中学生演讲稿

2020-09-13 中学生演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在快速变化和不断变革的新时代,越来越多人会去使用演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家整理的中学生演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

中学生演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们:

  大家好!这天我为大家演讲的题目是《爱国主义》。

  我们伟大的祖国是一个地大物博、山川秀丽、土地肥沃、物产丰富的国家,她像一条巨龙,屹立在世界的东方。我们为自我有这样的祖国而自豪,我们为自我有这样的祖国而骄傲,我们没有理由不爱自我的国家。

  国家兴亡,匹夫有责。不必说无数先烈为了祖国的解放,民族的独立,抛头颅,洒热血;也不必说多少先辈为了祖国的繁荣,民族的富强,牺牲个人利益,放下了国外优厚的待遇;单是雅典奥运会上,就有许多我们爱国的榜样。刘翔的勇往直前,李婷、孙甜甜的力挫群雄,女排的力挽狂澜……。我们是祖国的未来,祖国的期望,我们是新世纪的接班人,我们更有职责热爱自我的祖国,使自我的伟大祖国欣欣向荣、日益昌盛。

  马克?土温也这样说过:“只有国家才是那个值得保护,值得关心,值得让你尽忠的东西”。我们的祖国是一棵树苗,我们得用心去呵护,只有人人为它锄草,人人为它浇水,人人为它捉虫,它才会长成参天大树。

  也许有人会说,你一个十一、二岁的少年,谈什么爱国呢?

  那我要告诉你,同志,你错了,爱国不分男女,爱国不分长幼,我们人人有职责。我们要从小确立远大的志向,从小事做起,养成良好的行为规范,热爱自我的班级,热爱自我的老师,努力学习科学文化知识,掌握各种本领,长大了才能为建设完美的国家添砖加瓦。这是我们能够做到的,这是我们务必做到的。

  同学们,让我们高呼:“祖国,你是我们心中的太阳,我们永远爱你!”同学们,让我们携起手来,共同奋斗,筑起一道爱国的长城,让我们的祖国的明天更加完美,灿烂,辉煌!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇2

尊敬的老师们,同学们:

  大家好!今天,我演讲的题目是《桃李无言,下自成蹊》,我要为大家介绍的是一位共产党员,也是一名优秀的人民教师。

  陈老师从学校毕业就开始从事教育事业,至今已经有三十多年了,认识他的人都说他是一位多才多艺、经验丰富、非常有人格魅力的好教师。陈老师在大学的时候,就是校民乐队的扬琴手,系排球队的主力。他的书法作品让师生们赞叹不已,他的图画水平在上海中学物理界,更是名闻遐迩,堪称一绝!中学物理、中学自然全套十一本教科书的插图都为陈老师所画。然而大家最欣赏的,还是他的谦虚谨慎、坦诚正直、勤奋好学、敬业爱生的精神和人格。

  高中物理一向难教、难学,但是学生们却非常喜欢上陈老师的课。教师节,他的学生从大学回来看他,说是多么想再走进教室听他讲物理课。慕名,我这个化学老师也去听陈老师的物理课了。他的课,高屋建瓴,又深入浅出,既严谨科学,又生动幽默,如春风拂面,似行云流水,给人以科学的熏陶和人文的享受。记得在课堂上,他竟能把一道非常“严肃的”的运动学题目,叙述成了一个“故事”。他说道:一辆汽车,(他随手画了一辆面包车)正以20米每秒的速度愉快的行驶着,突然,前方41 米处。窜出一只漂亮的小狗(他一笔画出一只哈巴狗),小狗显然违反了交通规则,但是为了可爱的小生命,司机还是以5米每二次方秒的加速度紧急刹车,问:面包车能轧到小狗吗?顿时,学生们的神情专注了,就连我也关心起小狗的命运了,大家急切的运用学过的知识探求结果……文理相通,人文见长的理念被陈老师如此自如的贯穿于物理教学之中。陈老师说:物理课是一门研究身边实际问题的学科,当展示在学生面前的是他们熟悉的、或是他们迫切想知道的问题时,学习兴趣就特别的浓,思维就异常的活跃,学习效果也就特别的好。学生们说:陈老师知识渊博,什么都懂,他就像一位导游带领我们在知识的海洋中畅游。他给我们讲“运动的合成”时,会请大家回忆雨天公交车窗上倾斜的雨丝;讲“斜抛运动”时,他和我们一起研究如何把铅球推得“破校记录”;讲“超重和失重”时,他给我们介绍宇航员在作超重和失重训练时的生理反应;他讲“蹦极运动”时人的受力速度、加速度变化情况;讲浦东即将建造的磁悬浮铁路;讲高二学农时放风筝的力学原理;讲世贸大厦为什么倒塌;讲手机通讯、温室效应、纳米技术、克隆……我被震撼了,陈老师真是一位爱学习的有心人,他把从日常生活、报刊杂志、广播电视、网络中获得的鲜活知识,信手拈来运用到物理教学中,使学生们强烈地感受到学物理的有趣和有用,这样的物理课、这样的物理老师怎能不让学生终生难忘!

