总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编帮大家整理的月班主任工作总结10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
月班主任工作总结 篇1
转眼间，学期已近尾声，本月的教学任务重、学生的压力明显增加。在学习方面：大部分学生学习积极性强，完成作业积极，关心集体，爱护公物，同学之间团结友爱，乐于帮助他人。但仍有部分学生不能很好地完成学习任务，学习习惯不好，这部分学生需加强关注力度。现将本月工作总结如下：
一、思想教育工作
由于天气比较冷,很多学生早上容易赖床,因此，在本月对他们仍然进行了纪律上的严格要求，组织学生又重新学习了班级一日常规，并且利用班会课时间对学生进行教育。最近学生请假的人比较多,给班级的值日工作带来一定的影响,经常早来帮助值日生打扫班级卫生，并且还主动帮助老师给成绩差的同学补习功课。
二、安全教育工作
学校的安全教育工作是重中之重，我们的校领导特别重视安全工作。因此，本人在本月工作中特别重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，本人经常利用班队课、晨会课等时间，给学生详细地讲述交通安全知识，防火、触电、防溺水、防冻等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。由我始终坚持晨检并做好记录工作，一有重大情况便及时向校领导反映。经过自己的努力，本班的安全工作效果明显。并利
用语文课时间对学生进行安全教育，教育学生作好防范措施。
三、卫生工作
我从多年的工作经验证明，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康。如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响自己的审美观。因此，本人在班级卫生方面下了狠心来抓，一是在个人卫生方面要求学生每天必须洗手洗脸，不留长发，衣服干净。在教室卫生方面坚持做到每天两扫多捡的工作，并要求学生做好保持工作。严禁乱丢垃圾，并养成随时随地随手捡起垃圾的习惯。
四、与家长间的交流工作
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候，我把家长的电话号码又重新登记了一遍，以防家长更换号码造成沟通困难，影响日常工作的处理。
五、存在的问题
1、本人尽量下了很大的决心，也花费了许多精力，但后进生的进步仍不突出。
2、部分学生不能坚持做到老师要求，作业不能按时完成，家长对学生的关注度不够。
不过，我相信：只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，在以后的班主任工作中，我将会尽自己更大的所能，做好班主任工作，让“爱”的天空更蓝。
月班主任工作总结 篇2
时间仿佛白驹过隙，转瞬间，十二月已经悄悄装进记忆，也许我还没有做好迎接更好的一年，就即将走进崭新的一年。回首忙碌的十二月，我工作很有收获，但同时也有不足之处。
12月份初我班已经基本结课，接下来的时间，就是考虑如何复习了。复习比较枯燥，信息量比较大，学生复习起来感觉困难，老师也觉得不轻松，怎么让学生有兴趣、方法，在心中有一个清晰的知识树，把各部分内容系统起来，取得复习的良好效果，这得好好琢磨琢磨。但班上总有几个学生跟不上大部分学生的节奏，写什么都慢，晚上回家的作业老是不写，有一个学生写了，字迹潦草，根本就看不懂，这些问题一直没有得到有效的解决。最近几天我发现这里边有几个学生开始有点“手不释卷”，一有时间就开始看课外书，窃喜，难道这是通向他们学习之路的一扇窗，而我要做的，只需静静地守护。
其次在工作中虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在一次语文大教研活动中，各位老师的精彩发言令我茅塞顿开，区教研室组织的教师培训，王力耕老师的精彩讲授，把我生活工作中的疑惑、彷徨统统赶走，每天小语群里组织的全区老师粉笔字书写，让我有了写粉笔字的动力，学校组织的老师元旦表演，更是让我看到了老师们的多才多艺，对生活得热爱，区里组织的小学语文思品素养大赛，更是让我心之向往，但我相信苏霍姆林斯基的一句话：这个老师表面上备课只用了15分钟，其实是用一辈子在备课。
听完王力耕教授的培训，“会抓分、会讲课、会写文章”一直萦绕耳边，“会写文章，会讲课、会抓分”，可能这个顺序我更喜欢，也愿为之努力。
月班主任工作总结 篇3
