教师如何来写好自我评价?

2017-05-08 自我评价

    教师们应该如何来写好自己的一份自我评价呢?下面就一起来欣赏由为大家提供的教师写好自我评价的五种特点。

    教师自我评价的特点主要包括以下五个方面:

    第一,可以鼓励教师积极参与评价过程和进入角色,有助于增强教师的主人翁意识,密切校方与教师的关系。

    第二,可提高教师评价结果的客观性、可信性和有效性。有时候,仅仅根据学生、学生家长或他人提供的信息和数据,来判断一位教师的工作表现难免有失公正。课堂听课获得的信息又往往是局部的。在这种情况下,向评价对象提供“自我画像”的`评价机会就显得十分必要。

    第三,对绝大多数教师来说,自我评价是一个连续不断的自我反思、自我教育、激发内在动因的过程。通过自我评价,教师可以提醒自己的职责范围,促进教学技能的改进和知识的增长。

    第四,在自我评价过程中,可以要求评价对象采取口头形式或书面形式,从工作的各个方面评价自己的工作表现,阐明存在的优点和缺点。

    第五,为了帮助评价对象有效地总结自己的工作表现、扩大评价对象的思路、明确评价的范围、保证教师评价的系统性,可以事先向评价对象提供参考提纲。

【教师如何来写好自我评价?】相关文章:

教师如何给学生作文写好评语05-21

如何写好借条04-22

教师简历自我评价08-26

教师党员自我评价05-09

教师的简历自我评价08-25

教师师德自我评价范文08-03

教师师德师风自我评价07-01

大学教师自我评价范文05-23

如何写好应用文?01-05

如何写好应用文12-22

培训部总监求职的自我评价 大学班干部的简历自我评价