中学生演讲稿

2021-03-10 中学生演讲稿

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编精心整理的中学生演讲稿10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生演讲稿 篇1

老师们、同学们:

  大家上午好!

  今天,我想借国旗下讲话的时间,和大家分享我对三个词汇的认识和思考:一个是重阳节、一个是《新老年法》、一个是教育。

  重提重阳节这个词,是因为昨天重阳节刚过。农历九月九,传统重阳节。据传,中国古老的《易经》把六定为阴数,把九定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九。是吉利的日子。民间在该日有登高、插茱萸、赏菊等风俗,所以重阳节又称登高节、茱萸节、菊花节等说法。由于九月初九,九九谐音是久久,有长久之意,所以常在此日祭祖与推行敬老活动。此节日又被称为老人节,成为弘扬尊老、敬老、爱老、助老之风的重要节日。同志们,老人的昨天就是我们的今天,老人的今天就是我们的明天。对老人,我们要常怀一颗敬畏之心。《十二五规划教育纲要》中明确提出要开展我们的节日系列活动,旨在弘扬传统文明,深化德育教育。我校政教处、团委已经做了大胆的实践和有益的尝试。

  岁岁重阳,今又重阳。今年的九九重阳节,恰逢我国第一个法定老年节。之所以是法定的,因为《新老年法》在今年7月1日颁布实施了。所以今天我重提《新老年法》这个词。是相对于《老年法》而言的,它增加了三章;对原法修改了38条,新增了38条。总体上看,修改幅度大,新增内容多,成为新中国成立以来修订案修改内容最多的法律之一,使《老年法》得以脱胎换骨,实现了质的飞跃。其中对老年人要有精神慰藉引人关注。它要求家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人;与老年人分开居住的,应当经常回去看望或者问候老年人,也就是说要常回家看看。孝顺父母、敬重长辈,是中华民族的传统美德,是现代文明的重要体现,现在看来,更赋予了文明新风以法律依据。

  最后,来谈教育这个词。我们对这个词可以说是老生常谈了。最近在一本教育杂志上看到这样一篇寓意深刻的短文:一位二战纳粹集中营的幸存者,后来当上了美国一所学校校长。在每一名新老师来学校时,他都会给新老师一封信,里面写着:亲爱的老师,我是集中营生还者,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造,儿童由学识渊博的工程师毒死,妇女被受过大学教育的人枪杀。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?我的请求是:请你帮助学生成为具有人性的人。只有我们的孩子具有人性,读写算的能力才有价值。是啊,教育的重点是培养人,培养有良知的人、有人性的人。所以,教育关注的不应只是学科知识的灌输与接收,更重要的是摆脱浮躁和功利,关注人的健康成长和关注生命的尊严与价值。这也是实现中国梦的基石。而我们的教育似乎做得有点毛糙、有点功利。

  我们设立节日,为了传承文明;我们制定法律,为了保障老年人的权益。但是如果没有了恰当的教育,这些都是徒劳和摆设。因此,老师们,我们是不是在举办轰轰烈烈的活动之时,在进行一轮又一轮月考之时,多留给学生点时间供他们思考、领悟和沉淀呢?同学们,是不是更要关注知识之外学会了什么呢?是不是更应该深入实际生活、联系社会现实、思考人生哲学、关照内心自我呢?而不是在单纯接受知识的同时却关上了自己的心门。

  亲爱的朋友们,所有的理论都是灰色的,而宝贵的生命之树常青。愿老人安享晚年;愿父母健康平安;愿老师们青春永驻,事业有成;愿同学们用拼搏激荡青春,用青春写就无悔。谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

  中华上下五千年,在这漫长的时间哺育了大地生灵,同样也哺育了一些积极向上,一心向善的人,一个人是善是恶,这不仅是个人修养问题,而且还是立身处世的问题。善,利人利己利社会。恶,恶人恶己纷争不断。人人为善,就会家庭和睦、社会和谐、地方安宁、百业兴旺、国家强盛。

