中学生行为规范演讲稿

2021-10-24 中学生演讲稿

  演讲稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编整理的中学生行为规范演讲稿,希望能够帮助到大家。

中学生行为规范演讲稿1

  亲爱的同学们,当你在干净明亮的餐厅里就餐时,你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?当你在整洁美丽的校园内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?也许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。正所谓:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”文明礼仪、行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真切切地落实到一举一动、一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

  1、穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,随手关门;排队集会,迅速快捷;

  2、上课认真听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追逐,不打闹;课后及时完成作业,不拖延,不抄袭。

  3、接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱护公共设施、花草树木,不破坏,不践踏;

  一个讲文明、懂礼仪、言行合乎规范的人,就是一个有思想、有追求的人,就是一个有修养、有道德内涵的人,就是一个严格自律、自尊、自爱、自强的人。有一句名言说得好:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”大到一个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪、行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能发展,社会才能进步,个体才能成长。

  同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,一个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,一个随手关灯、关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起,从自身做起,告别不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为一个讲文明、有道德、懂礼仪的人,才能成为一个大写的人。

中学生行为规范演讲稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我给大家讲话的题目是《遵规守纪,完善自我》。

  儿童时代是最美丽的,同学们,你大多处在天真烂漫的孩提时代,童年的花朵就要在你们的生命之树上绽开,阳光是你们的,希望是你们的,世界是你们的!歌德说过,要成就一番伟大的事业,就要从儿童时代做起。那么,你们应该怎样做才能迈出正确的步子,走向美好的明天呢?

  首先,作为新时代的中学生,就要遵守纪律,做现代文明的学生。

  俗话说,“没有规矩,不成方圆”,大家都知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。作为一名学生,就要严格遵守《学生守则》、《学生日常行为规范》:严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自律自强;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。其次,作为新时代的中学生,还要学会守法。

  每个公民都必须具有法制观念,不仅要学法,而且还要守法。缺乏法制观念是非常危险的。

  第三、要遵守社会公德。讲究公共卫生、爱护公共财物、维持公共秩序等,这些都是社会公德。遵守社会公德是衡量社会文明程度的标志之一。讲究公共卫生,就是要保持优美整洁的公共环境。比如:在教室里,在校园里,不随地吐痰,不随手扔果皮、纸屑。更不能大喊大叫,妨碍其他人学习、工作或休息;不能在建筑物上或课桌椅上乱刻乱画。爱护身边的公共财物,如学校的门窗、桌椅、教学设备等,公园里的花草、树木,马路边的路灯、路牌、公用电话等,同时还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,注意谦让。遵守交通规则,不逆行马路,形成各种良好的行为习惯。

  同学们,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留给记忆,明天将交给梦想,你能把握的,就只有今天!请你们珍惜今天这大好时光,遵规守纪,勤奋学习,争取更大的进步。我国著名教育家陶行知说过,“千学万学,学做真人”。是的,学做人的真谛,就在于道德习惯的养成。端庄的仪表,文雅的谈吐,时刻塑造着你在别人心中的形象;对老师的尊敬,对同学的友爱,会让你的品格,在人际交往的过程中,时时感动别人,也时时提高自己;对学业的精益求精,对知识的如饥似渴,积极向上的心态会让你永远保持愉悦;对劳动的热爱,对活动的参与,对审美的追求,能造就你完美的个性;当你快乐地接受学校教育的时候,你就会发现校园是如此美丽,同学是如此可爱,生活是如此亮丽。

  从这个角度讲,美好的品德也是一种心情,一种认知,一种感受。同学们,你们要以博大的胸怀从宽容中赢得别人的认同与尊重,也要从宽容中享受别人对自己的宽容。学习诚信,懂得诚信,坚守诚信,生命之帆就会高扬,事业之舟就会远航,收获之仓就会丰盈。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,就从你们身边的小事做起,在小事中体现你们的修养,真真正正做一个行为规范的好学生。

中学生行为规范演讲稿3

老师、同学们:

  大家好!