第一次月测的成绩出来，我们班有14人进入了全校122名，其中第一名的赵云叶是全校的59名。因为我们班分班时第一名是全校122名，所以这些同学成绩的取得，应该是鼓舞士气的。如果按照今年我校的中考成绩来算，那么这些学生考八中应该是大有希望的。那么这个成绩如果能在中考考出那是相当的可观的。无论如何，这都不是我理想的成绩。
如果有人说这个成绩还不错（其实有多少人在关注我们呢，哈哈……），那么应该从我的九月的班主任工作说起。
刚接手这个班，我是不情愿的。开学初，我向学校申请的是一个普通班。很多人觉得普通班学生调皮、基础差，不好带。我就想好好带普通班试试。同时，我在这两年突然有一个很自傲的想法。那就是我很替那些普通班的学生叫屈。因为他们可能一辈子也不可能遇到一个好老师。我们这里一进入初中就分重点班，当然普通班也不是没有好老师了，只是在我们乡镇师资力量极不均衡的情况下，不错一点的老师就去带重点班了，真正留在普通班的好老师就微乎其微了。我产生这样的念头，其实都有些不好意思说出口，是不是有些自大了。但那些在普通班的学生，真的很不幸。特别是那些所谓的差生，没有多少老师相信他们、理解他们，更没有多少老师愿意花时间与精力去感化他们、教育他们。
哈哈，现在既然接手了这个班，我就开始思考这个班的特点以及对策。
所谓b班，就是次重点班！我们上学期有八个班，约600学生，其中有三个重点班，我带其中一个。就在9月1号，合成了两个重点班。为了照顾一些关系户，于是就组建了我的班级——b班。其中我们班有在籍学生61人，还有通过关系进来的学生14人。学生成绩最好的名次是全校122名。全班只有四个学生各门功课都及格了，其余的，语文、数学、英语与物理至少有一门不及格！语文，优秀率是0%，及格率是84%；数学，优秀率是70%，及格率是99%；英语，优秀率是5%，及格率是55%；物理，优秀率是0%，及格率是32%。
这些学生普遍都聪明，但行为不规范，学习品质不好。
严厉指出问题，果断采取措施
清楚地记得班级组建的第一时间，吵吵闹闹的。我因为一点事出去办公室一趟，当我再次返回时，班级里依然吵吵闹闹的。
“知道你们为什么坐在这里吗？”我心中虽有怒火，但我表面是很平静的，不过很严肃。“就是因为你们的性格与行为习惯不好，或者说学习、生活习惯不好！”
一下子，班级里安静极了！看到学生都注意我这里了，我接着说。
“看看你们，刚进班，班主任还在班级，你们就吵吵闹闹，说什么呢？非说不可吗？”我静静地看着这一帮学生，目光煞是逼人。“知道你们与a班的学生比，差什么吗？”
停顿。我故意买了个关子。
“就是因为你们坐不住！没有坚持的耐心，没有吃苦的勇气，没有超越自我的毅力！”同时，我也表露了自己要改变他们的决心。
为了把这些学生团结起来，为了让班级能在他们的心中有一个重要的地位，首先就必须革除他们身上的一些不良习气。
首先第一就是要告诉他们“既来之，则安之！”稳定学生的情绪，这很重要。我把陈梦霞的故事作为切入点，分析我们班优势，介绍我个人以及班级的老师，同时也希望学生知道只有自己的努力才是最重要的。
接着就是告诉他们，有信心与勇气把这个班搞好，并且用自己的实际行动说话。
第一天晚自习本来不是我的课，但为了给学生一个良好的第一印象，我换了，并组织学生进了对媒体教室。因为9月1日中央电视台有“开学第一课”，我只知道有很多奥运明星来到现场，具体什么内容我不知道。但一定很适合孩子们看！
真的没有想到，这台晚会对我们班的学生很有好处。潜能、坚持、团队，不是我们最需要的吗？
接着我们组织了班级第一次主题班会《向着明亮那方》暨班主任心语，向学生表达我的心里的想法以及对班级的设想。效果很不错。
后来，我又组织学生观看了电影《冲出亚马逊》。在介绍影片的时候 ，我告诉学生这部片子很好的体现了“潜能”、“坚持”、“团队”这三个词。
同学们写了大量的观后感，我们班也组织了大型的主题班会，以《冲出亚马逊》为切入口，同学们交流了如何共建九六班的想法与信心。班会有9个学生发言，高扬与王雅君是比较全面的观后感，其余的学生围绕三个词的，一个有两个，最后由李诗芹来演讲如何共建九六班。
班会很成功，我不知道学生有什么收获 ，但我相信，每一次的活动，一定会有一定的效果。
稳定学生情绪，公平公正地关心每一个学生
我这个人从来不喜欢看学生的过去，也不喜欢以成绩来给学生贴标签。我认为学生就是来受教育的，我们老师的责任就是要帮助他们。
生日祝福活动的开展，让学生对班级情感加深。第一次班会上，我给费天宇与刘风送去了生日祝福。刘风是一个后门生，但我还是一样的对待。接着给李诗芹、邱俊杰等人生日都送去了我的祝福与礼物。
班级无小事
