演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。随着社会一步步向前发展,演讲稿对我们的作用越来越大,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的中学生演讲稿7篇,希望能够帮助到大家。
中学生演讲稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的主题是《在路上》。
每一天,当我们坐在整洁的教室里,记录着老师向我们传授的知识,我们可曾想过:贫困地区的孩子们是怎样学习的?每一次,当我们与朋友一起在操场上挥洒着快乐的汗水,我们可曾了解:农村中学的体育配套设施情况如何?每一次,当我们看见电视新闻里对于留守儿童、孤寡老人的报道,我们可曾希望:能够用自己的脚步,去探寻这一现象的根源与解决办法?因此,今年暑假,我们高一同学将走出课堂,走出学校,参加暑期社会实践活动,行走在真实的生活的道路上,用自己的双眼去观察,用自己的智慧去研究。
陆游曾说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这次社会实践活动,就是我们开拓眼界,锻炼能力的绝佳机会。通过提出问题,探讨问题,研究问题,总结问题,我们能够将自己从书本上学到的知识与社会生活相联系,从而加深自己对知识的理解,对于生活中现象与问题的本质的理解也更为透彻。通过与团队合作解决问题,我们能够提高与他人沟通的能力,更加懂得如何与人相处。通过与其他学校同学的合作,我们能够加强与我们处于不同环境的同龄人的交流,从而更加了解我们的优势与不足。北岛曾经说过:“一个人的行走范围,就是这个人的世界。”我们应当抓住这个机会提升自己,让自己在思考与实践中向着一个理性而睿智的成熟的人的方向发展。
而在开始这项活动之前,我们也许应当先问一问自己,是否已经做好了足够的准备,去迎接这书本之外的世界中的挑战——我们是否有着积极的态度,愿意奉献自我,锻炼能力;我们是否秉承着”朴实沉毅“的精神,能够吃苦耐劳,认真研究;我们是否拥有开朗友善的品质,能够与队友友好相处,团结协作。我们更加应当注意活动中的安全问题,并时时铭记长郡人的身份,做到讲文明懂礼仪。
最后,我相信我们在暑期社会实践活动中定能做到勤于思考,勇于实践,敢于创新。这不仅是家长老师对我们的期望,更是我们每一个长郡人的特质。杰克·凯鲁亚克曾在《在路上》里说道:”我羡慕那些在路上的人们,他们不甘于腐烂,只是燃烧,燃烧。”是的,我们正在路上,我们渴望出发。
谢谢大家。
中学生演讲稿 篇2
敬爱的教师,亲爱的同学:
大家好:
初夏的风轻轻摇晃着窗前的风铃,静静睁开眼睛,阳光又唤醒了一个沉睡的清晨,光透过窗子照在那串紫色风铃上,于是,那片梦幻般的紫色就在洁白的墙面上漾开了,温暖而柔和,我相信这种紫与白的完美过渡,史上任何一个画家也只能望尘莫及,初夏的草还未蔓延成一片浓重的绿,经过阳光的洗涤,更接近于浅淡的青色,稚嫩而充满生机,像我们的青葱岁月般闪着青涩却动人的光芒,桃花都浓妆淡抹地开了,像参加一场盛大的宴会,阳光铺天盖地地包裹着每一颗露味,桃花便化身为古代娇艳的新娘,一身风冠霞披,巧笑倩兮,美目盼兮。
静静趴在阳台上,任安静如水的阳光滑过我的每一寸肌肤,把自我展成一个平面,让阳光的温度传递到心里最柔软的地方,以往以为阳光只是巴金笔下光明的代名词,是小四笔下聊发感慨的承载者,因而在无人的屋子,守着昏黄的光,慵懒地不愿开启那扇滞重音哑的窗子,把触手可及的阳光拒之门外,如今不经意的一缕阳光却给我以阔别经年的感动,也许幸福就像这阳光一样,推开窗,明媚的阳光会第一时间穿透身体,让垂死的细胞再度鲜活。幸福的感觉席卷而来,淹没了一切悲伤。
执着地相信,阳光是橙色的,它让我想起暖暖的`烛光以及烛光里那一张张温暖的笑脸,也许因为他们,阳光在我心里变得异常突兀,迷离而又清晰,迷离的是色彩,无比清晰的是感觉,因为他们,阳光不再纯粹。
也许某一天,我们会在某一十字路口作一次简单的告别,然后各奔东西,也许是咫尺天涯,又或是天涯咫尺,无论如何,我想阳光会永远停留在我的心里,因为他们在我心里种下了阳光的种子。
中学生演讲稿 篇3
老师、同学们,大家好!
