中学生竞选演讲稿

2017-05-04 中学生演讲稿


各位老师,亲爱的同学们:
  今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和×班集体共同努力进步。
  我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。
  我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
  我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。
  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!
  流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
  我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。
  你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

中学生竞选副班长演讲稿中学生竞选演讲稿(2)

  大家好!我叫袁秋曼,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我对我自己有信心,我认为我有能力当副班长,为班上出一份力量。

  我经常利用周末的时间在少年宫参加话剧团和民族舞的学习。如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力工作,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意为同学们服务。而且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的'领头。

  如果我竞选失败,我也不会泄气,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,在今后的日子里,我会努力拼搏,争取下一次竞选成功。

  因为我想为班上出一份力量,所以想当副班长。

  最后,我想说的是,无论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务,都是在为班级带来快乐,都是为班级增光添彩!但是,我更希望这个人是我,所以,希望大家能把你手中的那一张珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!

  如果我真的竞选成功,我会带领大家共同进步,团结互助,使我们班成为优秀班集体!谢谢大家!

高中学生竞选学生会主席演讲稿中学生竞选演讲稿(3) 各位评委、参加竞选的朋友们:
  大家好!我叫××,来自高××班,很高兴再站在这里参加竞选。首先,感谢大家对我的信任和支持,使我能够入围这次竞选。
  学生会是每一个学生神往的组织,我也不例外。曾经因为胆怯而对此退避三舍,但老师给了我信心,同学给了我鼓励。今天我终于有机会证明我的能力,我相信我这只雏鹰一定有一方属于自己的蓝天,我相信能在学生会闯出一番迷人的风采。
  这次我竞选的是学生会主席,也许我并不像其他竞选者那样是班长、副班长,甚至是学生会干部,但我充分相信自己,充分相信自己的能力,毕竟从小学到初中我就一直担任文娱委员,我的阅历不比其他同学浅,能力也不比其他同学差。
  学生会主席是锻炼考验人的职位,他(她)不仅要倾听学生的意愿,还要征求上级的意见,往往会限入两难之中,但世事能够一帆风顺一蹴而就的本来就不多,关键看你如何去对待,善待工作也就是善待自己。如果有幸得到大家的支持成为学生会主席,我一定会在这个岗位上尽职尽责,使学生会这个团体成为一个现代化团体,使她成为学校领导的得力助手和同学们信得过的团体,展示出我们自豪新一代的风采。
  在座的领导和嘉宾,你们相信我吗?你们能支持我这个“巾帼不让须眉”的女孩吗?愿意与我共舞吗?如果愿意,请记住来自高×班的罗桑。谢谢大家!

 杰出中学生竞选演讲稿中学生竞选演讲稿(4)

上次在校园闲逛的时候发现一些“寻人启事”的传单,很是好奇,上前一看——哎呦,妈呀~~这人怎么这么丑啊。什么?xx班xx?我很是震惊,要知道长的像我这么丑的人已经很难找了,还有人这么深情的呼喊我。我知道,这将会是我在xx中学最后一次在舞台上表演,我也很荣幸能有一次在学弟学妹们面前胡言乱语的机会。

那就随便说说吧。舞台上竞选的杰出学生,我觉得一个人真正的能力是靠实践方能将其检验,而不是在这里的三言两语就能够概括、总结,你们觉得是吗?

     一个真正杰出的学生不仅要具备有品学兼优的素质,更要有全方面能力综合的超人体现。他不受高考的制约,他懂得把握机会来成就自己。提到高考,我不得不说。成功的标准并不只有高考一个,我们绝对不能沉溺在高考,让它“残害”我们十二年的青春。我们在课堂学到的东西有用吗?一个,有!但如果你不是一个要成为科学家的人,你就没有必要在上街买菜的时候向老板解一个含参数的三次不等式,你也没有必要在上厕所的时候分析某些物质的化学组成,甚至给你的屁屁做一个受力分析!那我们何必去深究一些以后我们用不着的东西呢?如果你们也这么想,你们完全可以大声的对学校说:“高考,见鬼去吧!”

但是,从另一个角度出发,高考,也是一种挑战自我,完善大脑知识体系的一个平台,记住,它是成功的一种捷径!只要教育制度一天没有改变,我们就必须得接受它的挑衅。不如说:“让高考来的更猛烈吧!”

高考考的是学习的本事,社会检验的是实践能力。一个杰出的学会应该具备这样的一种能力,一种能够处理大小事务的能力,一种能够在未知领域敢于探索与实践的能力。各位,如果你们还有能飞的空间,就不要放过任何一个能飞的机会!

想我从喜欢上天文学到获得天文奥赛的国家队选拔资格,到我从一位中国的科普志愿者成为国际空间项目的志愿者;从我17岁第一次外出打工到我四次连获社会实践一等奖,再到今天,我成为贵港市第一个天文学社的创始人······这些,无不印烙这我奋斗的足迹。我可以自信的说,我奋斗过了,我拼搏过了,我像成功者一样走过来了!

也许你们还在为中考的不顺而不爽,也许你们还在为学习成绩而担忧,但是,无论怎么样,听学长一句话,千万不要怀疑自己的能力。你们知道人生什么时候最辉煌吗?人生最辉煌的时刻并非功成名就的那天,而是从悲叹与绝望中奋起勇往直前的那天!

你们记住一句话:中考考不好,不代表高考考不好,高考考不好不代表你是个没用的人!

xx班,一个敢于向权威挑战的人——xx,谢谢大家的支持!

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