  纪律和规则在我们的日常工作、学习和生活中是必不可少的。作为在校学生,处在向迈进社会过渡的时期,有无数的纪律和规则告诉我们什么该做和什么不该做。

  我认为,如果每个学生都能加入自律的行列,就会发现周围的事物、环境就会大不相同。

  自律并不仅对我们现在的学习有益,当我们结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现,自律对我们在今后社会上的工作和生活上也有很大的影响。

  当我们还是学生时,犯了错误我们可以有从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为我们现在的学习创造一个更好的环境,为我们在未来的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。

  新的一天里,我们要面对冉冉升起的朝阳继续朝着自己的目标前进,今天的奋斗就是为了明天的成功。

  为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,同样的,我们想成为一个合格的学生在学校最基本的就是遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校校规,这对我们养成良好的习惯非常重要。

  从小,父母就教导我们要诚实,要敢于吃苦,做事要有毅力。他们教我们如何与周围的人相处,如何对别人有礼貌。然而,随着年龄的增长,时光的流逝带走了童年的乐趣,我们渐渐长大,变得成熟了,想法自然也就多了。

  我们扪心自问,看看《中小学行为守则》和《中学生的日常行为规范》,你、我、他、她,谁能完全做到呢?是的,也许你会说:“每个人都不可能是完美的”,但如果我们不努力去做,我们怎么能成为合格的中学生呢?

  “勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们只有努力做正确的事,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,知道什么是对,什么是错,提高明辨是非的能力,区分善与恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正合格的中学生。

中学生行为规范演讲稿4

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

  大家好!我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。做为1个文明的小学生,不论在校内,校外都要遵守礼仪。你听: " 老师早!老师好!对不起!没关系!请!谢谢!…… " 这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影……

  这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。

  播种1种行为,收获1种习惯;播种1种习惯,收获1种性格;播种1种性格,收获1种命运。同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。

  让我们携起手来,共建1个文明,美丽的校园,让我们仁兴小学的每一名学生都成为1个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。

中学生行为规范演讲稿5

尊敬各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是七年级(1)班的xxx,今天我演讲的题目是《知荣明礼构造和谐校园》。又是一个寒冰初融,万物复苏的时节。料峭的春寒保留了严冬的最后一缕气息,枯黄的野草,苍茫的土地,婆娑的虬枝疲惫而欢快的神态在告示着冬天的终结,春天的开始。然而我们不愿看到在这圣洁的春天中,在我们美丽的校园里,春风一动,沙尘飞扬,纸屑乱舞;我们不愿看到花坛的塑料袋狰狞狂嚣漂浮翻转;我们更不愿听到到污言秽语,横行于我们中间。

  徘徊在着整洁美丽的校园中,坐在宽敞明亮的教室里,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫??这时你是否意识到你已成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。

  在校园中的这些坏习惯正无形的影响着自己,正所谓:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”因此我希望大家能从现在做起,改掉坏习惯,从学习、生活、交往的每一个细节做起,在此我向大家提几点要求:

  1.穿着校服,发型大方整洁;

  2.见到老师轻声问候“老师好。”

  3.进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;

  4.上下楼梯轻上缓下,靠右行走;

  5.排队集会静齐快,列队整齐有精神;

  6.能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;

  7.课间不在走廊上、教室里追逐打闹。

  古有孔融让梨,这是尊敬兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是爱护晚辈的文明;有高山流水,这是朋友互敬互爱的文明。

  一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有思想、有追求的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有修养、有道德内涵的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个真诚、善良的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个严格自律,自尊、自爱、自强的人。

  同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文化信息,让我们从现在做起,从自己做起,学习文明礼仪、规范日常的行为。只有这样才能真正成为一个有文化讲文明的人,才能成为一个大写的人。

  今天我在这里,向全校同学发出倡议:从现在做起,告别不文明行为,规范自己的日常行为,好好学习,天天向上,为了将来能肩负起建设祖国的重任,努力加油吧!

  谢谢大家,我的`演讲完毕。

中学生行为规范演讲稿6

老师们,同学们:

  大家好!

  我是初二(17)班的***,今天就让我为你们讲讲我们中学生的日常行为规范。

  俗话说的好:自古以来,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小节,只有在实际生活中积小善,才能成大德。哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

  有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢?原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

  走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

  大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方整洁;不使用手机、mp3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅,外出不坐三无车辆。骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。许许多多的细节,不胜枚举。

  正因如此,为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。作为玉海实验中学的一份子,我们每个人都是这个校园大家庭的主人翁,每个人每天都要在这个家呆上8个小时,为了让我们的家更加文明整洁,为了让我们的身心更加健康舒畅,我们应按照《中学生日常行为准则》《中学生行为规范细则》来规范自己的日常行为,真正成为一名优秀的中学生,为将来步入社会打下良好的行为基础,下面就由我来介绍一下学校的日常行为规范竞赛评比。