因为我们班级学生就是因为行为习惯不好或者性格不好，在同学间也经常发生口角与冲突，所以面对班级发生的任何偶发的小事，我总是看得比学生还要重要。一天不到的王莹，打架的陈江峰、何政、肖桃，还有与张冲发生冲突的陈启航等，我都做了细致的工作，严重的还把肖桃与何政赶出了班级。事情已经过去了，无论是非，但我觉得如果不让孩子们意识到问题的严重性，我日后的工作就很难开展。班级无小事，管住自己的口与手。我们班绝对要杜绝恶性的事件。现在的状况证明我的处理是正确的。
给学生定位，给班级定位。
我们的学生分班进来的成绩是难以考取八中的。我们就分析了学校的现状，提出尽可能地进好的高中，尽可能地进高中的实验班。为了这个目标我们努力，把自己的基础打好，为自己日后的进步做好准备。也许我们初中阶段成绩难以赶上了，但我们会赢在高考。不要因为眼前的路有些凄迷模糊，而看不清前方的路标。睁大眼睛，冷静地分析，相信最终的胜利者终将是我们！
我希望把我们的班级建设成大家未来的回忆。这是我的设想，也希望每个同学都努力做最好的自己，相信我们将是一个奇迹！
月班主任工作总结 篇4
在本学期本人继续担任四年级的班主任工作，本班32名学生，男生多，女生少，而且后进生落后面很大，他们爱玩，爱闹。面对不做作业的人多，且差生基础特别差、上课思想不集中、作业拖拉、马马虎虎，你不催，他可以几天不交的情况。现就四月工作总结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
我班有30名学生在校住宿，学生在校一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又开展班级评比活动组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，，把他们的名字写到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。
二、关心爱护每个学生，用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：
1、学习困难的学生；
2、行为习惯自制力较差的学生；
3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的捣乱。通常我会跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内进行表扬，鼓起他们学习的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展评比活动，看谁发现别人优点最多，并互相说一说。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。有几个学困生的成绩有很大提高。本学期，我班在小星星书画赛活动中也取得了一些成绩，吴苏云获得绘画类金奖，周雨晴获书画类金奖等等。
三、以身作则，为人师表，加强安全、行规的教育。
我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”因此，我在教学中，批改作业认真仔细，字迹端正清楚，及时纠正错误。平时，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人，安全意识警钟长鸣。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有待于进一步提高，相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
月班主任工作总结 篇5
岁月如梭，我们还来不及细细回味炎热的夏季带给我们的点滴清凉和暑假生活的悠闲自在，凉丝丝的秋季已悄然来临，新的学年又迫不及待地走进我们的生活。一眨眼，忙碌的九月已飞逝而去。现将9月份的工作做一个总结：
一．创建团结进取的班队干部组织
本学期初我就通过学生自荐，其他同学民主投票的方式，选出了几个小干部，并举行班干部会议，明确每个班干部的职责，对班干部的工作进行细化分工，做到事事有人做，人人有事做，并提出相应的工作要求，鼓励班干部敢想，敢做，定期对班干部工作进行检查和评价。鼓励优点，调动了班干部的积极性；指出不足，对班干部后面的工作给予合理的建议和指导。一学期下来，班内工作形成了程序化和制度化，各项工作都能顺利的得到开展。每天的清洁卫生值日生都能督促当天做清洁的学生完成； 每天的早晨读员也能安排好充实的内容；每周的报刊都有专员发放到位；每期的黑板报宣传员也能认真负责的完成好；中午休息，班长也能当上称职的小老师，负责班上的纪律和自习的内容。现在，我自己工作起来越来越轻松，孩子们的工作能力也越来越强了。