我是高一四班的杜小珊。今天我演讲的题目是《自信的第一步》。
新年的鞭炮声还在耳边萦绕,亲朋好友的打闹嬉笑还在眼前浮现,但寒假已过,春天已到,我们必须投入到紧张的学习中去。在这个短暂但多彩的寒假生活中,我也受益良多,不仅是在学识方面的,更多的是为人处事方面。学校寒假开展的实践调查活动对我来说不仅是一次接触社会的机会,也是生活中的一种挑战。下面我回顾一下我完成调查报告的过程,在谈谈我的心得体会。
调查那天,我原以为自己可以很勇敢地去停止别人的脚步,去问别人问题,配合我填表,可是我错了,大街上人来人往,我却拿着一大叠问卷不知所措。当我意识到自己在浪费时间,决心勇敢地去面对。我鼓起勇气向一位年轻的女士走去,可是还没走到她面前,她便朝我挥了挥手说:“我不做调查的。”边说边后退,我只好尴尬地站在那里。第一次出师不利,这多少打击了我的自信心。我在那愣了几分钟,重新鼓起勇气去问第二个人。这位男士虽然接受了我的调查,但却没有多大耐心,到最后他怎么也不肯再写,任凭我怎么苦心地劝他,他就是不愿配合,什么也不说就走了。受到如此“款待”我的信心顿时又被摔得支离破碎,自己的眼泪在眼眶里打转,真想就这样放弃了,因为人们做事情都期待回报。但是我厌恶自己的懦弱,既然走出第一步了,何不走下去呢?没人知道成功在哪里,就算是踏上第一百步、第一千步,仍然可能是荆棘布满前途,也许成功就藏在拐角后面,除非拐了弯,要么谁都不知道成功还有多远。那时我想起卡耐基说过的一句话:你今天敢面对的人有多少,你以后的成功就会多大。我于是拾起破碎的信心,调整好心情后,再一次勇敢地站在别人面前,面带微笑地问:“不好意思先生,打扰您一下,可以麻烦你填一下这份表吗?”这句话也不知道说了多少次,才有人帮我填写了一份,即使是一份,我也成功了。付出一份心酸,自然收获一份喜悦,人生并没有一直顺风的航船。
事后我常常想,遇到困难与挫折时,不能轻易妥协,不能轻易放弃。这时更需要的是自己积极的心态,尤其是耐心,而耐心是一个人意志力的体现。挫折如拦路猛虎,你强它则弱,你弱他则强。据说老虎不吃喝醉酒的人,它在旁边看你酒醒后的神态。如果你胆小,它就吃掉你,它要显示的是自己的虎威。对于无所畏惧的人来说,虎威焉存?
作为涉世不深的学生,一旦步入社会,总觉得处处碰壁,正是这厚壁让我们成长,让我们坚强。也许每个人都渴望成功,那么就要敢于面对失败。除此之外,要寻找方法,世间万物皆有规律,只要找到规律,并执着行动的人方可迈向成功。通过这次实践活动,我也更为成熟和坚强,也加深了对生活的体味。
冬日的寒冷与萧条依然存在,我却默默地用热情去触及我身边的事物,用热情去打破人与人之间的隔阂,浇灌出自信之花,让它绽放在宽敞的人生路边,留下缕缕芳香,伴随我们成长。
谢谢大家!