  日常行为规范竞赛评比分为两个方面:一个是五项循环竞赛,另一个是值周的制度

  五项指的是卫生,体操,眼操,仪表和课堂纪律。在我们鸟语花香莺歌燕舞的校园中这五项尤为重要,是我们日常行为规范的基础。卫生直接关系到班级和我们校园环境的整洁美观,作为玉海中学的一份子,爱护我们的校园就要像爱护我们自己家一样,我们每个同学不但要管好自己的手,脚,嘴,做到不乱扔垃圾,不乱踩花草,不随地吐痰,不在校园内吃垃圾食品,还要时刻提醒他人关心爱护卫生,关于卫生,我想提醒的是,校园是我们获取知识的重要场地,每天值日生应该认真仔细打扫教室和公共场地,当看到校园里一些不讲卫生行为的时候,应该极力去制止。当你们不经意间往地上扔了废纸,劳技废物时,请把他们见起来,多走一步,放到垃圾桶里,当你们践踏了小花小草,或许你们以为这没什么,但请蹲下去把他们抚平,学校校园是我家,文明日常靠大家。

  校园生活中,每天上午会有体操,下午会有眼操,早晨,朦朦胧胧的我们来到学校,在早操旋律节奏中,我们振奋了精神,鼓足了信心,多彩的校园生活就拉开了帷幕。下午,劳累一天努力辛苦学习的我们端坐在教室里,闭上眼睛,在这五分钟让身心休息一下,来感受生命的洗涤,关于两操,我想提醒的是,早操进场退场快静齐,动作整齐规范有气势,进场退场做操时不要讲话,嬉戏,打闹,退场要有秩序,眼操中途不要睁眼,不要说话,不要开玩笑,让我们忙碌了一天的眼睛休息一下,准备迎战更多困难,健康做两操,从你我做起,从大家做起。

  或许同学们在仪表这方面都做得很不错,没错,仪表体现的是一个人的精神面貌,所谓相由心生,所言甚是,一个真善美的同学衣着一定是得体的,关于仪表,我想说的是,同学们上学一定要每天穿我们玉海中学的校服,上学时要注意自己的发型,不要太凌乱,也不要太风流,每天上学前最好检查一下自己的指甲,太长应该及时修剪,在家里要勤洗手勤漱口勤刷牙,在校园里不要带耳环耳饰,不带项链吊坠戒指,俗话说得好,返璞归真,内在美才是真的美,不用太多华丽的装饰。

  铃铃铃,上课铃响了,开始上课了,课堂里,课堂纪律是一定要遵守的,课堂纪律关系到我们的学习氛围,所谓水涨船高,好的学习氛围肯定能让我们学习的更有活力,更加积极,经过六年小学的磨练,你们步入新的起点,应该学会更加成熟,不在破坏课堂的纪律,关于课堂纪律我想说,上课了一定要认真听讲,不能开玩笑,讲闲话,传纸条,更加不能顶撞老师,破坏课堂纪律,初中和小学截然不同,教学进度很快又很多,所以当你们心中有问题,在课上不要打断老师们的讲课,下课再到办公室和老师们慢慢研究探讨,上课不能看小说玩玩具发呆不听讲,这点相信我也不用多说。。

  以上五项均是每天都会有人来打分的,文明班级的桂冠常常就会戴在分数最高的班级的头上,卫生打分在每天值日生清洁打扫完毕之后开始,将由劳卫委员打分,两操将在做操途中由体育委员和学习委员打分,仪表将由每天进入校门的时候由值周班级的同学打分,课堂纪律则在每节课后由科任老师打分。

  第二个就是值周了,在学校中,其实有时候我们也可以参与学校的管理,那就是值周活动,每个学期每个班级都有四天机会参加校园的卫生打扫,同时还可以对进出校门的同学的仪表进行监督和纠察。每次值周情况都会有学生会的同学打分评价,值周的班级必须在指定时间全部到校升国旗,国旗以及缓带用好之后一定要放到指定位置并折叠好,升国旗过程中,全班所有人都要集中,端正肃立行注目礼,放学之后则要留下进行最后的打扫,以及降国旗,得到学生会的同学检查完毕就可以回家了。现在让大家看一些打分表。

中学生行为规范演讲稿7

亲爱老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“学习日常行为规范,做文明中学生”。

  我感到非常自豪能在这里参加演讲比赛,希望通过这次演讲,让同学们对《中学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,用更文明的言行净化我们的校园,美化我们的心灵。

  作为一个文明的中学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。你听:“老师早!老师好!对不起!没关系!拜托!谢谢你!……”这些声音在校园里响起,经常能看到同学们互相帮助的身影,这是多么美好的画面啊!