二．创设良好的学习氛围。
开学的第一堂课，我就给学生提出了新学期的奋斗目标，帮助学生树立目标意识，确立学习的自信心。
1．向过去的自己告别，重塑一个新的自我。
要求学生努力改掉以前的不良习惯，认真学习，不断进步。告诉学生，老师决不在意你的过去，老师注重的是你的现在和未来。尽量给班里几个较有“名气”顽皮生给予较大的表扬和鼓励。使他们重新认识自己，积极发挥自身的优势，树立学习信心。
2．加强日常行为习惯的训练。每周给学生确定一个训练的目标，要求学生改掉一个不良的习惯。如这个月我们主要训练学生上课专心听讲，课后文明休息，不大声喧哗。午餐保持安静、讲究卫生。做作业认真、及时，不拖拉等。
3．让教室的每一面墙说话。开学第二个星期，我和学生一起设计布置我们的教室．努力让教室的每一面墙说话。我们的教室的墙上有“班级明星榜”“你追我赶”“我的作品”等栏目，学生在激励和竞争中不断提高，不断进步。
三．在丰富多彩的活动提高学生自我教育能力
结合晨会课或班队活动对学生加强教育。本月我们开展了“庆祝教师节”“好读书，读好书”等系列活动。
四．认真做好家校联系工作。
1．经常与家长取得联系，对班内部分学习不够努力，作业不够认真的学生，通过电话、家校联系本等及时与家长取得联系，使家长认识到孩子身上存在的不足，并及时抓好孩子的学习。
2．对于每次的周末或这次的国庆长假作业，我都通过家校联系本告知，使家长积极担起责任，认真指导孩子的学习。
五、班队活动及其它：
1、中秋节放假通知，及时通知学生和家长，中秋节放假3天，外出游玩一定要注意安全。
2、本班何芮芮、管诗雨或暑期实践优秀生，号召其余同学向他们学习，锻炼自己。
琐碎的工作很多，零零总总，我只希望能把班级管理得更好，让每个学生都能愉快地参加学习和活动。
月班主任工作总结 篇6
班主任10月工作总结今年是我班主任工作的起始年，在我知道要当班主任时，就已经做好了思想准备，一学期下来，感想颇多。
作为一名新班主任，学校进行了师徒结对活动，目的无非就是为了使新主任能更快更好地成长起来，由此，经验丰富的班主任给了我很多帮助。但每个人的工作方式、想法都是不相同的，事情还是要靠自己做出来的。对于本学期的班主任工作，我作如下的总结：
一、计划执行情况
在学期一开始，在陈老师的指导下根据学校政教处的工作安排做了一份本学期的工作计划。本学期主要工作就是让学生了解校况、班规和班级一日常规，培养学生树立良好的学习习惯和卫生习惯，端正学习态度，纠正不良学习习惯。针对此目标，开展了一系列活动如《请你认识我》组建班集体活动、《感恩的心》老师节庆祝活动、《我的心思，告诉你》树立正确的目标教育活动、《我和我的祖国》迎国庆爱国爱家乡征文比赛、《我为班级出份力》班干部竞选活动、国庆朗诵比赛、运动会科技节艺术节筹备活动、《榜样在我身边》先进表彰活动、《我们的风采》学期评先活动、《善于总结》期中期未复习动员等一系列的活动。纵观学期发展，班级里开展的活动基本上都是依据计划而进行的。这也使得我工作的开展看起来比较有序，都能在学校开展的活动之前已确定下班级的参与同学名单。这种受益就来自于经验丰富的老班主任。
二、做过的工作及班级所获得的荣誉
针对初一学生的特点，本学期工作重点主要是习惯养成教育。在考勤、卫生习惯作业习惯、上课习惯、仪表方面等各方面结合学校和班级的百分制竞赛对学生进行监管教育，要求学生在“一日常规”方面习惯成自然，形成良好的班风、学风。
本学期的活动较丰富，主要就是三大节，即运动会、科技节、艺术节。这对于刚从小学升上来的孩子来说都是非常新鲜的，所以抓好这所谓的第一次，同时宣传、表扬积极报项、上场的同学，提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，对班集体的建设特别是班集体凝聚力都是非常有利的，同时这也是今后从事任何工作必备的精神。在活动后，及时对学生的表现作出评定（以表扬为主，当然也要指出不足之处或建议），目的就是使每个同学认识到：个人影响集体，集体带动个人，自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，树立学生的自信，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。无论是运动会还是科技节或艺术节，初一（３）班均在全段取得第一名的好成绩。本班不仅在活动方面成绩突出，学习成绩也很优秀，期中考试段前十本班占了一半。当然这和同学们的努力是分不开的。