  坚持以学生发展为本,重视科学教育和人文教育是陈老师一贯大力推崇并身体力行的。他积极探索和实验各种教学方法,为的就是使学生学会自己学习,学会与他人协作。在高一物理的《周期运动》一章中,涉及了卡文迪许扭秤、万有引力定律、行星和卫星的运动等内容。陈老师把知识要点分解成25个问题,在两个文理综合实验班进行了“章节问题教学法”实验。他让学生通过阅读书籍、上网查寻资料等方式来学习掌握知识。利用“五一”长假,学生们一头扎进了图书馆、阅览室,捧来了许多有关的科普书籍乃至大学的教科书,从港、澳、台以及大陆“秘书乐园网站”游览、下载了大量资料,再回到教室,对所研究的问题进行讨论交流。通过这样的研究性学习,学生们取得的成果,不仅仅是近100篇图文并茂的小结文章和学期总评成绩的加分,更重要的是,他们知道了获得知识的途径和技能,亲身体验了成功和挫折。师生之间的情感交融,陈老师体会到是提高教学质量的关键之一,他的物理课是师生平等的对话,是情感的交流。他鼓励学生在课堂上大胆质疑,他喜欢和学生一起讨论问题,他请学习较好的学生上台讲课,他向学生坦诚地承认自己的不足和偶尔的考虑不周,他感谢学生及时指出他的错漏,他虚心的向学生请教电脑知识。他营造了平等、宽容、和谐、积极向上的学习氛围,大大激发了学生们主动探究问题的积极性,也增进了师生之间、同学之间的友谊。

  在三十多年的教学生涯中,陈老师先后教过十三届高三毕业班,教学效果之好,是师生们公认的,例如:XX届高三 (10)班,原来物理成绩位于年级的下游,经过陈老师一年的教学,在高考中跃居年级第一,一半学生的成绩超过130分。他是“上教版”物理教材的编者,又是全国青年物理骨干教师培训班的导师。他不仅在中学教育园地上辛勤耕耘,而且在业余时间笔耕不辍,已先后发表、出版的论著达一百万字。然而,这样一位硕果累累有三十年教龄的老教师,并没有满足。陈老师说:世界已进入知识经济时代,学生们探求知识的触角已深入到自然科学和社会科学的各个领域,形势要求今天的教师必须勤奋学习,不断更新知识结构,拓宽知识面。不这样的话,会很快被淘汰出局的。陈老师不愧是位与时俱进的党员教师。他是我校最早自学电脑、熟练掌握现代教育技术的教师之一。他参加过华东师大、同济大学的教学辅助软件的研制。作为区物理学科带头人,他的关于用电脑“画图”软件作图、用flash网络动画软件做物理教学动画的教材即将完工,将为“十五教师培训丛书”添上亮丽的一笔!

  人常说,人生有许多追求,然而,人生的追求无非两种,一种是物质的,一种是精神的。希腊古代哲学家曾说过:对物质的追求,是追求平凡,对精神的追求,是追求神圣。陈老师他追求的是党的教育事业、追求的是学生,他追求的是神圣!多少个中午他放弃休息为学生答疑,多少个下午他推迟下班,与学生交换学习中的经验教训。他最愉快的是给学生上课,最高兴的是学生取得进步时,最幸福的是毕业了的学生回来看他。在与陈老师结束交谈时,我请他用一句话总结他三十年的教学生涯,他思索了片刻挥笔写下了“实学从来无止境,真情尽在不言中”的条幅。是啊,桃李无言,下自成蹊。优秀教师的人格力量,来自学术水平与道德情操的完美统一,他们是我们社会最宝贵财富,我们的事业,为有这样的党员老师而自豪!

  谢谢大家!

中学生演讲稿 篇3

领导,老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

  我是来自高二十九班的蒋双磊。同样的场面,同样的舞台,不同的是今天的演讲不是竞选十佳班长,而是十佳中学生,无论什么吧,能再次站在这里,我依然感到荣幸。今天我的演讲题目是:用我的能力做我能做的。

  我不是天才,不拥有超乎常人的能力,也没有什么简单而又快捷的学习方法。可是你也许会问:你为什么能取得如此骄人的成绩?我唯一可以告诉你的是:尽我所能做我能做的。从我进入雄中的那一刻起这句话就一直支持着我。我相信我有能力做得更优秀,所以我严格要求自己。每天早晨我是我们宿舍第一个起床的,迅速洗漱后来到教室,充分利用有限的时间去背诵各科内容,一周有七天,每一天早晨都要有一个详细的计划,今天背什么,明天要背什么。不过这都要需要两样东西,那就是毅力和恒心。只要每天坚持,我相信你们的成绩也会和我一样名列前茅。要相信自己的能力你不比任何人差,带着自信去拼搏会让你事半功倍。

  在生活中、学习上我也不是万能的,对于每一个问题我也许不会在第一时间知道他的最佳答案,但只要有办法我就一定会去寻找答案。我可以付出百分之百的努力去追寻我自己想要的。在这个追寻的道路上,可能荆刺棘藜,可能鲜花满地。但我不会因困苦而退缩,不因荣耀而自满,因为我知道前方的路还很长,并且我有能力走下去。