  这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?但是在我们的周围,部分同学存在着不文明的行为。在校园里,在楼梯上,我们可以看到随处丢的垃圾,这非常不符合我们美丽的校园。

  还有部分同学说脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?

  我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同的维护,只有我们人人讲文明、个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖、和谐,同学们才会更加健康、茁壮成长。

  播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。培养良好的行为习惯,需要老师的教导,同学们的帮助,我们要严格要求自己。

  《中学生守则》《中学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。

  让我们借着学习《中学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。

  管好我们的嘴,不要随地吐痰;控制我们的手,不要乱扔垃圾;控制我们的脚,不去不该去的地方。

  让我们携起手来,共同建设文明美丽的校园。让的每一个同学都成为文明人,让文明之花开放在校园的每一个角落。

  我的演讲到此结束。

中学生行为规范演讲稿8

  今天,我在国旗下演讲的题目是《行为规范,点滴做起》。

  俗话说:“没有规矩,不成方圆”、“守规矩方可进步,肯吃苦才能成才”,做一个讲文明,有礼貌,遵守各项规则的人。一直以来,我校把“习惯成就一生”作为工作重点。的确,习惯对于人的一生影响非常大。良好的习惯是通向成功之门的铺路石,是打开成功之门的金钥匙,然而怎样才能养成良好的习惯呢?我们要“从小事做起,从点滴做起”。

  《小学生日常行为规范》讲得非常清楚,它是小学德育的一个纲领性文件。它告诉我们,小学生应通过参与过程来体验,在活动中接受行为规范的教育,逐步让遵守行为规范成为自觉行为。我们应通过学习来明确:哪些事该做,哪些事不该做;哪些话可以说,哪些话不可以说。《小学生日常行为规范》内容方方面面,有关学习的:“课前预习,课后认真复习,按时完成作业,书写工整,卷面整洁;”有关环保卫生的:“认真做值日,保持教室、校园整洁;”有关珍惜自我生命价值的:“珍爱生命,注意交通安全、饮食安全,防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒,不做危险的游戏;”有关于读书的:“利用图书角这一有利资源、阅读图书、报刊等课外资料,实施资源共享,丰富学生的课外生活。”等等。

  我们每一名小学生都要牢牢记住行为规范的具体内容,积极参与各项活动,从小事做起。请管住自己的口,不说脏话,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔杂物、乱倒污水,不乱涂乱画,不损害公物;管住自己的腿,不践踏花草,课间不在校园内奔跑。从我们每天的上下楼梯、上课、集会、值日、进出校门等小事做起,严格要求自己,自觉养成良好的行为习惯,争做文明小学生。这些事看起来很简单、做起来很简单,但是要养成习惯,重要的是坚持才行。

  同学们,我们的一言一行不仅仅代表自己,代表班级,更代表我们整个丰翼小学。让我们携手营造一个舒适的校园环境,共同创造丰翼小学辉煌灿烂的明天!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生行为规范演讲稿9

  一、自尊自爱,注重仪表

  1、坐、立、行走、读书、写字姿势端正。

  2、穿戴整洁、朴素大方。提倡穿校服。头发干净整齐,男生不留长发,女生不烫发。不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋。

  3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔纸屑果皮。不吸烟、不喝酒。

  4、举止文明。不打架骂人,不说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。

  5、不看宣传色情、凶杀、迷信的坏书刊、录像,不听不唱不健康歌曲。

  6、不进营业性舞厅、酒吧和音乐茶座。

  7、拾金不昧,不受利诱,爱惜名誉,不失人格。

  8、维护国家荣誉,遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。

  二、真诚友爱,礼貌待人

  9、使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。要讲普通话。

  10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。

  11、尊重全体教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。

  12、同学之间团结互助,正常交往,不叫侮辱性绰号,不欺侮年幼体弱的同学,发生矛盾多做自我批评。

  13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。

  14、未经允许不进入他人房间,不动用他人物品,不拆看他人信件,不看他人日记。

  15、不要随意打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息,妨碍别人要道歉。

  16、守信守时。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。

  三、遵规守纪,勤奋学习

  17、升国旗、奏、唱国歌要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

  18、认真值日,保持教室、校园整洁优美,保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内吵闹喧哗。

  19、爱护校舍和各种公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借阅书刊要按时归还,损坏东西要赔偿。