为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会，还有一次部分学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必要时通过校迅通与家长进行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要具体还要考虑到细节，尽量避免节外生枝现象的发生。
月班主任工作总结 篇7
一、本月主要工作
1、继续加强班级纪律管理。（课堂、课间） 由于个别学生课堂纪律比较松散，课间打闹比较严重,针对这种现象，让同学们评选出威信较高、能协助老师管理班级和课间打闹现象的同学担任纪律班长。平时老师多注意以表扬纪律好的学生为主，来带动全班同学，经过一段时间的管理，孩子们表现的不错。
2、根据学校领导指示，积极认真的组织了“我为灾区献爱心”的募捐活动。孩子们很积极，并通过此次活动对孩子进行了一次思想教育。
3、做好教育安全工作总结及计划 夏季来临，孩子们穿上了短裤短褂，教育学生课间不要追逐打闹，以防磕伤、碰伤，给孩子带来不必要的伤害；温度渐渐升高，教育学生少吃冷饮、变质的食物，注意个人卫生，防止夏季传染病的发生。
4、根据五月份黑板报的主题“迎奥运，树新风”，在办好黑板报的基础上，和孩子们一起学习了一些有关奥运的小知识。
5、准备并成功地召开了部分学生家长座谈会。
二、17年下半年工作计划：
1、临近学期末，抓好孩子对知识的复习，准备迎接期终考试。
2、继续抓常规教育，使孩子的良好行为习惯得到强化，为入一年级做好准备。
3、加强对班干部的督促指导，使他们的能力能更好的得到发挥。
月班主任工作总结 篇8
时间一晃四月结束了，在学校领导指导下，及其课任老师的共同协作努力下，我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现，也很欣慰。就把这个月来的情况作一个简单的汇报：
在接班之初我分别找了多个学生进行谈话，了解家庭，学习，生活，品格等。建立了详细的分析表。加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后，确立了自己的管理思路：关心支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等；积极鼓励学习成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的方法，使他们找到强烈的表现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的`知识结构丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充分展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。
“学习不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：“生命的价值在于运动”“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指导，学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与，表现积极，兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛，赛后在班上有以此为契机，举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形式，班级凝聚力得到增强，集体主义感显著提高。
班委是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：
首先、大力表扬班委优点，帮助小班委树立威信；
其次、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；
再次、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，带动整个班集体的评价制度，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生，课堂纪律，寝室纪律方面，基本能做到此地无师当有师的效果。
最后，协调各方面的教育力量，发挥好纽带监督作用。