中学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是初一十三班的**,今天我演讲的题目是《战胜困难,勇往直前》。
岁月总是从不为人的怠惰而停步,时光永不因你的叹息而驻足。幸福的寒假匆匆过去,暮然回首,我们已经来到了万木欣欣向荣的季节,洋溢着蓬勃的朝气,沐浴着新春的艳阳,行列整齐、意气风发地迎来了一个新的学期。
我们又开始了忙忙碌碌、辛辛苦苦的耕耘,期待着学期结束令人喜悦的丰收。然而,在这条道路上,有无数的困难和挫折等待着我们。为了成功,为了梦想,我们必须破釜沉舟,坚定不移地战胜它们。
战胜困难需要勇气。唐代一位伟大的现实主义诗人曾登临山颠,豪迈之时挥笔写下了一首快诗来励志抒情。此诗被后人誉为绝唱,并刻石立碑,立在山麓,同泰山永垂不朽。其中的结尾两句诗大家应该记得吧?对,那就是“会当凌绝顶,一览众山小”!翻译成现代汉语,就是“一定要无畏地攀登到达山的最顶峰,看尽众山后,才觉出它们的渺小,甚而连同自己曾经为之立脚驻足,迷恋停步的地方,也早已不是什么最美的风景了。众山的小和高大的泰山进行对比,表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在,也是一切有所作为的人们所不可缺少的。同学们,你们在日常的学习生活中,有没有鼓足勇气,去迎接困难?当面对一道数学难题时,你是毅然决然地去攻克它,还是草草放弃,去看下一道题?当面对需要背诵的副科资料时,你是下定决心将其背过,还是惧怕于它的字数之多而应付了事?两种截然不同的选择,两种截然不同的后果,因此,普希金说,“勇敢是人类美德的高峰”。
战胜困难也需要坚持。“锲而舍之,金石可镂;锲而不舍,朽木不折”,东晋著名大书法家王羲之就是一个典型的例子。王羲之7岁练习书法,17岁把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读,看熟了就练着写。他每天坐在池子边废寝忘食地练字,送走黄昏,迎来黎明,用完了不计其数的墨水,写烂了数不胜数的笔头,每天练完字就在池水里洗笔,天长日久竟将一池水都洗成了墨色。正是因为他这种坚持不懈的精神,才在书法领域开拓出一片新的天地,被后人称为“书圣”。我们不亦是如此吗?倘若我们能专心致志地听完每一堂课,能分秒必争地上完每一节自习,挤出闲暇时间,每个课间比别人多背3分钟的单词,每次排队比别人多背3分钟的诗文,持之以恒下去,不仅能毫不遗漏地掌握知识点,还能比别人学到更多的知识。“脚踏实地山让路,持之以恒海可移”说的就是这个道理。
战胜困难还需要顽强。美国著名发明家爱迪生决心发明一种实用的灯泡。他的实验开始着手于灯丝的材料:用传统的炭条作灯丝,一通电灯丝就断了。用钌、铬等金属作灯丝,通电后,亮了片刻就被烧断。用白金丝作灯丝,效果也不理想。就这样,爱迪生试验了1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡。英国一些著名专家甚至讥讽爱迪生的研究是“毫无意义的”。一些记者也报道:“爱迪生的理想已成泡影。”爱迪生面对失败,面对所有人的冷嘲热讽,仍然没有退却。他明白,失败乃成功之母,每一次的失败,意味着又向成功走近了一步。终于,一次偶然的机会,爱迪生把一段碳化棉线装进灯泡内,接通电源,灯泡足足亮了45个小时!13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次,终于有了突破性的进展。所以,当我们遇到失败时,我们不能气馁。题做错了,没有关系,只要换一个角度,把错题改正,并牢记于心,便又掌握了一个知识点。考试考砸,也不要恢心,我们要像爱迪生那样总结失败的经验与教训,调整努力的方向,便会成功。
战胜困难更需要方法。当我们在学习中遇到不懂的问题时,要及时向同学请教,直到会为止。对于自己没有掌握的知识点,一定要找时间做题巩固。晚自习的20分钟或30分钟要把握好,由于时间短暂,所以需要争分夺秒地完成预习,不能浪费时间。另外,梳理知识是一个很重要的过程,它可以帮助你构建知识导图,加强记忆,千万不能忽视。更使我受益匪浅的是,班主任赵老师让我们背诵的《论语》《大学》等儒学著作,它们不但能提高自身的修养,而且能教会我们许多做人、学习的道理,帮助我们向着自己的目标,勇往直前。
同学们,要想成大气候,成大学问,必须要有宽广的胸襟与抱负,无视人生中暂时的自得自安,不愿在短暂的满足中自娱自乐,及时面对困难,也愈挫愈坚,勇往直前,以一种磅礴的气势和胸怀,去不断铺开人生的大追求,去展开人生的大境界!