  20、按时到校,上课前准备好学习用品。上、下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。

  21、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。

  22、认真复习,按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间,科学安排课余活动。

  23、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。

  24、参加各种集会准时到达,安静听讲,不做与会议无关的事。

  四、勤劳俭朴,孝敬父母

  25、生活有规律,按时作息。

  26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐,不乱摆放。

  27、主动承担收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具等力所能及的家务劳动和其他劳动。

  28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱,不向父母提出超越家庭经济条件的要求。

  29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。

  30、外出和到家时,要向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。

  31、体贴帮助父母,尊敬祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。

  32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不闹脾气,不顶撞。

  五、遵守公德,严于律己

  33、遵守交通规则,注意交通安全,不违章骑车,过马路走人行横道。

  34、乘公共电、汽车主动购票,给老、幼、并残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。

  35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。

  36、爱护公共设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物。

中学生行为规范演讲稿10

各位老师、各位同学:

  我是初二x班的xxx。新的一学期开始了,新的征途中,我们肩负着许多责任,中学是我们学习知识、增长见识、历练意志、培养情操、健全人格的重要时期,所以更加要注意自己的行为规范。纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理,比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束,否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为学生,更是有数不清的纪律和规则来要求我们,告诉我们该怎么做不该做什么。但是,如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的,所以我们应该学会自己约束自己,自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵守中学生日常行为规范,拿它来约束自己的一言一行。

  作为初中生的我,自觉遵守中学生日常行为规范,为人真诚、坦率,诚实守信,礼貌待人,热爱集体,同学之间团结互助,遵规守纪,讲普通话,使用礼貌用语,勤奋学习,能吃苦耐劳,保持谦虚谨慎,勤劳俭朴,孝敬父母,严于律己,遵守公德。养成良好的日常行为规范,是对自己的一种负责任的态度。播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。”从而,我们可以知道:行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定了命运。我们不能依靠别人,养成好的习惯的秘决在于自我克制。如果你学会了驾驭自己,那么你就有了一位最好的老师。

  尊重老师同样也是我们学生必须做到的行为,古人曰:“一日为师,终身为父。”可见教师在人们心中的地位。作为学生应从心里敬重老师,尊重老师的人格。还要尊重教师的劳动。要虚心接受老师批评,不可当场顶撞老师。教师的辛勤劳动体现在教学上,学生虚心学习,认真听好老师的每堂课,取得良好的学习成绩,这是对老师最大的尊重。9月10日是我国的教师节,老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光,老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。各位老师,请接受我们诚挚的祝福吧,教师节快乐!

  同学们,我们要时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人。我想,如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来,时时刻刻注意自己的行为规范,把自己培养成一个遵纪守法、热爱科学、热爱祖国、热爱人民、诚实守信、有责任心的好学生,就会发现身边的事物、环境都会有很大的不同。我认为,养成良好的日常行为规范是走向成功的基石!

中学生行为规范演讲稿11

  亲爱的同学们,当你在干净明亮的餐厅里就餐时,你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?当你在整洁美丽的校园内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?也许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。学校是1个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。正所谓: " 播下1种行为,收获1种习惯;播下1种习惯,收获1种性格;播下1种性格,收获1种人生。 " 文明礼仪,行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真切切地落实到一举一动,一言一行中。在次,我向大家提出以下三方面的要求:

  1,穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,随手关门;排队集会,迅速快捷;

  2,上课认真听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追逐,不打闹;课后及时完成作业,不拖延,不抄袭。

  3,接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱护公共设施,花草树木,不破坏,不践踏;

  1个讲文明,懂礼仪,言行合乎规范的人,就是1个有思想,有追求的人,就是1个有修养,有道德内涵的人,就是1个严格自律,自尊,自爱,自强的人。有一句名言说得好: " 人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。 " 大到1个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪,行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能发展,社会才能进步,个体才能成长。

  同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,1个随手关灯,关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。让我们从现在做起,从自身做起,告别不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。只有这样才能真正成为1个讲文明,有道德,懂礼仪的人,才能成为1个大写的人。

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