  作为中学生的我们,是祖国的未来,是21世纪的接班人。通过丰富多彩的学习、宣传、教育活动,牢牢把握价值目标,深刻理解价值取向,自觉遵守价值准则。让积极奋发向上的思想和精神在我们的心中扎根、开花、结果,从而转化为崇德向善、奋发向上的实际行动。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德,而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心,去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶,要相信世间总不是伤害好人,让其受到谴责,人都是会老的,难道你愿意哪天自己老了以后,一个人摔倒在街道上,却无人问津?我们应该有爱。在校园内更是如此,从身边的小事做起,不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难,只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习,积极进取,崇德向上那?有了这些,一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话:唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以,我们要以身作则,从我做起。

  奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神,崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。

  我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风,做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风,做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风,做健康开朗的人。树立和谐之风,作遵纪守法的人。树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。

  奋发向上,是促进社会人文发展的前提,崇德向善是增进人类自然的精神。

中学生演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

  什么是低碳生活?简单来说,就是减少二氧化碳的排放量,减少对大气污染,减缓生态恶化的生活方式。自了解了低碳生活的含义之后,我就开始计划我心中的低碳生活。

  低碳生活不是说说而已,而是一种良好的态度,是一种持之以恒的耐力,是一种环保意识。所以,我计划从节水、省电、节碳和回收四大环节做起。

  “哗啦啦……”水龙头里传出滴答的水声,原来是姐姐在洗衣服,我明知故问地问了问她:“姐,什么是低碳生活“?“我这样就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑说,我才恍然大悟,噢!原来是这样。姐姐把冲衣服的'水留在桶里,用来冲厕所,洗拖把等。不让水资源无端浪费在我们的手上,这就是低碳生活,除了姐姐的这种做法,我还发现,平时家里用的淘米水,我们还可以用来洗菜,再循环将洗菜的水来浇花浇菜,真是一举多得啊!

  “铃铃……”爸爸的手机响了,他正在和朋友讲电话。听年迈的长辈说,手机在不用的情况下,例如晚上的休息时间,应关机,这样可减少充电的次数,而且还能减少“碳”的微排量。想到这,我把这主意告诉了爸爸,爸爸笑了笑说:“你有这种低碳意识,我很高兴,可我的手机要是关机了,别人打电话给我,我就不知道了,那不成坏事了吗?”没关系,还有姐姐和妈妈呢!我这就把有关手机的节能措施告诉她们,让她们知道,嘻嘻!

  “嘟嘟嘟……”听声音就知道是车的声音。我知道,车每开一次就排放一次“碳”,不仅污染环境,排出的油烟等有害气体对我们的身心健康也有影响,可又能怎么办?我个人认为,既然不能坐车,那我们就减少车的出行,既省钱又能减少碳的排放量,如果路途比较近,我们可以步行或骑单车出行,这样既能锻炼身体,又节碳。

  最后一点——回收,不用我说,家家几乎都有这种习惯,就是把可回收的废品送到废品店,把它们“变废为宝”。

中学生演讲稿 篇4

  高大的棕榈树,绿草如茵,榕树舒展着茂盛的枝叶,桃花在梦幻的季节里飞舞……这就是我们诗意的校园。生命的智能之花在这里绽放,青春的节拍不断响起。我害怕用我的脚步打扰校园的美好,不禁回想着,想着.

  感受初中生活旋律的是一颗纯净的心;

  带着渴望和喜悦,我们向太阳扬起笑脸,手挽手来到草坪。有一种缘分会让我们走得很近。走进新的校园,面对新的生活,我们歌唱,我们期待着。第一堂课,我们用纯净的心感受初中生活的旋律;带着和火一样的激情燃烧在绚丽的岁月里。

  带着疑惑解读初中生活的魅力;

  带着不解和寻找,我们进入了初二。花开花落;春去春来。我们凝视着教室窗户里发芽的新叶,听着老师总是讲的没完没了的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总是想穿时髦的衣服,我们总是想剪我们老师不喜欢的流行发型。我们是自由的,我们似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。

  我们学着打坐,常常靠着窗户发呆,看着蓝天上飘着的云;会坐在窗台上唱着不懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,我们的歌声飘荡着,在这绚丽的岁月里,带着逝去的美丽,散发着生命的魅力。

  带着一颗进取的心在成长的土地上挣扎:青春尝起来酸甜苦辣,我们带着一颗纯洁温柔的心驶向蔚蓝的大海。绿草有我们留下的一片笑声;小树苗是我们的希望;飘扬的旗帜是我们笑着流泪的漩涡。我们等待,等待下一个绛黎明明;我们坚信我们会笑到最后。

  花儿在笑,雨在唱,我们在成长的路上一步一步的奔跑。

中学生演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  你们好!