本班有38人，单靠一个人是很难管理到位的。因此，发展多方面的教育力量是必要的。首先，和课任老师配合好课程安排，协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责，很多事情帮助代办，不分你我。其次，取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末，我基本实现了以不同的方式，和各学生家长通上了话，事实证明效果明显。
总之，在这一个学期里，在学校领导的指导下，在各方面的积极配合下，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。
一、班级的学风建设上虽有重视，但涉足未深。
二、班规的形成和落实未能落到实处。
三、学生的教育评价体系没有定案，没能形成完善的班级评价制度。
这些说明班级的管理任重而道远，还有诸多方面需要学习和指导。我相信，用我有限的能力以无限的热情，做好自己应尽的事业！
月班主任工作总结 篇9
转眼间，与新分班的孩子已经接触了一个多月了。由刚认识转到了初识人心。经过一个多月的亲密接触，心中有了很多的发现和惊喜，想吐之为快。
一、 班级基本情况分析
五年三班共有42名学生，男生17人，女生25人。总体来看，大家的性格特点是活泼不够，内向有余。性格内敛，不够开放。缺少生活的热情。但在不愠不火中，孩子们听话老实，也能较好地完成老师布置的各项任务，只是缺少热情。个别女生在接触中表现出刻苦努力，奋进向上的优秀品质，如刘宇、于路媛、邓雨欣等，也发现了不少才子如姜子涵，李傲等。也发现了不少热爱班集体肯为班级出力的优秀卫生值日者如懂建杰、权子宜等。还有很多个性鲜明的学生。
二、 开学举措
1、认识新生，建立班干部队伍
初次见面，我先与孩子们介绍自己，和一些基本的规章制度，个人作风等，让孩子认识我，并了解了孩子的情况，建立了班干部队伍。并对班干部进行了初步的培训。
2、建立红花榜，修订班级管理细则并实施。
我在开学的第三天就把红花榜建好了。并着力制定5年3班班级管理细则。建立加分制度，以50分做底，谁先挣够50分就得一颗小红星。大大激励了孩子各方面工作的积极性。
3、分好工，让每位孩子都有活干。
为增强班级主人翁的意识，我于开学第一天就把班级卫生，卫生区卫生进行了合理科学的分工，让每位孩子都有事情干，都能感受到自己身上的责任和担子，培养他们的责任心。
4、利用家长网校及时与家长沟通，为建立和谐的家校关系打下基础。
开学初，我就上家长网校跟家长沟通，联络感情，发短信，一发就是7、8条。从对孩子的初步印象，到孩子的作业情况、发言情况、值日情况，各方面向家长汇报，并邀请家长一起参与到孩子的学习、生活中来，关心孩子，关注孩子的成长，目标来看，沟通的还不错。
5、实行路队监管制度
根据家庭住址合理安排好路队，并安排路队长，每天汇报走路队的情况，并根据孩子的表现酌情扣分，奖分。每天晨会，卫生班长，路队长都要汇报情况。做到有检查，有总结，有激励。
6、责任到位，力抓体育大课间。
根据学校的要求，严格配合学校整理体育大课间，出操主抓快齐静，队列主抓整齐，有节奏，做操主抓有力度，跟上节奏，动作做标准等。
7、建立三人行班级网站，与孩子家长互动沟通。
应班主任知行培训的要求，我建立了三人行班级网站，大力邀请学生参加，目前参与的孩子有32人。我们在一起发帖，留言，欣赏班级才子的大作，阅读我不知道作业，及我给孩子的温馨留言，我们相处地其乐融融。
8、干好学校布置的各项工作。
学校布置的各项工作，都悉数记在心中，并要求孩子们认真完成，效果还可以。
三、 效果和不足
1、经过以上措施的实施，再加上我个人温情的投入关心，孩子们在一个月的时间里，常规已经走上正轨，但抓好常规，是一项长抓不懈的工作，我会坚持到底，持之以恒地抓下去。
2、与孩子培养好感情，鼓励他们进步，效果还好。班级管理细则的制定有效地改进了孩子的各方面行为习惯。班风良好。
不足：
路队纪律仍需要改善，卫生值日个别人涣散，忘记不干，或者干得不好。体育大课间个别人不能做到安静，整齐，上课的坐姿，写字习惯有待改进，课间疯打闹现象还存在，课间卫生保持工作仍需改进等。
四、下一步整改措施;
1、继续完善班干部的培养制度，培养出一批扎实肯干，有责任心，有技巧的班干部队伍。
2、继续抓好路队、体育大课间、卫生值日工作
3、以学生安全为本，抓好孩子的安全教育工作。
4、继续利用家校通、三人行班级网站与孩子、家长沟通，交流，做到家校合作，共促教育。
5、继续畅游书海，提高自己的个人修养，带动孩子的读书热情，利用好课间，改变课间在走廊，教室里疯玩的现象。
6、充分发挥班级管理细则和红花榜的作用，掀起学习、工作的高潮，建立优良的班风。
月班主任工作总结 篇10
