班主任目标责任书

2021-09-27 责任书

  在我们平凡的日常里,需要使用责任书的场合越来越多,责任书是一项工作涉及到多个部门时,写明责任范围、职责的文书。那么你真正懂得怎么制定责任书吗?下面是小编整理的班主任目标责任书(精选5篇),欢迎大家分享。

  班主任目标责任书1

  安全工作责任重于泰山,为了认真贯彻“安全第一,预防为主”的安全工作方针,落实安全工作目标责任制,强化学校安全工作,消除不安全的隐患,防止各类事故的发生,保证学校和师生生命安全,维护正常的教育教学秩序。按照上级安全工作的文件法规精神,根据班主任岗位职责要求,特签定本安全责任书。

  1、在期初,班主任应当了解班级的实际情况,制定班级安全教育制度和计划,并做好资料积累,有针对性的开展各种形式多样的安全教育活动。

  2、班主任严格履行岗位职责,充分利用班会、写字课等,经常性地对学生进行安全教育活动,并做好班主任教育纪录。

  经常检查学生是否携带危险物品、伤害性玩具或受管制的刀具等进入校园;杜绝学生打架、斗殴的事件的发生。教育学生遵守校纪班规,禁止追逐打闹、上下楼梯互相拥挤等不良现象。教育学生不得参与危险性游戏,不在危房或建筑工地玩耍,禁止在阶梯旁或者栏杆上打滑梯。不得私自到水库或河流等没有安全防护设施的地方游泳,不攀高爬险。切实加强学生的防火、防毒、防灾、防触电、防溺水等方面的教育,把安全工作落到实处,提高学生的安全防范意识,杜绝各类安全事故的发生。

  3、班主任严格学生请假、销假制度,对未事先请假学生而缺席的学生,对其家长、学生严格教育,杜绝未请假而缺席的现象。

  4、经常与家长联系,了解学生在家安全,学习情况及课外活动情况,有针对性地共同教育好学生,把学生安全教育延伸到校外。

  5、班主任每天必须在上午早读及下午晚自习课清点本班学生人数,对无故不到校者或擅自离校者,要及时与家长联系,查明原因,做好纪录,遇有特殊情况,上报学校领导。

  6、学生集会、出操、大扫除、课外活动等,班主任必须在场维持秩序和维护学生安全。

  7、要重视加强学生的日常行为教育,严禁学生游泳、打架、上网吧、夜间出行等易酿安全事故行为发生,一旦发现,应立即联系家长,共同采取教育措施。

  8、教育学生进校后,不得擅自离校。

  9、班主任要重视做好后进生和学困生的帮教工作。不得体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生,要做好耐心细致的心理健康教育工作。平时关注后进生的思想和行为表现,当学生行为出现异常时,要及时询问、家访、教育,防止意外事故发生。

  10、班主任平时要深入学生、社会、家长,及时了解一些安全隐患,及时排解隐患,并做好纪录。

  11、班主任要安排有高度责任心的班干部进行班级安全值日,加强检查监督,及时掌握班级学生在校内的表现情况,并做好班级纪录。如果班级学生出现事故,班主任要第一时间到场,及时做好处置工作,及时与家长取得联系,及时将情况向学校领导报告,有必要时及时报警。

  12、事故一旦发生,班主任应启动应急机制并做好向上级领导汇报安全教育情况及相关旁证的准备。

  班主任签名 校长签名

  年 月 日 年 月 日

  班主任目标责任书2

  为了营造一个稳定、安全、和谐的学校环境,切实保障学生的生命、财产安全,确保学校不出大的安全事故,杜绝责任事故,把安全工作真正落于实处,根据上级有关文件精神和相关法律法规要求,结合我校实际,特制定本责任书:

  一、学生在校期间,班主任是本班学生安全的第一责任人,对班级安全工作负全面责任。

  二、班主任要教育学生认真学习遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,学生无故旷课或不明原因早退,班主任要及时了解去向,并在10分钟内报告学校并及时通知家长。

  三、教育学生课外活动(包括课间休息)不许追逐嬉闹、攀高下低或出校会客。保护自我,确保人身安全。

  四、班主任应经常和家长沟通,了解学生表现、思想状况和身体状况,对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾,防止在各项活动中出现问题。