  没有电,不方便,这个是大家都明白的。如果一个国家缺少了电,可想而知,这个国家是一个怎样的国家。白天听不到工厂机器的声音,到处像死气沉沉的废墟。到了夜晚更可怕,到处黑乎乎一片,没有了音乐,没有了电视,更看不到一些高档的家用电器了。

  大家仅有生活在煤油灯的日子里,所以电对于我们来说用处可大了。电给我们带来很多好处,可是如果不安全用电,就会造成很大的伤害,甚至危及生命财产。比如说家庭用电都是220伏以上的电压,开关、插座这些每一天都要接触的。

  如果不懂得用电的知识,手上有水或赤脚摸电这些动作都会使人触电。因为水是导电体,当人赤脚时站在地上,电就会从人体经过,导致人被电击中,轻者感到全身麻痹,严重者当场死亡。户外的高压电线更可怕,都是一些几万伏甚至几十万伏的电压。

  所以我们更应当要懂得电的安全知识,懂得如何去避免事故的发生!不能站在高压线下玩耍,如有电线掉落在地,也不能用手去摸电线,异常是下雨天,因为下雨天的闪电与日用电是相接的,当人被淋湿身的时候,整个人就是一个导电体,千万不能在高压电线下避雨,不然很容易引电上身。如果发现有人触电,这个时候我们必须不能用手直接去接触触电的人,那样我们也会触电,正确的做法是找一根干燥的木棍将触电的人和电线脱离开,当得知确实没有危险时,再对被电击中的人进行抢救。安装电线也十分关键,正常情景下,电线必须安装在线槽内。

  这样安装电线防止电线老化,出现短路,发生火灾,造成不必要的损失,严重危害人们的生命财产。电是我们的好伙伴,它带给我们很多好处,我们都离不开它。只要我们懂得了安全用电的知识,那么我们就不用害怕了。在以后的学习和生活中,我们还要学习更多的用电知识。因为懂得了安全用电的知识,不但自我安全,并且还能救人。

中学生演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  我叫xx,我们班正在举行竟选班干部的活动。这次竟选班干部,我的心情既紧张又激动。记得拿破仑有一句名言叫:“

  不想当将军的士兵不是好士兵”。我这次最想当体育委员,其次是语文或数学学习委员,如果当不上,那我就要当一个语文或数学小组长。班干部是老师与同学之间的桥梁,是老师得力的小助手。如果我当上了班干部,我有如下打算:

  一、我会严格要求自己,为同学树立榜样,并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。

  二、我的学习成绩还不错,我会继续发扬我的优势,在学习上把自己会的、懂的教给不会的同学。

  三、我十分愿意为班级做贡献,全心全意的为同学们服务。

  既然是种子,我就要发芽;既然是太阳,我就要发出最灿烂的光芒;既然是班干部,我就要成为老师最得力的助手,同学们最好的伙伴。总之我会发挥我的长处帮助同学和班级共同努力和进步。请老师和同学们相信我。

中学生演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学:

  大家下午好:

  漫漫的人生旅途中,总会有或隐或现的坎坷,亦为逆境。

  一生的经历似一段在静动不定、难以预料的汪洋,从此岸(生命的启程)到亦远亦近的彼岸(生命的终结),这样的航程。

  在这一处的海港,纵是风平浪静,沉寂恍如隔世,可却难料谁知下一处不会是彤云密布,风云卷地。寂静的时候可能还能够独当一面,狂风骤雨的时候还经得住坎坷的侵蚀吗?在应对逆境的困惑还能淡定无惧吗?

  当狂风在你耳边呼啸时,你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。当逆境在你身处摧残时,你只当它完美前奏。

  逆境挑战着你的未来,在胜利的巅峰为你而创造着专属你的奇迹;磨砺锻造着你的唯美的事迹,成就着绝对的荣誉。逆境是那湍急的水流,虽然是危险万分,但也是惟一通往胜利的道路,不是每个人都能够得到胜利的光芒,而逆境不妨把它看做对每个渴望得到胜利的挑战者的历练或是考验。

  不管是如何令人绝望的逆境,只要微笑着走向逆境,无论它以什么方式回敬,它会报以平坦吗——相信可能吧!无论它是以什么态度回敬,它会报以加倍的困惑吗——也不要去抱怨!它会报以崎岖吗?它会以幸福吗?它会报以不幸吗?它会报以雪霜吗?