一、是常规训练工作。
1、对学生进行入学教育，学习《小学生日常行为规范》，让其懂礼仪，懂规则，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面和学生一起反复学习，哪些事情应该做,哪些事情不应该做。再结合学校的突发事件，对学生进行适时的随机教育。
2、加强学生的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练学生文明课间十分钟、做好课前准备、路队排整齐三方面入手。提醒学生相互监督。在强调做好课前准备这一项常规时，是这样做的：一方面要求学生下课时，准备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练学生听到铃声立即坐好等待老师来上课。经过一个月的训练, 学生进步十分明显。只是要经常性的提醒，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要继续加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带领学生，送学生到校门口，并督促他们注意放学路上的安全。
3、重点训练学生整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和学生一起打扫卫生，指导学生把卫生搞得干干净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样。
二年级的学生养成习惯还比较差，这就必须不断地帮助学生改正做得不够好的地方，这就必须采用反复抓，抓反复，长期抓的方法来逐步养成学生的良好习惯。我常到班观察学生的各种行为习惯，表扬做好的同学，提醒做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面教育为主导，不断转化后进的同学。勤到班，勤教导，勤交流是我工作的主要方法。
4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。进行上学放学路上的交通安全教育;随着天气的变化，气温变化幅度较大，我经常提醒学生注意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对学生进行假期的安全教育，与家长签订国庆长假安全责任状等。从思想上树立家长、学生的安全意识。
5、加强午餐、午休纪律，按照政教处布置的要求进行训练，培养学生不乱倒饭，学会珍惜粮食。学生的午休习惯也已经慢慢变好，吃完饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。
二、是加强与家长之间的沟通与联系。
当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就及时与家长电话联系，争取与他们合力做好教育工作。让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈，了解情况。与家长取得了共识，学生学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼意外情况时，我也会及时与家长取得联系，把孩子的健康放在第一位。
三、是参加学校组织的各类活动。
一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让学生参与各项活动，培养他们各方面的能力。
1、能积极配合学校做好各类活动，及时组织学生观看了《开学啦》等影片，培养爱国热情，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天。我们一定会有一个美好的未来，只要我们不自暴自弃。
2、组织学生参加国庆节假期中学校组织的阅读读书卡活动，让学生在读书活动中积累好词好句，认识很多高尚、有智慧的朋友，也让学生感受到读书的快乐。
通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中，我要努力做到： 1、树立正确的教育教学理念，平等对待每一位学生。在班主任工作当中，始终坚持养成教育为主题的系列培养学生的做法;同时多向有经验的教师请教班级管理的问题和具体操作流程，向优秀班级学习管理经验。
2、向学生学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要持久的付出。
【【精华】月班主任工作总结集锦十篇】相关文章：