一个月个人工作总结

2021-01-19 月工作总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,为此要我们写一份总结。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的一个月个人工作总结3篇,希望对大家有所帮助。

一个月个人工作总结 篇1

  时间如梭,回顾近一月来的工作,收获不小。近一月来,在财务部和公司的正确领导下,财务全体成员的相助下,严格自律,规范管理,踏实工作,履职尽责,较为圆满完成自已的工作任务,锻炼了自己,提高了财务水平。当然,在取得一定成绩的同时也存在些许不足,在此,就我近一月的工作情况向各位领导作简要个人工作总结汇报:

  一、主要工作

  我于20xx年5月10日到财务部工作,在此期间,本人将工作重点放在财务规范上,我感到只有坚持规范才能减少风险与差错。此后,以规范制度为理念,立足做好常规工作。

  工作方面:认真学习公司各项规章制度,踏实工作,履行职责,认真执行《会计法》,规范记账凭证的编制,严格对原始凭证的合理性进行审核,更**计科目的设置等。按规定时间编制各公司的财务报表及其财务分析表,及时提供“创新基金”和“双软”认定所需数据资料,同时对20xx年1-4月各公司记账凭证进行复审,发现问题及时督促修改。

  学习方面:继续加强业务学习,提高业务水平,查找不足,寻求良好的工作方式,提高工作效率,严格要求。在工作中学习,在总结中提高,做好工作。

  思想方面:积极上进,团结协作,充分发挥主观能动性和工作积极性,树立务实的形象。财务人员之间相互学习、相互交流、互帮互助、打造和谐高效工作团队,达到在工作中相互认同、相互理解、相互支持、共同提高。

  二、存在不足

  1、理论学习有待进一步加强;

  2、前瞻性、系统性研究较为欠缺;

  3、财务预测水平有待提高,财务信息的判断能力有待增强;

  三、后期工作思路

  以后工作中随之以新的精神面貌和新的干劲,再接再励,与时俱进,积极主动做好各项财务工作,积极探索解决财务工作面临的新情况新问题。拓展财务管理与服务职能,切实防范财务风险,促进公司全面健康发展。在提高企业竞争力方面尽更大的义务与责任,不断鞭策自己,加强学习,以适应企业的发展,与公司共同成长。

一个月个人工作总结 篇2

  转眼之间,来到新公司一个月过去,回首这一个月的经历,有喜悦也有不足之处,应该要更善于利用时间,善于总结,才能有一个成功的职业,多锻炼身体。

  多用脑子思考一下,一些事情,一些事情并不像你想想的那么艰难,,争取尽快制定下个月的工作任务,和目标,没有目标怎么做事情,制定目标之后一定要强迫自己执行,做事情要有毅力和耐心,否则很难成功的,

  这个世界总是失败的人多,成功的人少,失败者的理由不同,但成功者理由一定有相似之处,要有专心直至的精神,和不达到目的绝不罢休的决心,才能做成事。

  要学会感恩,感谢董总这一个月的照顾,其实有些感谢无需放在嘴上,能提公司做事情比什么都强,忽然间想起小的时候在农村老家喂猪的事情,小时候有两种选择,你割草喂猪或者不割草跑一个地方去玩,反正一天两天,爸妈又看不出你有没有喂猪,你两天不喂它也不会瘦下去,你可以选择去玩,然后告诉爸妈,我割草都喂猪了,反正猪也不会说话,不会去反驳你,等你长大之后才会觉得当时的事情都么得幼稚和可笑,为什么不去站在家的角度考虑,你喂猪一天两天看不出什么效益,但是长远的来看,把猪喂大了收益的是你一个家庭,你家庭收益了你自然也能收益,可以减轻父母的经济负担,何乐而不为,其实一些道理一般都隐藏在小的事情上面的,要多去思考总结,现在工作的事情和小时候喂猪一样,要从长远的考虑,不要想着玩一会,上一会QQ,浏览一会网页,你玩一会是没有人看到,但是时间久了之后你能收获什么,不要做掩耳盗铃的蠢事,浪费时间和青春,最后买单的是你自己,不是别人,要相信因果,今天的收获的果实,就是昨天中下的种子,相信自己,加油,下一步嵌入式系统,无论有多么艰难,我都会克服的。