  在逆境面前的,绝对不能够自我被自我打败。否者就陷入了领个更加无助的逆境。

  战胜了自我的内心恐惧,是一种理智的胜利;征服了自我的弱小,是一种人生的成熟。

  选择了奋斗,也就选择了坎坷。选择了胜利也就选择了逆境。

  人,决不能在逆境面前屈服。

中学生演讲稿 篇8

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自x年级x班的xx,今天我演讲的题目是《笑对失败》。

  我们在生活中,在学习中会失败很多次,可能是一次考试没考好,可能是一件事情没有做好。我想问问同学们你们在失败之后会怎么做呢?你们会用什么样的想法来看待自己这一次的失败呢?在失败之后你们是重新振作起来去努力还是直接放弃呢?不一样的选择,也会带来不一样的结果。放弃的人是不会成功的做好一件事情的,只有坚持的人才有可能会成功。

  在失败的时候,我们应该要去微笑的面对它。失败并不代表着我们的能力不好,而是我们做的还不够好。不是有一句话叫“失败是成功之母”吗?这不就代表着我们在成功的做好一件事情之前是必须要经历失败的吗?没有一件事情是不失败就能够做好的,我们要做的就是微笑着面对失败。微笑着面对失败并不是要我们在失败的时候保持愉快的心情,这是没有人能够做到的,而是要保持着一种乐观积极的态度,这样才是最好的心态。

  失败对我们来说并不是完全没有好处的,所以在失败之后我们应该要继续的努力,从每一次的失败中去总结经验,让自己在下一次的时候避免因为这样的原因而失败。若是一次考试没有考好,总结这一次没有考好的原因,去努力的改变这个原因,在下一次考试的时候自然就会有进步。但如果在考试没有考好之后就放弃努力,那在下一次考试的时候也只会考得更差,是绝对不会有进步的。所以失败对我们来说是有帮助的,这样我们才能够看到自己的缺点。

  同学们,你们也可以仔细的去想一下,若是我们一直都是成功的,那我们是不是会永远都发现不了自己身上的不足?谁还会在成功之后去寻找自己身上的不足呢?若是在考试的时候我们一直都有在进步,一直都考得比较的好,那我们是不是就会不再像之前那样的努力呢?在有一天自己没有考好的时候是不是就会承受不住这一次的失败呢?所以啊,同学们,我们在失败之后不应该去怀疑自己,不应该就这样的放弃,而是应该要继续的努力,这样才不会被失败打倒,这样才能够取得最终的胜利!

  同学们,既然失败是不可避免的事情,那就让我们微笑着去面对我们每一次的失败吧!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇9

  无论自己是什么样的角色、无论取得了什么样成绩,这一年过去了,我们都应该为自己喝彩。

  作为学生,在过去的一年中,如果我自觉遵守课堂纪律,不随意发言,不扰乱他人听讲;能按时完成老师布置的各项作业,不拖不欠,保质保量;能做到大胆质疑,小心求证,不盲目相信真理;能尊重老师,见到师长主动问好;能友爱同学,当身边人有困难时,主动上前帮忙;能承担班级责任,认真完成分内的所有事务,即使是值日这样的小事也不轻视。如此种种,都是很珍贵的品质,如果我们存在这样的行为,都应该为自己喝彩。

  作为子女的我,如能做到关心、问候父母,主动承担力所能及的家务劳动;父母不舒服时给予关心与照顾;在与他们起争执时,能够退一步、站在他们的角度考虑问题;对待父母的嘱咐,能细记在信,而非无比不屑,待酿成错事才追悔莫及;体谅父母的难处,不向父母提不切实际地要求。在儿女这个角色中,值得夸耀的优点还有很多,只要心存孝意,我们都应该为自己喝彩。

  作为社会的一员,我们应该积极承担社会责任,为社会做出力所能及的贡献。从遵守社会规则,到把垃圾自觉扔进垃圾箱,到及时劝阻破坏公共环境资源的同学,再到参加泉城义工这样的志愿者组织。虽或大或小,却都算的上承担了自己的一份社会责任。