“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”让我们以一种不畏困难的精神,来迎接这一新的学期!
我的演讲完毕,谢谢大家。
中学生演讲稿 篇5
美,无处不在。它们就像一个个淘气的小精灵,躲藏在一点一滴的小事中,只要我们用发现美的眼睛观察,就会看到——美,其实就在我们身边。
瞧,那儿有个同学摔倒了,另一个同学马上把她扶起来,这就是一种美,一种关心同学的美;赛场上,同学们争先恐后、奋力拼搏、为班级争光,这是一种热爱集体的美;学校组织义卖,同学们踊跃参加,奉献爱心,这是一种乐于助人的美。美就在我们身边,在我们的校园里,在我们的生活中。
在我们温州,也有很多美的使者,比如“最美志愿者”红日亭老人,几十年如一日,在炎炎夏日免费供应伏茶,在冷冷寒冬免费施送热粥,这是一种无私奉献的美!上周末,我和爸爸妈妈特地去拜访了这些老爷爷老奶奶们,知道了他们每天四五点就要开始忙碌,淘米、洗菜、煮粥……周而复始,没有任何利益,他们却乐此不疲。一杯茶一碗粥,温暖了一座城市,真感叹他们的无私与博爱呀!
为了把这样的美传递下去,暑假我和佳珉、心怡、嘉航、徐琰钧一起去爱心义卖,将义卖获得的钱捐给希望工程;这个学期,我又为永嘉贫困学生爱心助学;现在,我还决定成立一个“少先队员在行动”小组,每个星期天的早上去华盖山或马鞍池公园义务捡垃圾,美化城市,从保护环境做起。
中学生演讲稿 篇6
每个人都有梦想。而我的梦,翔宇人的梦,究竟是什么呢?没错,它,就是我要梦圆的中学——温州翔宇中学。
翔宇中学,是我梦寐以求的地方。
在那个阳光明媚的日子里,我怀着激动、喜悦的心情迈入了温州翔宇中学。这就注定了我跟翔宇的这个缘分。这是我人生第一次走进翔宇中学,就被这美丽、干净的校园所吸引住了。
通过了一场考试,我便成为了温州翔宇中学大家庭中的一员。这里是我点燃激情、放飞梦想、成就人生的青春大舞台。
翔宇是我梦想的殿堂。我初中的三年时光将在这里度过每一分,每一秒;翔宇是我要梦圆的地方。我要在这里,迈出青春坚实的步伐。
当每天的第一缕阳光照耀在学校的时候,就意味着翔宇学子新的一天即将开始。我想,在翔宇的每一天,都会过的充实、快乐、和幸福。
那明亮的教室里,时时传来朗朗地读书声;那宽敞的操场上,时时传来阵阵地加油声。整个校园,都充满了欢歌笑语......翔宇是一个幸福、美丽、和谐的大家庭。
我们是异想天开的翅膀,在翔宇中学飞翔;我们是脚踏实地的蓓蕾,在翔宇中学绽放;我们是快乐的朝霞,每张笑脸都闪耀着金色的畅想;我们是遨游的风帆,每次航行都荡漾着明天的希望......
曾经,到翔宇是我的一个梦;今天,这个梦已经成为现实。现在,我以翔宇为骄傲;未来,翔宇以我为自豪。
我终于走进了翔宇,点燃了对未来一切的憧憬和希望。
学海里翻腾快乐的浪花,爱的雨露培育着美丽的花朵。我们拿笔当桨,遨游知识的海洋。我们要以书作帆,翔宇又起航。
校园有惠风和畅的师长,引领我们振翅飞翔;校园有百舸争流的江海,在凭我们乘风破浪;校园有辛勤的园丁,每次燃烧都伴随着汗水的流淌......
翔宇,人生梦想启航的地方!我将在这里梦圆。我要学会挑战,学会坚强,学会拼搏!做到真正的“梦圆翔宇”!
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