一个月个人工作总结 篇3

  在班级管理方面,>收获还是很多的。开学第一天我就告诉学生他们的责任是“我为我的人生>幸福负责”,重点讲述了为何要为自己的人生幸福负责、怎样才能为自己的幸福负责。这一个月中不断强化,大部分学生已经内化了,知道怎样做才是为自己的人生幸福负责,怎样做是不负责任。

  课外活动的'跑步一直在坚持,刚开始有的学生有情绪,坚持了这段时间,学生感受到了自己身体的变化,也就不再有情绪了,每天课外活动不论我是否到场,学生都能在体育委员的带领下认认真真地跑几圈,国庆前为了挑选运动员体委还组织学生进行了一次小规模的“海选”,学生的主人公精神被激发出来了。

  每天中午预备铃后的唱歌、每天课外活动跑步后的学歌也在坚持,只是由于部分同学参加学校里的大合唱,课外活动时班里人不全,所以没能像开始几天一样全班性的学歌,大多都是教室里响着音乐,学生坐在座位上边写作业边听歌,每当教室里音乐响起时,就会鸦雀无声,学生知道教室是学习的地方,不应该在教室喧哗。

  班规试行一周了,效果不错,这一周只是给表现好的同学加分,违规的同学并没减分,目的也是让学生有个适应的过程,国庆节后我们的版规就正式试行了。试行期挺有效,真正试行应该没什么问题,只有保证纪律、保证课堂效率,学生的学习应该问题不大。不过,一切还是让事实说话吧。

  最大的收获是营造了一个团结互助、积极向善的班风,受班风的影响,学生自己的行为也有所变化。再加上我在一个月内,赢得了大部分同学的信任,与他们交谈时能走进他们的内心,我的教育对他们能起到一定的作用。时至今日,开学之初就受到学校处分的同学已赢得我班同学的信任,其工作能力及行为习惯已有了较大改变,所有老师及同学都说他好像变了一个人一样。更可贵的是,他告诉我班另一个同学要做一个好孩子,他说:“你也做一个好孩子吧,我现在才发现做一个好孩子有多幸福、多快乐!”9月30日,我在与我班另一个同学谈心时,听到这话心中很是感动。与我聊天的同学说,老师您放心,我已下定决心做一个好孩子了,因为XXX都当好孩子了,我也会当孩子的,我不会再让别人对我指指点点的。我激动得几乎快流下眼泪了,两个学生就这样轻而易举地向“好孩子”看齐了,我这个>班主任能不感动吗?这比学生考多高的分数都让我欣慰。

  在>语文教学上,我终于实施了自己压缩学时的愿望,每节课一篇课文(文言需2——3节课),每篇课文一个侧重点,务必使学生一课一得。这样看来,2个半月就能学完一本教材,剩余时间集中让学生读课外书,每节课前再加3分钟演讲,锻炼学生的口头表达能力,多读、多说、多写,再适时地举办一些语文综合性活动,学生的语文素养应该能得到提高。从这一个月的教学来看,学生的课堂效率还是不错的,课堂上学生愿意并敢于表达自己的看法,课下除了日记没有任何作业,减轻了学生的负担,减少了学生的抵触情绪;日记不批评差的,只表扬好的,也激发了学生的积极性,一个月的语

  文教学实践我看到了希望,看到了光明。

  一个月来。自己的收获很多,可以说开了一个好头,只有我坚持走下去,并不断根据实际情况调整自己的方向,我想我的愿望一定能够实现。记住:努力了未必成功,不努力注定一事无成。

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