  在这个漫长曲折并充满快乐的路途中,爸爸妈妈是我最大的动力,我的家庭不富裕,我有一个双胞胎妹妹和一个上小学的弟弟,为了供我们上学他们付出了所有的时间和精力,他们的辛苦时刻在我心里的。其实在面临生活中种种困难时我有想过放弃,也曾偷偷流过泪,但每当想起我的爸爸妈妈我就咬着牙站起来证明我的坚强。为了自己更为了爸爸妈妈我要坚持下去,实现梦想。

  转眼间我们一块进入高三,我们将会面临更多的挑战,这样便害怕了吗?不!雪莱说过:冬天来了春天会远吗?是啊,我们要把希望寄托的'更远。我相信,我们一定会成功,我知道,我们的未来不是梦!

  同学们,只要我们在雄中呆一天,我们的目标就不会改变,那就是顺利通过高考,考上一所让自己、让家人满意的大学。这就是使我们想要的,尽自己最大的努力去做自己能做的,想做的,坚持心中的信念,用行动去证明你的能力,我相信成功会向你走近。同学们,让我们一起加油吧!

  最后,我要对我的父母说一句:爸爸妈妈,你们辛苦了!

中学生演讲稿 篇4

老师们、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的主题是:爱国,在你我身边。

  从小,长辈们就告诉我们,要爱国,无论走到哪里,都不能忘记自己是中国人,都不能忘记自己的身体里流淌着的是中国的血液。那时候的我们,或许并不清楚到底什么是爱国,我们只是听从长辈们的话大声唱着国歌,在心底告诉自己:我爱中国。

  然而,随着年龄的增长,每当看到电视、报纸、杂志上种种关于爱国的事例,总觉得它们离我们的生活太远太远。作为一位普通的中学生,我们该怎么爱国呢?

  其实,正如朱校长的一次演讲《天下兴亡,我的责任》所讲的一样,爱国真的很简单,作为中学生,我们爱国的方式也有许多:当地面上落了一片纸屑,你轻轻拾起扔进垃圾箱中,这是爱国;升旗仪式时,着装整齐,高声唱响国歌校歌,这是爱国;集会时,你自律自觉,遵守会场纪律,这是爱国;校园内外,文明待人,微笑待人,这也是爱国… …

  事实上,我们学校的“爱国·求知”的校训也已经为我们指明了方向:我们不必做出什么惊天壮举,只要认真做好自己的本职工作就可以了。作为学生,我们的本职工作自然是要好好学习,尊重师长,而老师们自然是要认真教学,让我们收获更多的知识,这样一来,同学们认真学,老师们认真教,爱国便成了一种爱的循环。当我们不断感染身边的人,让大家一起爱国时,“爱国”便成了全社会一起参与的大循环,而不仅仅只是偶尔出现在各种传媒上的遥远字眼。

  只要我们每个人从我做起,从点滴做起,从身边做起,将“爱国”精神深入骨髓,那么无论我们身处何时,身在何地,都一定会是个彻底的芒果人——拥有黑眼睛黄皮肤,流淌着龙的血液,包裹着一颗中国心。爱国,就在你我身边。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们:

  各位老师同学们大家好!我是来自初二A5班的UU,我竞选的是学生会主席一职。今天来参加竞选的都是年级里的佼佼者,可是当我走向这个讲台的时候,我依然感到信心百倍。至于为什么,就让我来介绍一下我自己吧。我是一个性格开朗的女孩,朋友多多,兴趣也多多,比如看书、上网、唱歌、跳舞、钢琴等等,我十分热爱音乐,也是校合唱队的一员,在这里我想给大家来一小段,大家说好不好?谢谢大家!那我就献丑了!我爱好比较多,但是依旧没有忘记主次,没有松懈学习,成绩一直名列前茅。小学6年,我在班里都担当的是班长的职位,现在也不例外,并且用良好的责任感和领导力得到了大家的拥戴,所以我自信我能胜任学生会主席这一职务,自信这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

  流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个团队的出色来自干部的领导和全体同学的共同努力。

  如果我有幸当选学生会主席,我会统筹好各部门的关系,使各个部门的职能充分发挥,各个同学的特长充分体现,能量最大化。如有活动,我不会让一个部门单独干,而是把任务通知给各部门,让他们提出设想,并且吸取同学们的建议,再由我把这些设想和建议融合,分配给各部门去工作。这样各部门各尽其职,一定能把工作做好。

  各部门在工作时,我会深入其中,工作的每一个环节我都要知道的清清楚楚,帮助他们一起实施方案、解决难题。平时我也会多和同学们交流,看看他们对学生会的工作有什么看法,并及时的改正错误,改进不足。“大家好才是真的好”,充分吸取了同学们的想法,我们的工作才能真正做到同学中去,并受到同学们的支持。

  如果我有幸当选学生会主席,我会严格要求自己,提高团队凝聚力,使自己的工作更加慎密,本着一切为同学的思想不断实践,让大家的课余活动更加丰富多彩,拒绝蛮干,只要巧干和实干,使自己的能力服务大家,锻炼自己。

  既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁。

  相信我就不要犹豫,投票吧!

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