！祝同学们身体健康，学习进步！谢谢大家！
中学生演讲稿 篇7
当你看到身边一个又一个离家出走的孩子，你是为青少年不良道德行为扼腕痛惜还是为越来越多的病态心灵捶胸哀叹！老师们，国家有那么多教育未成年人的法律，地方有那么多保护青少年的法规，而现实生活中为什么越来越多的孩子出走、自杀，甚至犯罪？老师们，你为什么不走进孩子的心灵，聆听他们的心声呢？我至今还为没有和一个孩子沟通而内疚。那是一个叫张育先的孩子，家里很穷，父亲也不管他。我把他带到我的教工宿舍，每个周末与我同吃同住，我义务为他辅导，把工资给他作了学费。几个月后，张育先变得守纪律了，变得爱学习了。
我多么庆幸自己的付出有了回报！然而，一个午间，我意外地发现张育先的课桌里放着一包烟。我来不及思考，当众给了他一耳光。同志们，我错了吗？我违背教师的职业道德了吗？同志们，可我当时只有一个想法：我把你当弟弟，你竟然欺骗我！旁边一个学生这时轻声对我说：“曹老师，那包烟是他送给你的！”当我拿起那包烟，当我发现烟盒上赫然贴着一张标签“送给好大哥曹老师”时，我的脚开始颤抖，我的心开始忏悔。同志们，我逃脱得了学校的处分，但能逃脱伤害一颗无辜心灵的自责吗？我至今忘不了去年五一期间我班学生周勇离家出走的事件。周勇出走那天，留给他父亲一封信：“爸爸，我恨你，因为你吸毒，你逼走了妈妈，因为你经常打我骂我，我害怕回家。”我忘不了五月五号那个深夜，唐校长与十几名老师在大街小巷，在网吧剧场，在江堤公园四处奔走。我忘不了周勇父亲在黑夜里一声声凄冷的嚎哭“儿啊――”。五月八号，我在班里召开了紧急班会。我首先进行了全班心理调查：假如你考试不理想，你父母打了你，你怎么想？老师们，你猜我们的学生怎样看待他们的亲生父母？有的说“父母侵犯了我的人权”，有的说“他们不尊重我”，有的说“打就打呗，我吃他的喝他的，没办法”……
总之，全班60人，在几个人的渲泄下，表示理解父母的竟然不到1/4。我惶恐地请周勇父亲给孩子们讲话。当孩子们看到周勇父亲差点跪下来乞求学生告诉他儿子的下落，当孩子们明白十八中的老师们几个晚上苦苦寻找，有的孩子哭了，有的孩子埋下了头，最后有一个孩子坦白周勇住在他家里。我开始醒悟：我们要用真爱与孩子们对话，我们要用智慧与孩子们交流啊！老师们，“经师易得，人师难求”，我们可是“人类灵魂的工程师”啊！假如我们了解学生！我们会发现：为一个篮球误判责骂裁判的孩子也有那么一点可贵的集体荣誉感，时常盗取他人文具的孩子也能为特困生捐献一毛钱，一向冷漠自负的孩子也会为自己的成绩流泪……假如我们尊重学生！难道我们会在男女生亲密嬉戏时，一本正经地宣讲“男女生交往要有分寸”;难道我们会在两个孩子因误会打架时，大声吼着“回去把你家长叫来”……
假如我们关心学生！我们就应该多给学生一些宽容，多给学生一些温暖……
美国教育心理学家布莱特说：“当孩子对我说话的时候，我总是蹲下身子，耐心聆听他的心跳。”同志们，让我们走进孩子的心灵，抚慰孩子心灵的创伤，塑造孩子健康的灵魂吧！
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