  自尊自爱,只要努力了、问心无愧,那就不再惋惜痛苦。

  勇于承担,不论后果是什么样的,都能勇敢站出来,不累及他人。

  尊重他人,理解他人的处境,宽容他人的选择。这些,都是非常好的方面,都应该发扬。

  马上就是文艺汇演了,作为观众,自己尊重会场秩序,不盲从破坏规则的行为,是自己原则的体现。在节目精彩时,给予掌声与喝彩,是对演员们的劳动成果的尊重,也是对他们辛苦准备的感谢。如果我们做到这些,那都应该为自己喝彩。

  我期待我自己在未来的20xx能够做到:为学生,积极奋进、尊师爱友、勇担责任;为儿女关心父母、承担家务、体谅难处;为社会一员遵守规则、身体力行、发挥作用;为人,尊重理解,善良宽容。我也希望大家对未来一年,有自己的期冀,20xx的优点需要发扬延续,20xx也需要有新的高度。

中学生演讲稿 篇10

  各位老师,同学们:

  大家好!

  今天我们演讲的主题是:做个细心人。

  丹麦隆比工业大学的物理学家雅各布·博尔有一天在书房中找一本书的时候,不小心打碎了一只放在书架上的花瓶,他的助手立即拿来扫帚准备打扫,雅各布教授制止了他,教授小心地俯下身去,精心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类,称出重量,结果发现:10-100克的最少,1-10克的稍多,0.1-1克的更多,0.1克以下的最多;同时,这些碎片的重量之间也表现出统一的倍数关系,即较大块的重量是次大块重量的16倍,次大块的重量是小块重量的16倍,小块的重量是小碎片重量的16倍……于是,他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体,很容易根据一些文物、陨石的残存碎片,恢复出它们的原貌来,使得以往非找全残片后才可复原的工作流程大大地简化,给考古学和天体研究带来了意想不到的效率。

  打碎瓶子的经历,我们肯定有过,大多数人的做法是把碎片扔掉,而且是一扔了之!当我们只是一味地怨愤懊恼,怅怅地收起满地碎片一倒了之时,我们又怎会知道此刻垃圾里正竟蕴涵着一个伟大的理论呢?于是,粗心让我们与规律失之交臂,粗心让机遇从我们身边悄悄溜走……

  细心,是一种良好的品质,常成为决定工作质量的关键因素。因此,一些单位在面试时,会有专门的环节测试求职者是否细心。

  有一家公司要招一名办公室文秘。经过初试后,确定6个人参加面试。面试的题目很简单:给给应试者一张白纸,要求用稿纸写一则会议通知。因为题目太简单,参加面试者也就不加思索一挥而就,唯独有一位却不急于下笔。过了许久,他写了3个字:稿纸呢?然后交了卷。最后这位只写了3个字的人被录取了。其实,这个面试题并不是要考察面试者写会议通知的能力,而是要考察面试者是否细心。题目要求用稿纸写一则会议通知,但并没提供稿纸,只提供白纸。如果不提供白纸,这个题目就没意思了,正因为提供了白纸,迷惑了面试者,以至于大家忽视了“稿纸”二字的份量,结果与机会失之交臂。

  生活中,我们的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿纸这样的事情呢?翻看我们的作业本看一看吧,你将发现,我们丢掉了物理量的单位,丢掉了化学方程式中的沉淀符号,丢掉了作文中的标点,忽视了英文字母的大小写。这些我们曾不以为然的细节,必将会在高考中影响我们实现自己的目标。我曾经的一位学生感慨地说:“高考不因你会做就给分,而是因为你做对了才给分”,这是多么深刻的道理啊。如果在平时的上课、作业和考试中,能多一点细心,仅仅是多一点点细心,那么,那些仅仅因为一分两分而落榜的同学,境遇和心情又会怎样呢?如果司机能多一点细心,就能减少很多的交通事故,如果医生能多一点细心,就能减少很多的误诊,如果法官能多一点细心,就会减少很多冤案,如果我们都能多一点细心,生活中就会多出几分欢乐而少一些遗憾和悲伤。

  同学们,为了让我们的辛苦不白费,为了让我们的会出有回报,更为了实现我们人生的奋斗目标,让我们细心一些,再细心一些,做个细心人,让我们的生活更精彩!我坚信:这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,而是有心人的世界!

  谢谢大家!

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