  五、密切关注学生的出勤状况,建立严格的班级点名制度,一旦发现学生缺勤(包括上课、食宿等),立即弄清原因并采取相应措施,确保学生不出问题。

  六、本班学生在校内、放学、上学路上的安全管理,班上要有措施,有落实,尤其能确保本班学生不做诸如玩火等危险的事。

  七、经常注意观察教室、卫生区、宿舍及所辖范围内的电路是否安全,有无安全隐患,设施是否存在安全隐患,发现隐患立即上报学校进行处理。

  八、密切观察教室动向,若发现异常(如墙壁倾斜或出现裂痕,房基下陷等)立即上报学校处理。紧要关头要挺身而出,沉着冷静,果断处理突发事件,确保学生安全。

  九、杜绝校外人员携带各种凶器、易燃易爆物品、有毒物品进入学校,非放学时间,没有家长带领或教师允许,不得让学生独自离开学校。

  十、参加学校或者班级组织的活动,活动前必须对学生进行必要的安全教育,不能放任学生而不顾。

  十一、班主任是班级学生安全工作的第一责任人,如遇不安全事故发生,应采取措施进行处理并上报学校,若因班主任失职而有不安全事故发生,要追查原因,追究责任,严肃处理。

  十二、本责任书一式两份,分别由校长和各班主任签字后生效。一份由学校存档,一份由班主任备查。

  适用时间:20xx年2月21日至20xx年7月15日

  校长(签字):

  班主任(签字):

  年 月 日

  班主任目标责任书3

  为了牢固树立“人民至上、生命至上”的安全发展理念,认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,切实加大安全管理力度,构建学校安全长效机制,有效保护全体师生的生命安全和学校的财产安全,营造安全、稳定、和谐的校园环境,系部与班主任签订《安全生产目标责任书》。具体职责如下:

  1.牢固树立安全发展理念。全面落实学校安全工作委员会关于系部安全工作的任务与要求,高度重视班级安全工作,认真做好班级安全管理,加强家校协同,保障学生安全。

  2.确保意识形态领域安全。班主任为班级意识形态工作第一责任人,确保各类意识形态可管可控,加强对重点学生的管理,做到精准可控。

  3.强化安全宣传教育。加强对师生的防火、防盗、防诈骗、法治等各类安全教育宣传,深入开展新生入学教育、新生军训、“国家安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全生产月”、“119消防宣传月”、“安全知识竞赛”等活动,提高学生自我防范能力。开展交通安全宣传教育活动,倡导文明、安全出行,杜绝校园内违规行驶、超速行驶、违规停放等现象。

  4.强化责任意识,切实做好本班级学生的安全管理工作。关注学生心理状况,做好学生心理危机预防与干预。严格遵照学校及上级安全部门要求,妥善做好各类突发事件应急处置工作,有效防范学生极端事件出现,保障本班级学生生命安全,维护校园安全稳定。

  5.负责本班级所属资产、教学、宿舍、活动、网络、实训、实习等安全管理工作,定期开展班级安全隐患排查整治活动。

  6.遵守值班制度,保持电话畅通,切实履行班主任值班职责。

  7.完成学校和系部安排的其他安全工作任务,确保本班级不发生安全事故。

  系部盖章:______________班级名称:______________

  班主任签字:______________

  _____年_____月_____日

  班主任目标责任书4

  一、安全目标责任

  1、无因疏于教育、放松管理而发生的伤害、伤亡事故

  2、无严重违规违纪现象

  二、工作要求

  1、班主任应本着对国家、对人民、对学生极其负责的态度,加强对学生思想品德、校规校纪教育,使学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

