在平时的学习、工作或生活中，我们都不可避免地要写自我评价，自我评价具有重要的社会功能。那么，怎么去写自我评价呢？下面是小编为大家整理的三年级的学生的自我评价，希望能够帮助到大家。
三年级的学生的自我评价1
你在舞台上以出色的表演为学校争得了荣誉，老师是何等的欣慰，我也深知掌声背后你们付出了不少的汗水，但是在为你喝彩之余，老师又是何等的担忧啊，与初一相比，你的学习好象走进了低谷，如何走出困境？现在正是考验你的时候，老师在期待着再次为你鼓掌。
三年级的学生的自我评价2
老师欣赏你善良的心地，宽大的襟怀、待人谦虚而自信的态度。同学们佩服你那让世界充满精彩的优美文笔，老师知道这源于你的刻苦认真与恒心，希望你不要松劲，学习有如逆水行舟，不进则退。作为宣传委员和语文科代表，你为同学们付出了很多，在此老师代表全班同学对你表示感谢，同时也希望你以后更大胆地开展工作，争取成为一名优秀的学生干部。
三年级的学生的自我评价3
诚实、文静是你良好的`一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果。当能也可以向XXX同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
三年级的学生的自我评价4
如果你来我爷爷家做客，常常会看到这样的情景：在阳台的旧书桌前坐着一个戴着老花镜的慈祥老人，时而微微笑，时而点点头，时而沉思着，好像一位大将军骑着自己心爱的战马奔驰着那样“如痴如醉”。我问他在干什么，身为会计的爷爷总是慈祥地摸了摸我的头，和蔼地说：“为了多赚点钱给你念大学用呀”。其实我知道爷爷只说对了一半。他很爱我，事事都为我的将来做打算。可是爷爷他没有说出他的小秘密，爷爷十分热爱自己的工作，退休后能继续做些会计工作，这就是爷爷的乐趣。
爷爷平时喜欢看书看报，而且看地很认真。遇见好的文章，他就剪下。每一回去爷爷家，他就笑呵呵地拿来厚厚的剪报簿，我打开仔细一看：各式各样的剪报都工工整整地贴在上面，这些剪报甚至连剪过的痕迹都没有，为了做这些剪报，爷爷一定花了许多心血，许多时间。正当我陶醉在爷爷的剪报里时，爷爷又说了：“你把这几篇文章认真地看一下，等会儿说出体会让我听听”。我的爷爷虽然爱说大道理，但是，他是个名副其实的勤俭朴素人，说起来还有这样的一件事：暑假的一天，我来爷爷家玩。吃过午饭后，我们围坐在电视机前看《今日说法》。我一边看，一边把茶几上的一个苹果拿来吃。因为午饭吃太饱了，所以我还没吃完就扔进了垃圾桶。爷爷看见了瞪大了眼睛，探起身子往垃圾桶里看后，诧异地看着我并且惋惜地说：“要是扔的不是垃圾桶，我就去拿开水烫一下拿来吃了。”当时我心想：那么节约干什么？
在生活中浪费的东西多着呢。但后来想起美国一位化妆品公司的老总斯汀娜女士曾经说过的话：“节约就是赚自己的钱，如果连自己的钱都赚不了，又怎么去赚别人的钱呢？想想也对，如果每吃1个苹果没吃完就扔了，那么假如吃10个，100个，1000个，10000个苹果，那得浪费多少苹果呀！
我的爷爷就是这样的一个人。哎呀，忘了介绍我爷爷的外貌了：我的爷爷是个个头不高的人，花白的头发，有着一对像玻璃珠似的眼睛。在他那高高的鼻梁下面，有着一张最引人注目的嘴，虽然不大，但整天笑嘻嘻的，活像一个“太白金星”。虽然他平时常对我讲的“大道理”有点让人受不了，但我知道，爷爷爱我，我也爱爷爷。
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