  2、教育学生不吸烟、不喝酒、不偷盗、不打架、不骂人、不说脏话、不参加封建迷信活动

  3、教育学生不看色情、凶杀、迷信书刊及影视片,不唱不健康歌曲

  4、教育学生不进营业性舞厅、营业性游戏厅、酒吧、网吧和音乐茶座等不适合小学生活动的场所

  5、教育学生同学之间团结互助,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评

  6、教育学生爱护校园和公物,不损坏公物

  7、教育学生外出要经家长同意,不得在外住宿

  8、教育学生遵守交通法规,注意来回路上的安全;对违反社会公德的行为要劝阻,发现违法犯罪行为要及时报告

  9、班级经常开展各种活动对学生进行安全教育,以增强学生的安全意识。严禁学生在教室、楼道、楼梯处追逐打闹、游戏、拥挤;严禁学生在校内骑车、翻越围栏、门窗、做危险动作;严禁学生带尖锐器械进校园

  10、对不执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、错误严重、屡教不改的学生,班主任写出书面材料,年级组签字后上报学校及时处理

  三、考核与奖惩:

  责任书执行情况实行周检查、月考核,对未达到考核目标的扣发当月班主任津贴;对出现重大责任事故的,在学期评比中班主任不能评为先进个人,班级不能评为先进班集体。问题严重,影响学校“双文明”评比的,对班主任进行处罚。

  四、本责任书一式四份,签约双方各执一份,有效期一学年,由教导处、总务处负责监督执行?

  年级组长__________

  教师__________

  教导主任__________

  总务主任__________

  二Oxx年九月一日

  班主任目标责任书5

  为落实目标责任,更好地完成班主任分管的工作特签定本书,班主任应达成下列目标:

  一、班主任的职责是热情关怀、爱护学生,负责做好本班的思想政治工作,教育学生遵守学生守则,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德育、智育、体育几方面得到发展。

  二、经常与课任教师联系,密切配合各科任课教师,做到互通情况,统一教育要求。了解研究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩。注意学生课业负担不能过量,保证学生各科成绩均衡发展。

  三、班主任要熟悉本班学生的各方面情况,如:思想、学习、个性、家庭等情况。接新班要在一周内记清学生姓名,两周内基本了解学生的思想,学习和个性特长等情况。关心学生的生活和身体健康,加强生活管理组织和指导本班学生参加文体活动。

  四、订好工作计划,做好工作总结,领导好班队委会的工作。注意培养学生干部,有计划地组织好主题班队会,指导本中队开展少先队活动。

  五、要经常向学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及《校规校纪》的教育;经常向学生进行《法制》及安全教育;向学生进行养成教育和道德品质教育,使学生有良好的行为习惯。

  六、教育学生明确学习目的,端正学习态度;培养学生有良好的学习方法和学习习惯;努力提高学生的学习质量。班主任的工作要面向全体学生,同时又要注意培养出类拔萃的学生。与学生家庭和社会有关方面取得联系,共同加强学生的.思想政治工作,建立好学生的成长档案。

  七、全面贯彻党的教育方针,班主任在尊重学生的基础上要对学生全面负责,除要组织好学生学习文化课,还要认真组织学生参加一些力所能及的劳动,培养良好的劳动习惯。开展好课外和校外活动,丰富学生的课余生活。负责组织领导本班学生参加卫生劳动,组织学生上好活动课,配合学校及有关课任教师开展课外活动。

  八、关心学生的生活和健康,教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。配合体育教师组织好“两操一课”,“课间操”,班主任要按时到岗,并认真负责使学生真正达到锻炼目的。

  九、培养学生严格的组织纪律性,自觉遵守学校的各项规章制度,养成爱护公物,遵守秩序的良好习惯。组织好学生的班内、环境卫生的扫除工作,带领学生完成学校布置的其它各项工作,不得放任自流。

  十、深入班级,做到学生在,老师在;做好个别学生的跟踪调查研究工作。全面了解学生,注意积累学生思想品德,学习成绩,健康状况等方面的资料。有针对性地做好学生的工作,每学期结束时,要实事求是地给学生写出操行评语,评语不得让学生代抄和撰写。

  十一、做好家访工作,争取社会和学生家长的密切配合,共同做好学生的教育工作。

  十二、努力完成少先大队部布置的各项任务,组织好少先队的各项活动。

  十三、根据安全工作制度及《安全工作责任书》,做好班级安全工作。

  年级组长__________

  教师__________

  教导主任__________

  总务主任__________

  二Oxx年九月一日

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